煩惱的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文 篇1
成長的道路上，人人都有煩惱，我也不例外。其中，我常感到頭痛的就是與父母在一起時，無論我說什么，都會被他們打斷。他們總是說一些我不感興趣的話題，從來不會想到我。至今，我都沒有與他們好好地交談過，更別說溝通了。
一次，我們一家三口正一塊兒吃著晚飯，我想到學校剛舉行的那次演講活動，便興致勃勃地講給他們聽：“今天我們學校舉行了一次演講活動……”“我們廠里的母狼狗生了幾只小仔，老板讓我到店里去買幾瓶牛奶給小狗仔喝，還剩下二百多元呢。”媽媽好像沒聽見我說話，趁我夾菜的空當接過話茬跟爸爸說了起來。“那這錢老板怎么安排的？”“老板說全給我了。”爸爸聽完拿著手機算了起來：“這么說連你的工資一共有一千多元錢了？”媽媽得意地點點頭。
我聽著這些無聊的對話，有些生氣了，就搶過了話頭：“爸爸，你聽我說，這次的活動可有趣了。爸爸……”可他們對我像對著空氣似的無動于衷。我把聲音提高八度：“媽媽，我們在活動中玩得可高興了。你可知道……”“吃你的粥，別插嘴，吃好做作業去！”這次他們注意到我了，但不是我想要的那樣。
我只好不再說什么，低下頭吃飯。爸爸媽媽又旁若無人地說了起來，講到好玩的`地方時，我覺得很有趣，就插上幾句話，可他們卻用那聽似溫和的話語說：“雯雯聽好，大人說話，小孩子別插嘴。你還小，聽不懂，明白了嗎？”其實這些話我都聽得懂，而且我也已長大了，有些事也不要他們來操心了，可他們為什么總是不理解我呢？難道爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣對待他們的嗎？
我有些氣憤，故意插起話來。他們沒有像剛才那樣溫和了，而是特別大聲地對我吼著：“大人的事，小孩兒別管！”我嚇了一跳，沒有辦法，只好悶頭吃飯。吃完后，媽媽洗碗，爸爸到房間里看報紙，我還得做作業。唉，這次，又沒能與爸爸媽媽好好地溝通。
這就是我的煩惱。有時，我也學著他們那樣，大聲與媽媽說話，但都無濟于事，這讓我心里很難過，為什么我們在爸爸媽媽心里永遠都是不懂事的小孩子呢，我的話他們什么時候能認真地聽聽呢？我希望爸爸媽媽多了解我們，關心我們的心靈成長，能夠多抽些時間與孩子溝通，而不僅僅是只讓我們穿暖了，吃飽了，我們還需要精神的營養啊。
煩惱的作文 篇2
唉！4獨自蹲在墻角邊，羨慕的看著其他數字成群結隊的走在草地上，不禁感到很孤獨，這是為什么呢？
4從大學畢業后來到社會上，首先想到的第一件事就是找工作。它先來到了汽車廠，想做車牌家族的一員，人家領導答應了，于是，4就在汽車廠，踏踏實實的做著自己的工作。可就在4上任的五天以來，整個數字界發生了四十多起交通事故，領導們都認為是新來的4搗的禍，便把四趕出了汽車廠。所以，至今還有很多地區的車牌上不允許出現4呢！
四被趕出來后，垂頭喪氣的往前走著，突然，一座超市出現在4的視線里：對呀，我可以去做電梯上的按鍵！4靈光一現，趕忙跑到管理處去報名。錄取后，4就站在自己的崗位上，腳踏實地的帶人們上下樓。可是在4上任的`四天以來，超市里發生了二十多起電梯故障事件。上司們都認為是4和死是諧音，不吉利，肯定是他惹的禍。于是也把4趕走了：快走，掃把星！所以，現在電梯里還用3A來代替4。
4又漫無目的的走在大街上，走著走著，就來到了廣場，看到了那些正在巡邏的保安。他靈機一動：我可以當保安呢！開心的他，用最快的速度跑到廣場管理處去報名。當4換好保安服，開始巡邏時：救命啊，抓小偷啊！原來是小3妹妹的包被11給搶走了，4聽到后，連忙去追11，可是4只有一條腿，只能蹦蹦跳跳的跑，而11又是數字城出了名的飛毛腿。所以不一會兒，就讓11給逃了。就因為這件事，4再一次被管理處開除了。
連保安都當不了，我還能干什么呢？對了，我可以去搬磚啊！說干就干，4跑到工地，跟工程負責人說明情況，也加入了搬磚的行列。可是，4只有一只手，沒多少力氣，所以，沒搬幾個就累得不行了。不用說，他還是被開除了。
連續四次都失敗了，4感到非常地傷心，現在，他還蹲在那墻角邊，偷偷的哭著呢。
煩惱的作文 篇3
終于我被時光甩在荏苒深處，不得不向前進發，而告別純良的過去。
剛入初中，心頭的沉重之感便義無反顧地糾纏著我。而我也義無反顧地在茫然中尋找光明以解放自我。
眼前一片虛無。
我想變強，我也要對過去留下一個高傲的背影，不再思念，只看今朝。
于是乎成績便成為我最大的目標。我是第一，沒錯。堅決。必須。“在小學時，我還是一個學習還不錯的人，是嗎？”我這樣自卑而又自負的想著，眼里是誰也理解不了的'光。
剛開始幾次考試，成績在我掌控之內。可也許我錯了，以為初中是如此好應付。也許其他科目還可以保持，但數學，已成為我無法跨越的鴻溝。
又是一次數學考試。
密密麻麻的數字與符號組合成的題目，頗有種群蟻排衙的氣勢。且強大震撼。讓我只需一眼，便可頭暈腦脹。我苦惱地做著。筆尖的旋轉發出沙沙的聲響，極渺小細微，卻富于節奏——一如我在這個班里扮演的角色。
又是一道晦澀難懂的題。卷上又不經意間露出大片雪花，熾熱的白，卻刺痛了我的眼。時光不停，許是將要結束考試，而我只留下，大片無力飛舞的空白在卷上，簡潔而苦澀。我握住筆的手又緊了一分。筆早就被我的汗水浸透，不著痕跡。而我的內心，早已被糾結與焦急，鬧騰得凌亂不堪。
下課了。外面陽光明媚，而我也不經意在眼中漫起一層水霧。多少次了，數學一塌糊涂。我如何面對往后各種刁鉆偏門的考試。且不論數學，其他成績也不是鋒芒畢露，又怎奈對得起一些人。
這樣的我，有資格論為強者嗎。當別人取得成績時，我是不甘。但我又怎樣面對即將幻滅的夢想。
無以復加的痛苦與煩惱，終于在上中學時拉開序幕。
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