愛心作文

愛心作文精品[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的愛心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心作文 篇1

　　感動是清晨草尖上的露珠；感動是西天若血的殘陽；感動是廣闊大漠中的一株綠草；感動是幽暗深谷中的一絲光線。

　　在我的成長中，父親總是嚴厲的，我總猜不透他在想什么，他對我的關心也很少，但當我從一個孩子成長為一個少年時，我漸漸讀懂了父親的內心。

　　在一個寒冷的冬天，那天下著雪，樹枝光禿禿的，黃黃的落葉還沒有散去，雪卻已經接踵而至，那是一個上學的日子，我推著車子往小區外走，但是一不小心，把帽子掉在了地上，我回過頭去撿帽子，我整理帽子時，不經意間抬頭一看，發現了父親在窗前窺視的身影，他發現我在看他時，立刻掉頭往里走，裝著是路過的樣子，我也沒多想，掉頭向學校騎去。

　　一路上，想著我的父親，在小時候，我感到他就是一個管我的機器，我只有做錯事，他就會批評我半天。長大點了，我有丟三落四的毛病，所以說教是自然少不了的，我現在的確是更加的看不懂他了，對他只能是又愛又恨。

　　晚上我回到家，父親好像害怕和我說起早上的事，我一問他在那里做什么，他卻總是轉移話題，我也沒有辦法，只好等到第二天再去看看了。

　　第二天，我故意走早些，把車子推到一個他看不見我而我能看見他的'地方，那個熟悉的身影又出現了，他平日里嚴厲的目光全無，在他黑色的眼睛里，我看到滿是慈祥。只見他哈一口氣，使勁的在窗戶上擦了擦，才打開一個“小窗戶”，他站在那里，渾身不安，焦急的等待著我的出現，在等了一會兒后，他的身體向前探了探，焦急地找了小區的每一個角落，找我在哪里。我為了不讓他擔心，一點一點的把車子慢慢騎出小區，我回頭望，那個黑點還矗立在那里，我漠然，可憐天下父母心。

　　是啊，父親的愛是沉默的，他的愛一直默默的陪伴在我的身邊，而我卻一心羨慕別人的父親時，殊不知父親卻還在我的背后默默的愛著我……

　　那瞬間，我讀懂了你，父親，你對我的愛已經融于我的血液，為我繼續前進打氣，讓我變的更加堅強。

愛心作文 篇2

　　“愛”，是一個沉重又讓人溫暖的字眼，它有著廣泛的意義。家人之間互相理解是愛，朋友之間互相安撫是愛，社會與人性之間互相包容是愛，國與國之間和平相處也是愛。愛的舉動，小到給流浪狗喂食物，大到以助人為快樂，以別人的幸福為幸福。而這，又都源自于那顆善良、無私的心靈。以前的我并不懂得感恩，也挺自私的。我的改變，還得從幾年前說起。前幾年我患上精神疾病之后，情緒越來越不穩定，不得不輟學治療。那時候，我總覺得世界對我薄情，老天爺對我不公平，讓我患上了這種“怪病”。患病以后，我沒有停止過抱怨，我覺得自己是世界上最慘最可憐的人。我開始回避別人，開始自閉，開始悶悶不樂。我被家人帶到了省級一家精神病醫院。在醫院里，我感覺自己的人生完蛋了，每天都是打針吃藥，望著天花板發呆。冰涼的針水仿佛要凍結我的身體和靈魂，剛住院那幾天，我除了去打飯吃藥，幾乎都躲在病房里。我恨自己得這種病，恨自己不能像正常人一樣去生活。

　　住院期間，我郁郁寡歡的模樣引起了主治醫生的注意。她每天查房的時候，都會親切地問我：“甜甜今天怎么樣，有沒有開心一點？”而我則勉強擠出一抹微笑，說道：“嗯。”因為膽小，我聲音很低很低，幾乎聽不到。而醫生卻每天不厭其煩地問我這個問題，她把媽媽叫到了辦公室，讓她多陪我說說話，說我現在只是有一點不愛說話，只要感化我親近我，我一定會好起來的。聽到這些話，我眼睛濕潤了，我突然覺得自己也并沒有那么慘，雖然生病了，依舊有人愿意關心我。我還記得住院期間，醫院讓做腦檢查，需要把頭頂的`頭發剪去一部分，愛美的我死活不肯，媽媽沒辦法，只好問醫生可不可以不要檢查。醫生聽了看看我，說道：“檢查大腦這個環節是必須要做的，不然無法確定病情。”我聽了，固執己見得還是不愿意去檢查。讓我很感動的是，第二天醫生把自己的頭發給剪短了一大截，我不知道是不是為了我，但是她說了一句：“我們一起把頭發養長，甜甜，去做檢查吧。”我想起了一個名叫《陪你做一個蘑菇》的故事，故事中，精神病院醫生為了病人做一個蘑菇，讓他走出陰影，讓他忘記傷痛。而我就好像是現實版的蘑菇，遇到了愿意陪我做蘑菇的好醫生。我開始接納別人的關懷，不再怨天尤人，我的病情一天天好轉，這和那位主科醫生的關愛有很大關聯。而我，只住了兩個月的院，調好藥物就出院了。以前，我一直以為醫院是冷血的，可是我忘了，人間是有愛的。

　　出院當天晚上，我的好幾個閨蜜都來到家里看我，她們陪我玩，陪我笑，我仿佛找回了曾經的那個快樂開朗的自己。她們給我講了很多笑話，在我提起那一位主治醫生，說她陪我做蘑菇時。我的閨蜜們異口同聲告訴我：“我們也愿意陪你做一輩子的蘑菇。”我聽了，鼻子酸酸的，差點大聲哭出來，而眼睛還是濕潤了。雖然我沒有再步入學校，卻依舊沒和朋友失去聯系，他們一直關心我鼓勵我。還說如果想要學習，可以輪流教我。這，讓我更感動。之后我開始練習寫作，寫出來的作品我會先給朋友看，給父母看，給親戚看。他們看了都不斷夸我棒！這，成為我堅持下去的動力。“我生病了，卻還是有那么多人關心我愛我。我一定會努力好起來的。”這是后來，我對父母說的話。我認為，如果生病時沒有人關心理解，那我也不可能這么快從陰影里走出來。所以，我要謝謝所有人對我的關愛，也要以同等甚至更多的愛來回報社會。世界并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛；世界并不缺少光明，但同樣需要照亮黑夜的星星；世界并不缺乏愛，卻還是需要延伸愛的邊際。最美的眼睛，是充滿善意的眼睛，最亮的星星，是包裹著希望的星星，最好的愛，是人生最美的憧憬。讓我們熱愛這個世界，用愛心來照亮黑夜！

愛心作文 篇3

　　昨天，我的作業早早就做完了，大家是不是以為我神速啊，哈哈，不是的，是在學校就已經寫了一部分了。不過媽媽很開心，她神秘的告訴我：有個驚喜要獎勵我！

　　我滿臉疑惑地看著媽媽，只見她從抽屜里取出一個漂亮的本子，哎，平時沒注意，這個本子什么時候買的呀，封面上印著一個可愛的加菲貓，正舉著一個粉紅色的氣球沖我樂呢，氣球上寫著：I LOUE YOU ！媽媽把本子遞給我說：“寶貝，看看，喜歡嗎？喜歡的話你應該知道怎么做。”

　　好奇心促使我馬上坐下來，小心翼翼的翻開第一頁，上面寫了一句話：寶貝，能不能在跌倒的地方爬起來，就看你自己了！翻到第二頁：愛心錯題集來幫助你！后面的四頁是數學題，有填空，有應用題，還有鐘表的認識題，圖形表示和測試題，連線題……等，都是平時我容易出錯的題目。仔細一看，每個題的要求旁邊都有一個愛心小提示：“讀準題意，不要漏掉一個字！”“仔細看圖，數清小格，時間可是很寶貴的哦”“認真思考，別讓馬虎鉆空子”“進位退位要記牢，弄錯可是不得了”看完以后，我只有一個念頭：我的老媽，您放心，我一定不會讓您失望的'！

　　我用心的做著這些題，盡力把字寫的很工整，我覺得每個字都是我的決心，同時也看到有些題很容易，太不應該出錯了。寫完以后自信的交給媽媽：“媽媽，您的禮物我很喜歡，我的決心在答案里，您看看吧！”媽媽笑瞇瞇的接過本子，翻開看了看，把我摟在懷里：“貓貓，媽媽知道你的決心了！”

　　我貼近媽媽的耳朵：“媽媽，您真好，我愛您！”愛心錯題集，幫助我進步！媽媽的愛，伴著我成長！寫給 昨天昨天

愛心作文 篇4

　　小華又復學了.這消息像長了翅膀似的傳遍了弄堂.不用說,這又是嘮叨奶奶的功勞.原來隔壁鄰居劉叔叔,前幾天逼著上小學三年級的兒子小華當他的助手,做起生意,這能行嗎?怎么不行?現在這社會,造原子彈的不如賣茶葉蛋的,拿手術刀的不如拿剃頭刀的,讀書有什么用.劉叔叔漫不經心地說道.你怎么不為孩子想想!嘮叨奶奶氣憤地說.可劉叔叔還是不服氣地說道:我怎么沒替他想過?當個體戶的,比大學教授賺的'錢還多有什么不好?你的目光太短了,只顧眼前的利益,孩子的路還長著哩,難道讓他也像你一樣當個文盲?今后的社會沒有知識怎么能行?就拿你說吧,雖然錢不少,就是沒有文化,心里踏實嗎?嘮叨奶奶的嘮叨,終于觸動了劉叔叔的心靈.第二天,小華背起書包上學了.

　　第六弄堂捐款最多,特發獎狀,以資鼓勵.這天街道居委會主任宣布著.人群里一片歡呼聲,這不用說,又是嘮叨奶奶的功勞.嘮叨奶奶勸大家捐款的情景,至今還令人記憶猶新.居民們,安徽,江蘇遭受了水災,我們的同胞手足們正泡在洪水中,我們應該幫助他們,伸出友誼之手,你們說對不對?嘮叨奶奶又沖著居民們發起了嘮叨.但最先響應的人卻寥寥無幾.嘮叨奶奶見此又繼續深情地說道:如果受災的是我們,我們沒有飯吃沒有水喝,我們需不需要別人的幫助?說完,她率先毫不猶豫地從口袋里摸出三十元錢,投進了捐款箱.這時,大家見張奶奶第一個捐了款,被她的精神感動了,便你五元,我十元地捐了起來.終于,在嘮叨奶奶的帶領下,我們弄堂的捐款數目占了全鎮第一名.

　　你怎么又去賭了?難道你想成為一個賭鬼嗎?這又是嘮叨奶奶在向愛玩賭的劉叔叔發嘮叨,一席話說得劉叔叔臉紅到了耳根.

　　嘮叨奶奶每次嘮叨,似乎都蘊藏著一個道理,每時每刻都在凈化著周圍的空氣,使居民們精神文明蔚然成風.

愛心作文 篇5

　　俗話說：“一個好漢三個幫。”每個人的生活中總會遇到些許的不幸，而在我們和患白血病的同學最需要幫助的時刻，那一份份的愛心在我們的心里筑起了永不言敗的信念，和閃爍的希望。

　　我們學校的分流考試剛剛結束，同學們都還沉浸在大功告成的喜悅當中，初三英語2班的單翹楚被我校高中部以公費錄取，但也就在這個時候，同時傳來的還有被查出患了白血病的噩耗。無辜的生命受到了威脅，平常只有在小說中才會出現的情節在我們的周圍發生了。聽到這個消息，同學們都在最大程度上獻出了自己的愛心，但離高額的`醫藥費還差得很遠，于是我們想到了募捐，動員沈陽市民的力量來幫助單翹楚重返我們的校園。

　　我們兩個班的24名同學和2名老師來到了很繁華的太原街，希望能募到一些錢，讓單翹楚的父母多一分信心與希望。兩個捐款箱，一摞傳單，一個大的宣傳板，兩條橫幅，再加上26顆紅心構成了這次的募捐行動。風很大，幾次把宣傳板吹倒，漫天的黃沙吹進了我們的眼睛，天氣的寒冷讓我們的雙手不能動彈，但這一切的一切都不能讓我們退縮，看著手中的宣傳單，我感到了自己的責任。

　　“我們這是一次愛心捐助活動，您能為我患白血病的同學獻出一份愛心嗎？請……”眼前的人在我面前匆匆走過，甚至還沒聽我說完這些話。也許說剛開始還有些要面子不太敢說話，那么經過看別的同學的行動，聽劉老師的指導后，我終于明確了我來這的目的：為單翹楚爭取生的希望，為他籌集到足夠的資金。除了這些，別的什么面子不面子的都不重要了。“您好，我是東北育才學校的學生，我們學校有一名同學得了白血病，我們今天上街來為他募捐，您能獻出您的一份愛心嗎？”面前的叔叔匆匆地準備走過去，好像沒有聽到我說話，我不死心，繼續跟著他小跑了一陣，“您能幫幫他嗎？不需要太多，只是一份心意，您能幫助他重回我們的校園嗎？他學習真的很好，已經直接考入我們育才高中部了！幫幫他……”那位叔叔終于被我這種語言感動了，認真地看了宣傳板之后拿出了50元錢，放到了捐款箱中。一位素不相識的叔叔捐50元已經是很不容易了，何況沒有留下名字，只是一句“祝他早日康復”便走遠了。這一次小小的成功讓我更加有自信。在接下來的時間，不斷地有5元，10元“飛”入我們的捐款箱，錢數一點點地增加，我們的心也一點點變得更加溫暖。

　　盡管有的人還會對我們冷言冷語，甚至對我們惡語相向，但感受著好心人的愛的暖流，我們沒有氣憤，沒有惱怒，有的只是一次次的講述，一次次的哽咽；我們沒有悲傷，沒有氣餒，有的只是一次次的“謝謝”。

　　這次的捐款讓我看到了社會還有愛心的存在，畢竟2個多小時的時間，好心人為我們捐了6000多元的善款。看著那一頁頁好心人的真摯的祝福，我被感動了，我想單翹楚即使躺在病床上，也能感受到人們對他的關心的！

愛心作文 篇6

　　屋外，電閃雷鳴，風雪交加。雨瘋了似的下著。我趴在窗前，思念著未歸的爸爸。當看到這一幕時，我的心久久不能平靜……

　　雨還在不停地下……

　　門口有一位老爺爺，他一會兒向前走，一會兒又轉身向右走。我心想：“難道他迷路了？要不要下去幫他呢？雨這么大，可萬一我也迷路了怎么辦？”正當我猶豫不決，焦急萬分的時候，只見一位叔叔問道：“你住哪兒啊？要不要我幫你啊？”這位叔叔右手拿著一把黑黝黝的雨傘，身著一件瓦藍色的外衣，他把左手架在老爺爺的肩膀上，用一條白色毛巾擦著老爺爺的頭發。老爺爺說：“謝謝你啊！年…輕人！世上還是…好人多啊！”我疑惑極了，這位叔叔怎么這么眼熟？今早好像在哪兒見過？對了！在樓道里見過，他是隔壁的徐鵬叔叔！我激動萬分，完全忘記了爸爸。徐鵬叔叔是位志愿者，長相憨厚，為人樸實。

　　雨還在不停地下……

　　徐鵬叔叔帶著老爺爺到他家門口時，誠懇地對他說：“今天你就先住在我家，外面的雨也不知道什么時候才能停，明天一早，我再送你回去。”老爺爺拍了拍徐叔叔的肩，卷起袖口，擦著眼淚，哽咽得說不出話來。徐叔叔掏出手機：“大爺，你家人電話號碼多少？我幫你打個電話報聲平安。”老爺爺一個數字一個數字地吐著手機號碼。徐叔叔給老爺爺的老伴說了緣由，解釋清楚，扶著老爺爺來到了家門口，準備掏鑰匙開門。我聞聲打開了門，朝著徐叔叔家望去，才依稀認出這位老爺爺原來是中學門口小賣鋪的'老爺爺，心里由衷地對徐叔叔感到敬佩。

　　雖然外面下著雨天氣十分寒冷，但是我的心卻是暖暖的。以后我也要像徐鵬叔叔那樣當一名善良、有愛心的志愿者，幫助需要幫助的人，盡一份自己的綿薄之力！

愛心作文 篇7

　　暑假里，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。

　　翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的`教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創作”的。這是一個多么和諧的家庭，在這樣的一個家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家。可是我卻沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。

　　安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺。《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區人民……

　　讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？

　　讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發現著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。

愛心作文 篇8

　　星期六上午九點，伴著和煦的春風，我帶著自己的舊書和小記者們乘車來到了獨山腳下充滿西班牙小鎮風格的鑫磊。森林湖。來到這里，是為了參加“舊書換綠植”的活動。

　　下了車，我便找到第三小隊“閃電隊”的教官“暖風”，我們來到集合地點，活動便開始了，首先是小記者中心的徐老師講了貧困山區孩子們在校的生活情況，他們非常艱苦，連買書的錢都沒有。然后又介紹了活動內容，最后徐老師又動情地說道：“希望小記者們捐獻出自己的舊書，讓貧困山區的孩子們也有書看，讓他們也能學到更多的.知識！”演講完后，小記者們便開始踴躍捐書了，捐的書各種各樣，種類繁多，真是數不勝數呀！其中我捐的書最多，七本呀！因為我想讓山區的孩子們多看書，讓他們獲得更多的知識，長大后為祖國做貢獻。捐完書后我們還獲得一張卡片，有的是微景觀diy，有的是手工皂diy，我的卡片是微景觀diy，我便跟隨老師和小記者們來到那里集合。

　　活動開始前我們就領到了一盆五顏六色的很小很小的石子，營養土、一些植物、裝飾品、一個小玻璃缸。“先用勺子挖幾勺石子，不用挖太多，把底填滿就行……”，指導員一邊說著一邊給我們做示范。我們一邊聽指導員講著，一邊動手做著。不一會兒，一盆盆美麗的盆栽完美收工，一棵棵小植物靜靜地躺在玻璃缸里，仿佛在欣賞和贊美我們。我們看著自己親手做的盆景，一種成就感由然而生，個個都不由得露出了會心的微笑。

　　時間過得真快呀！不一會兒，活動就快要結束了。我們要坐車回家了，我真是戀戀不舍，心里無比激動。心想，這樣的活動太有意義了！不但讓山區的孩子們有書看，而且我們還親自體驗了做盆栽的感覺。此時仿佛我山區的孩子們看到我們送給他們的書時，臉上露出天真爛漫的笑容……

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