四年級(jí)的作文【常用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
秋天是美麗的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，你到秋天的田野里去看一看，就證明了一切。
走在秋天的田野里，到處都能聞到果實(shí)飄香的味道。你看，那邊是一望無際的稻田，顆顆飽滿，沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹來，稻田翻騰著金黃的波浪，伴著醉人的芳香。火紅火紅的高粱像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，大豆也成熟了，豆粒脹開了狹長(zhǎng)的豆莢，從豆莢里蹦出來，好像想要看一看這碩果累累的`秋天。
一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米棒子，插在粗壯的莖稈上，棒子露出一排黃色的牙齒，誰(shuí)見了不生愛慕之心！微風(fēng)拂過，紅纓像在起舞一樣徐徐飄動(dòng)，綠葉嘩啦啦地響著，好像在為紅纓的精彩表演鼓掌喝彩。
那邊的果園也很熱鬧，一串串的葡萄，有紫的、有綠的……五光十色，真讓人垂延三尺，梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，還有那一個(gè)個(gè)誘人的柿子……望著這豐收的景象，人們臉上露出了歡快的笑容。
秋天的田野，象征著成熟，意味著豐收。秋天的田野是美好的，我愛秋天的田野！
四年級(jí)的作文 篇2
“我終于得了優(yōu)等獎(jiǎng)！“咦，這到底是怎么回事呀？原是我在CCTV的“全國(guó)希望之星少兒小學(xué)英語(yǔ)”得了優(yōu)等獎(jiǎng)！得獎(jiǎng)后，我心里高興得不得了，可誰(shuí)知道這個(gè)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯背后我付出了多少的艱辛。
剛得到參加比賽的消息時(shí)，我心里想：不就是個(gè)考試嗎！我還考過全國(guó)奧英三等獎(jiǎng)呢！我自以為沒有什么難的，可是老師說這次比賽有語(yǔ)法，我一下就愣住了。因?yàn)槲以谛聳|方報(bào)名時(shí)，我的語(yǔ)法就不好，才使老師讓我報(bào)了一個(gè)初一下學(xué)期班，要不然就讓我報(bào)高中班了。這時(shí)我就想打退堂鼓，誰(shuí)知媽媽聽了有語(yǔ)法，對(duì)我說：“有語(yǔ)法怎么了，用心復(fù)習(xí)不就行了嗎？媽媽不僅沒有讓我打退堂鼓，還給我買了一本語(yǔ)法書，書上有許多語(yǔ)法題，所以我每天寫完作業(yè)后都得再做幾頁(yè)題，真是“功夫不負(fù)有心人”，在第一階段我比較努力，我驚人地考了個(gè)9。5分，還差0。5分就滿分了！到了第二階段，都怪我太驕傲了，題做得太少?zèng)]有充全準(zhǔn)備，所以，才使我在閱讀題上扣了不少分，最后我只得了優(yōu)等獎(jiǎng)，雖然，我沒獲什么大獎(jiǎng)，但獲得優(yōu)等獎(jiǎng)也很好！
這件事至今我很難忘，因?yàn)槲覑畚业?獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，我愛教我英語(yǔ)的郭老師、外國(guó)老師和與我一起學(xué)習(xí)同學(xué)！
四年級(jí)的作文 篇3
“噠”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)中央。我穿著紅白相間的演出服，伴隨著電吉他的伴奏開始彈貝斯。時(shí)而身體搖擺，時(shí)而融入歌曲。主唱也開始唱歌，鋼琴也開始伴奏。觀眾在我們的帶動(dòng)下開始打節(jié)奏，我感到我就像一個(gè)聚光燈，讓觀眾的目光全部投向我……
前幾個(gè)月，吉他王老師給了我?guī)讖垺奥健钡呢愃购拖野樽嘧V。我頓時(shí)傻眼了，心想：咦?王老師是不是給錯(cuò)了?我沒學(xué)貝斯啊。誰(shuí)知王老師說：“這是貝斯的‘漫步’伴奏譜，因?yàn)槟慵麖椀煤茫x你加入我們琴行的樂隊(duì)，正好貝斯手有事去了，你就代替他吧，別彈和弦伴奏了。”我懵了。王老師接下來又教了我Am、G、Em、C、D、F、B和弦怎么按。我原以為貝斯只有四根弦，比吉他好彈，可后來王老師又教了我三種節(jié)奏，我便改變了這個(gè)想法。
前幾天，王老師又要求我背譜，我拿著那份千斤重的樂譜，下定決心背下來。站在練習(xí)的'舞臺(tái)上，我努力地彈著貝斯，手上彈出了幾個(gè)泡，我卻想：過幾天就要去芷江表演了，那可是省級(jí)的比賽，世界大師要看的。又覺得我的一切付出都是值得的……
站在幕后，我體會(huì)到前所未有的惶恐，終于體會(huì)到了表演者的心情——辛勤、艱巨、勞苦。又想起這幾個(gè)月留下的汗水，漸漸自信了起來。
表演完，臺(tái)下安靜了幾秒，幾位評(píng)委露出驚訝的神情，臺(tái)下立刻掌聲雷動(dòng)。這時(shí)，我悟出一個(gè)道理：只要你心中有舞臺(tái)，每一處都將是最好的舞臺(tái)!
四年級(jí)的作文 篇4
快樂是什么？快樂就是見到爺爺、奶奶身體健康，沒有一丁點(diǎn)的病痛，每天都過著無憂無慮的生活。一大早起床后跟他們問好是快樂，餐桌上陪他們聊天談心是快樂，全家人在睡前互道晚安來結(jié)束一天也是快樂！
快樂是什么？快樂就是遇到認(rèn)真教學(xué)的`老師，讓自己在課業(yè)上有所進(jìn)步，有更多發(fā)揮的空間，可以痛快的展現(xiàn)自己的天賦，把自己現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)變成將來的專長(zhǎng)，希望對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界因?yàn)槲易兊酶谩?/p>
快樂是什么？快樂就是三不五時(shí)與好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根,一起談天說地。話題雖然不像電視上的名嘴可以“從黃帝講到民國(guó)，從外太空講到內(nèi)子宮內(nèi)”，但我們也總是聊得不亦樂乎。
快樂是什么？快樂就是先苦后甘，并且與大家分享。酸澀的籽總是不受人們喜愛，但只要努力的向下扎根、向上成長(zhǎng)，熬過了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，就能結(jié)出甜美的果實(shí)。不但能成就自己，也能與人分享。
如果有人問我什么是快樂？快樂就是生活中那些美好的回憶，只要認(rèn)真去過生活，快樂隨時(shí)都在我們身邊！
四年級(jí)的作文 篇5
你們一定不知道我今天做了什么，告訴你們吧！我們今天要拔河，而且是大戰(zhàn)十一班，祝我們勝利吧！
當(dāng)一聽到要拔河時(shí)，我心里就“撲通撲通”地跳著，因?yàn)檫@是我人生中第一次拔河啊！我們懷著無比激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)，只見地上有一條好幾米的麻繩，中間系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，吳老師拿了一支粉筆，在兩個(gè)班的.前面畫了一條白線，嘴里說著：“三，二，一！”他說完立刻吹哨。終于，激烈的拔河比賽開始了！選手們個(gè)個(gè)都奮勇殺敵，但是由于心有余而力不足，還是被十一班拉了過去。雖然男生們都是身先士卒，但是……唉，還是輸了。
“失敗乃是成功之母”這句名言我一直銘記在心，我告訴身旁的伙伴，不要灰心，自信的力量可以給我們帶來無法預(yù)料的驚喜——至高無上的勝利。第二局，我們又重燃自信，打著“必勝的旗幟”，不知是天賜良機(jī)，還是大家齊心合力我們打敗了對(duì)手。大家歡呼雀躍地眸然一笑。最后一局，也就是第三局，我們要決一死戰(zhàn)了，大家一個(gè)個(gè)雙手都死抓著麻繩，身體向后傾斜，臉上洋溢出太陽(yáng)般的笑臉，心想：希望能贏，平時(shí)雖然成績(jī)不如他們，但至少在游戲上能戰(zhàn)勝他們，加油！七班的同學(xué)也來為我們助威，三，二，一，吹哨！我們死死地拉著麻繩，使出了吃奶的勁，咬著牙，一直往后拉，希望能贏吧！大家都大汗淋漓，似乎是力氣用盡了，都?xì)獯跤醯摹？墒牵覀儏s仍然在堅(jiān)持，就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵。可無論是多么用力、加油，最終還是輸了。
拔河的一幕圓滿結(jié)束啦，雖然拔河痛痛快快的只有一瞬間，但心中的快樂卻是永存的！
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