（實(shí)用）四季作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四季作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
一年，便是一張一片空白的畫紙，而四季便是用來渲染這畫紙的彩色顏料——能將她渲染成美麗畫卷的神奇顏料。
春，便是活力四射的顏色。
第一縷陽光穿過薄薄的云層，灑在大地的每個(gè)角落。草兒從疏松的泥土里冒出了嫩綠的草尖，然后奮力地將整個(gè)身子一起探出。旁邊的花苞，慢慢地展開了它火紅的花瓣。露水隨著花的展開，從花瓣沿著莖滴到了綠葉上。樹枝也開始冒出了嫩色的新芽，上面的水珠在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮。
夏，便是熱情似火的顏色。
太陽高高地掛在天上，蔚藍(lán)的天空沒有一朵白云，一眼望過去就像是一塊清澈得毫無雜質(zhì)的藍(lán)色寶石。一方的湖中開滿了粉嫩的荷花，荷葉漂在湖面上，依附著那片粉色。陸地上的香樟樹，青色葉子被太陽烤得發(fā)亮，散發(fā)著淡淡的樟腦香氣。蟬兒趴在粗糙的樹干上，“知了知了”地不停叫著，像是在回贈(zèng)著夏的熱情。
秋，便是金光燦爛的顏色。
涼爽的清風(fēng)穿過發(fā)黃的樹葉間，一片片樹葉像一只只枯黃色的.蝴蝶，一圈一圈旋著，輕輕地落在地上，貼伏在不再松軟的泥土上。不遠(yuǎn)處的麥田，赫然立著金子般燦爛的麥子，它們在風(fēng)中不住地點(diǎn)著頭。勤勞的農(nóng)民舉著鐮刀，一把一把地收割著成熟的作物，臉上的笑容也如金子般燦爛。
冬，便是純潔無瑕的顏色。
太陽像一個(gè)溫柔善良的婦人，散發(fā)著不夠溫暖的光。一切事物似乎都被純白色的大雪掩埋，可是卻又似乎不是那樣。不遠(yuǎn)處巖石后面的松樹，頂著厚厚的雪花仍堅(jiān)持佇立著，白雪下露著點(diǎn)深綠。然后在后面一點(diǎn)的雪地里，還傲然立著一枝開得正茂盛的梅，白中又透著點(diǎn)紅。帶有冷意的風(fēng)掠過樹枝，掠過紅梅，吹起了地上的雪，雪粉隨著外力朝四周揚(yáng)起，晶瑩得就好像鉆石的光。像是毫無生機(jī)，卻又是蘊(yùn)藏著無限生氣。
春的活力四射，夏的熱情似火，秋的金光燦爛，冬的純潔無瑕。
四種顏色，四種美麗，構(gòu)成的卻是一副神奇絢麗的畫卷。
四季作文 篇2
春雨似牛毛，落下時(shí)悄然無聲。她喜歡夜間來到人間，似乎只想滋潤萬物，無心苦爭榮譽(yù)。哦，春雨，謙虛的春雨！
夏雨是個(gè)冒失的姑娘。她每次來之前都不跟人打聲招呼，總是那么冒冒失失。她還有兩位好朋友——閃電和狂風(fēng)。她們是最佳三人組合，每次總是出其不意地給人們帶來涼爽。哦，夏雨，冒失的夏雨。
秋雨沒有春雨的寧靜，也沒有夏雨的狂躁。她總是那么留戀凡間，一來便逗留四五天，最后才送給果樹金黃的服裝和芬芳的果香，送給果農(nóng)欣慰的`笑。哦，秋雨，多情的秋雨！
冬雨是一位藝術(shù)家。他用自己的神來之筆勾畫出最美的風(fēng)景——雨夾雪，為寂寞的冬天增添了風(fēng)采，讓人們感受到藝術(shù)的美。哦，冬雨，不甘寂寞的冬雨！
啊！四季的雨，我愛你們！
四季作文 篇3
校園的四季真美麗呀！每個(gè)角落都生機(jī)勃勃，它是我心里最向往的地方。
春天來了，春風(fēng)呼呼地吹化了冰冷的湖水，喚醒睡覺的小草、大樹，同時(shí)也喚醒了美麗的校園。校園中的小草睡醒了，大樹也脫下了“白棉襖”，穿上了翠綠的衣裳。學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)地來到校園，整個(gè)校園從睡夢中醒來了。冬姐姐揮淚向我們告別，春雨悄悄的落下，春媽媽把太陽公公帶進(jìn)校園，校園頓時(shí)暖洋洋的，溫馨極了！
夏天綠樹成蔭。體育課上，操場就像一個(gè)大炒鍋，而我們就像炒鍋上的肉餅，烤的我們手腳通紅。我們跑到樹下感受樹蔭的清爽，仿佛在享受自然賜予我們的天然空調(diào)。太陽公公笑開了花，知了“熱啊”“熱啊”在唱歌……夏天的校園真熱啊，不過它還是一樣美。
秋天就像一個(gè)穿金色衣衫的少女，她用身體遮擋炎熱，把清涼送給大地。她手拿一支金色的`畫筆把校園的樹木、小草染成金色。微風(fēng)吹過，片片樹葉就像金色的蝴蝶從樹上飄落。我愛秋天的校園，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡風(fēng)輕。秋天的校園別有一番風(fēng)情。
冬天，整個(gè)校園蓋上了一層白色的棉被，就連房屋和樹木也披上了“白棉襖”。下課了，同學(xué)們紛紛到操場，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在溜冰……我們玩的真開心啊！冬天的校園真熱鬧啊！
校園的四季真美啊！我愛我那美麗的校園！
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