(必備)我的理想作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的理想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明······
——題記
許多人都有自己的理想，且都愿為自己的理想而活，而奮斗，我也不例外。多少年來(lái)，我的理想都未改變，都是只希望能當(dāng)上一個(gè)班干部，看著組長(zhǎng)、班長(zhǎng)管同學(xué)那么威風(fēng)，我也想試一試。直到今年，我才在班主任毛遂自薦的“政策下”如愿以償?shù)禺?dāng)上了班干部——語(yǔ)文組長(zhǎng)。雖說(shuō)是小小職務(wù)，但仍讓我沾沾自喜：我要好好表現(xiàn)，磨練一下自己！
當(dāng)上組長(zhǎng)后，我盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，可事與愿違，許多的困難撲面而來(lái)，讓我難以克服，使我真正看到并體會(huì)到了班干部的難言之隱：每次上臺(tái)代表本組默寫詞語(yǔ)，我默寫得稍有不好他們就埋怨，不過(guò)還好后來(lái)改正過(guò)來(lái)了，不然他們就要像彈劾總統(tǒng)一樣得好好教訓(xùn)我這個(gè)一組之長(zhǎng)了。還有時(shí)候，他們會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，我勸也不聽，每個(gè)人的脾氣都那么倔強(qiáng)······這樣時(shí)間長(zhǎng)了，不想當(dāng)組長(zhǎng)的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈。趁一次作文寫信的機(jī)會(huì)，我把我這幾天來(lái)的所有委屈都一股腦的`拋給了老師，并向老師提出來(lái)“辭職”。不過(guò)，老師的一番點(diǎn)評(píng)像一盆冷水一樣擊醒了我：有想法是好現(xiàn)象，說(shuō)明你在努力。你是一個(gè)對(duì)任何事都不服輸?shù)暮煤⒆樱瓦@點(diǎn)事就把你制服了，你太小看自己了吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”相信自己，你的努力不會(huì)白費(fèi)的。不要讓你、讓老師失望喲！老師等你好消息！并在一旁畫了一個(gè)自信的笑臉！是啊，這還是那個(gè)擁有理想的我嗎？還是那個(gè)整天充滿自信的我嗎？我一定行的！我還有理想，我要為了理想而努力！以后，我無(wú)論遇到再大的困難，再也沒(méi)有產(chǎn)生不想當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)的念頭了。
現(xiàn)在，我們組已經(jīng)在組員們共同努力下，每次的五星都會(huì)蓋在我們組。我成功了！但我不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，我會(huì)繼續(xù)努力，不僅僅只停留在組長(zhǎng)上，我會(huì)向更高的山峰爬去！
我的理想作文 篇2
理想中的校園洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在校園里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的'學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、校園、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的校園里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在校園里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的校園沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫的，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
我的理想作文 篇3
陶淵明的理想世界，引得我浮想聯(lián)翩。在我的思緒中，我的理想世界——
那是一片廣闊無(wú)垠的田野，一年四季，櫻花爛漫，飄落的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，清香襲人。
清晨，初升的太陽(yáng)朗照大地。此時(shí)的我，正手捧一盞香茗，和一本充滿年輕朝氣的詩(shī)歌，坐在山泉旁的'石頭上濯腳，聽著山泉如孩子般的銀鈴笑語(yǔ)，聽著林間的鶯歌燕吟，好不愜意。
午后，夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)繁茂的櫻花林，打在我的身上。此刻，我正手捧一盞香茗和一章徐志摩的康橋，坐在秋千椅子上低吟，獨(dú)享這寧?kù)o的時(shí)刻。
夜空中的繁星熠熠生輝。這時(shí)，我正手捧一盞香茗和一卷古文，躺在樹杈間，聽著從草間的蛙鳴蟬叫。
好想讓時(shí)間的齒輪就在此刻停轉(zhuǎn)，我的理想世界，我的櫻花爛漫，要一輪明月，攜一泓清泉，品一盞香茶，手捧一卷書，任思緒暢游其中。忽地，夜空中劃過(guò)一道白光，啊，流星，我的夢(mèng)，不再是夢(mèng)……
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