實用的寫景物作文9篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫景物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫景物作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在椒江，那兒是個風(fēng)景如畫的好去處。
春天，萬物蘇醒，沉睡了一冬的小草從土地中鉆了出來，好奇地看著周圍的一切。小花兒又開了，開得很美麗、很漂亮。小溪解凍了，彈著叮叮咚咚的樂曲。白云山又綠了。
夏天，烈日趕走了春天，夏天的小草，已經(jīng)挺起胸膛。大樹像一排排的戰(zhàn)士挺立在路邊。人們在舒舒服服的空調(diào)房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐著舌頭，看著外面發(fā)生的`一切事情。知了在樹上叫著。夏天，站在白云山一看，不僅涼快，整個椒江都在眼皮子底下，吹著山頂上的大風(fēng)，讓人忘卻了所有煩惱。夏天很美。
秋天，有些山上的楓葉變紅了，整個山像燃燒起了熊熊烈火一般。田野中，金黃的稻子像一片海洋，而農(nóng)民伯伯就是小魚，臉上洋溢著豐收的喜悅，秋風(fēng)吹呀吹，它沒有夏天般炎熱，也沒有冬天的寒冷。秋天我最喜歡。
冬天來臨，人們換上厚厚的棉衣，小草鉆到了地下，因為怕他們冷，又蓋了一層厚厚的雪棉被。落下的枯葉變成了大樹媽媽的養(yǎng)料，讓它來年變得更加粗壯。小朋友們呢？他們在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢！冬天也特別美麗。
我的家鄉(xiāng)椒江，四季都很美麗，歡迎你們來我家做客喲！
寫景物作文 篇2
小時候我就十分向往大海，夢想著有一天能親眼看一看真正的大海。今年暑假，爸爸媽媽決定帶我去熊岳城山海廣場去看海，去的頭一天晚上我興奮的很晚才入睡。
第二天一大早，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，經(jīng)過了近3個小時的旅途，我們順利的到達(dá)了山海廣場。我們先走上了觀海臺，徐徐的海風(fēng)迎面吹來，我終于來到了真正的大海邊，心想：“它是多么的`波瀾壯闊啊！”。站在海邊往遠(yuǎn)處眺望，蔚藍(lán)的海面上波浪泛著潔白的浪花涌向岸邊，遠(yuǎn)處還有幾艘正在捕魚的漁船緊張的工作著，再往遠(yuǎn)看景物就十分模糊了，真是一望無際呀！
我們來到沙灘上時，海灘上已經(jīng)有許多早來的人了，有的在曬太陽，有的大人正在教小孩子游泳，有的已經(jīng)在海里暢游起來，不遠(yuǎn)處還有幾個叔叔拿著魚竿在釣魚，時有收獲，發(fā)出陣陣歡快的笑聲。我也急忙催促媽媽帶我去換好泳衣。我剛進(jìn)入海水里時感覺有些涼，不過越往深處走會覺得暖和一些。這時爸爸把游泳圈扔給我，帶著我走向更深的地方，一會兒我的腳已經(jīng)夠不到底了，心里頓時有一些害怕，不過一看到套在我身上的游泳圈和身邊的爸爸，心里馬上就踏實了許多。我游了一會，然后又借助游泳圈在海面上“躺”著，暖暖的陽光照在我的身上，好想睡一覺啊！
游累了，我坐在岸邊的沙灘上玩起了沙子，我先堆了一座小山，然后用沙子做了兩個圓球放在上面，這時一個浪涌來，一下就把我的“作品”沖垮了。后來，我又坐在淺的海水里撈石頭和貝殼。這些石頭和貝殼形態(tài)各異，有的像蝸牛殼，有的像小魚，有的像人的眼睛，真有趣！
在不知不覺中已經(jīng)下午2點多了，為了趕回家的火車，我依依不舍的跟著爸爸媽媽離開了。美麗的大海，我一定會再來的！
寫景物作文 篇3
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi)ィ揖涂摁[起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的'廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛是太上老君的綠袍，水是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天是我們來廬山的第四天，也是我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。
寫景物作文 篇4
我的家鄉(xiāng)濮陽非常美，一年到頭公園里全是游客，游人多得讓人眼花繚亂，像一條長長的龍。
我家鄉(xiāng)的公園有很多，我先介紹戚城公園吧。戚城公園春天的時候也很美，里面很多樹和草都剛剛恢復(fù)生機，很多草坪旁邊都有一個牌子，上面寫著“小草青青，腳下留情”之類的句子，都有幾個人停下來看，不過也有幾個調(diào)皮的.小孩不遵守這個規(guī)則，隨便去草地上玩耍，好像沒有這個牌子一樣，幸好一些大人看見之后立馬阻止了，草坪就沒人踩踏了。
到了夏天，公園里綠樹成蔭，可以去這里乘涼，或者拿一個吊床掛在兩棵樹中間，睡上一覺，那再美不過了，不過有時你可能會被蚊蟲叮咬，叮咬的地方，有時候當(dāng)你的指甲長了，撓幾下就會破的，正確的方法是在叮咬過的地方抹點風(fēng)油精，或者抹點花露水也行。
到了秋天，公園里的空氣給人一種心曠神怡的感覺，看著空中紛紛飄落著一片一片的樹葉，像一只一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，我們情不自禁的伸出小手，接住一片樹葉，心中蕩起無限的快樂，腳下踩著金黃色的樹葉，像地毯一樣，軟綿綿的，我們再次陶醉了，陶醉在這迷人的景色里。
到了冬天，在公園里可以打雪仗、堆雪人。我和我爸爸一起堆過一個雪人，也和一群小伙伴打過雪仗，是三人一組，分兩組，然后選一個根據(jù)地，雙方開始打雪仗，結(jié)果有時候我們慘敗，有時候他們也慘敗，不過我們輸了三局，他們也輸了三局，結(jié)果打了一個平手，不分勝負(fù)。
我的家鄉(xiāng)濮陽還有很多美麗的公園，我就不一一介紹了，不信，如果你們來到我的家鄉(xiāng)，我會親自帶著你們?nèi)バ蕾p家鄉(xiāng)的美景。
寫景物作文 篇5
家鄉(xiāng)美景
周末，我到了老家，爬上了一個小山坡，在這里欣賞家鄉(xiāng)的美景。從山頂向下望去，家鄉(xiāng)的景色映入眼簾。我第一次感到家鄉(xiāng)原來如此美麗。
民房像一個個小方塊散布在半山腰上。在這些小方塊邊，是金黃的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，盡情享受陽光的美好。一陣風(fēng)吹過，吹得金衫上的圖案流動了起來，圖案在梯田里自由的舒展身姿，自由的跳著美麗的舞蹈，自由的唱著動聽的歌，聽“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。
鳥兒飛過我的頭頂，瞧這些“山中精靈是多么歡快。它們每次唱的歌中的'沒一歌音符都帶著一個孩子的夢想，駛向遠(yuǎn)方。撿起一片羽毛，它比任何東西都要柔軟，細(xì)細(xì)觀察它身上的圖案，你會發(fā)現(xiàn)，這是在幾何課上沒學(xué)過的圖案，你不會去怪書上的知識太少，讓你少認(rèn)識了一個圖案，因為這是你從沒見過的，叫不出名字的圖形。一個個圖案互相拼湊出來的美麗圖畫，比抽象畫更抽象，你可能會看見一個孩子在嬉戲，或一群狼在捕食，或人們聚集在一起訴說生活的美好。朦朧的美感，更給這幅畫添加了魔幻的色彩。
睡在草地上，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，在忽然睜開眼，我看見沒一棵樹都站在我身邊，把我圍在中間，它們伸出手樣的樹枝把我拉了起來。突然夢碎了，我走出了夢鄉(xiāng)，我多希望夢是真的，我多想與樹木做朋友，與他夢玩耍，下雨時有它們給我遮風(fēng)擋雨。
我站了起來，向山腳的溪流望去，我不知道它們從那里來只真的他們要奔向更大的家，你們是多么勇敢啊，你們不知道在前面會發(fā)生什么事，那怕是被你們喝了，或被人們挑去灌溉田野，可你們依然向前，你們的精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!
人們走出家門，紛紛到了田里收回自己的勞動成果。到處洋溢著豐收的喜悅。
我的家鄉(xiāng)真美。
寫景物作文 篇6
窗外的竹子生長的很不整齊，高的很高，矮的很矮，有的筆直的像一棵沖天大樹，有的曲折的像九節(jié)鞭。雖然沒有什么規(guī)則，但是卻絲毫掩飾不住那種生命力的美。那種天然的.綠色，綠的純凈，綠的發(fā)亮，沒有一絲雜色。沒有人工的雕琢，只有大自然雙手創(chuàng)造出來的奇特。
早晨，太陽從東方冉冉升起。早上的太陽很柔和，并不刺眼。太陽的臉紅通通的，陽光從竹子里透過，像是喝醉酒的醉漢，斜斜地倚在竹子上，半醉半醒。
窗外的鳥兒也有趣得很。每到早晨和傍晚，它們就＂嘰嘰啾啾＂地叫。好像在開演唱會，要和別的鳥兒一比高下。而我呢，則當(dāng)它們的小評委，看者它們愛特有的竹子舞臺上又唱又跳。
每當(dāng)我做作業(yè)做累了的時候，總會抬起頭，望著窗外那些翠綠的竹子，心里就會泛起一絲絲的敬佩。敬佩它們在狂風(fēng)暴雨后，再挺起胸膛，無畏無懼；敬佩它們在經(jīng)歷過大自然的考驗之后，還仍然笑得明媚燦爛；敬佩它們在最后的開花典禮之中，依然不會低頭，因為它們在明年的春天還會再來這個美麗的世界。
寫景物作文 篇7
春天到了，學(xué)校的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景，體會春色。
我們來到了學(xué)校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的堅強的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了學(xué)校“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的`那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿學(xué)校，伴著瑯瑯的讀書聲在學(xué)校中久久回蕩。
啊！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的學(xué)校！
春天的學(xué)校真美啊！
寫景物作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在漯河，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。
春天，許多花草樹木都發(fā)芽了，小草從地里探出了小腦袋，小樹抽出了新的枝條長出了嫩綠的葉子。馬路上的積雪不見了，好象變成了天空上飄的朵朵白云，整個城市顯得一片生機。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，在天山路上，總能看見一排排柳樹筆直的站在公路兩旁，像一把把天然的“大傘”。
秋天，公路兩旁的大樹的葉子都黃了，田野里是一片金黃，像是給大地穿了一件金色的衣服，小動物們都在準(zhǔn)備過冬了。
冬天，白白的雪給大地穿上了一件雪白的衣服，柳樹搖著白白的`長辮子就像一位老奶奶。到處都是孩子們玩雪的笑聲。
我的家鄉(xiāng)近幾年的變化很大。會展中心四周，土路變成了一條條柏油馬路，那里的土坡變成了建業(yè)、昌建的新房子。沙河和澧河的交匯處建了一個美麗的沙澧公園。十字路口捌彎處的空地上建了許多漂亮的小廳子。
啊！我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。
寫景物作文 篇9
小學(xué)作文要把景物寫活并不難。想“不難”，請你這樣做:
一、擬人妙如神助
擬人要用得形象、準(zhǔn)確，妙如神助。
示例：
1.老舍先生在《林海》中這樣描繪興安嶺—
興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫，白摔為裙，還穿著繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。
興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了，蝴蝶也像模像樣地做客了。你說景物“活”了沒?
2.楊柳同學(xué)在《晨霧》中這樣寫霧—
走在上學(xué)的路上，霧好像跟我捉迷藏似的把我團團圍住，一會兒閃開，一會兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。
在霧的陪伴下，我來到了了學(xué)校教學(xué)樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。
來……
我去尋找霧的蹤跡，但是霧不見了!我向四周大聲喊:“霧，你到哪兒去了?”
小作者把霧當(dāng)做了一位調(diào)皮的小朋友，還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的感受，讓所描寫的景物更加美妙動人。
二、比喻耐人尋味
比喻要用得生動、自然，耐人尋味。
1.這樣的山圍燒著這樣的水，這樣的水例映著這樣的山，再加上空中云霧迷縈，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連緯不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
早已分不清描寫的是風(fēng)景還是畫，讓讀者自然想到“風(fēng)景如畫”一說，便隨著作者蕩舟碧波、畫中神游了。
2.這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的，仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。
亭子變成了浮在天宇的`鷹，峭拔不峭拔?靈動不靈動?讀者自己想吧。
三、夸張恰如其分
夸張要用得活潑、大膽，又恰如其分。
示例：
桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相連，像老人.像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千篇杜林的山真秀啊，像翠綠的屏障.像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊.危峰兀立，怪石褲峋，好像一不小心就會裁倒下來。
濤江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊.綠得仿佛那是一塊無瑕的翡草。
四、襯托借足外力
襯托，可以—借“背景”物進(jìn)行正面映襯;
借“非現(xiàn)場”事物進(jìn)行側(cè)面襯托;
借靜以襯動，借動以襯靜。
示例
多少種綠順色呀:深的，淺的，明的，暗的.綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠?qū)懴逻@么多的緣放色來呢!
畫家筆下的綠是無窮的，“才能夠?qū)懴逻@么多綠顏色來”，可見林海有多少種綠了。(以染料的綠襯林海的綠)
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