書的作文(優選)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的作文 篇1
暢游于途遠道險、妖多魔眾的取經路上；環顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國之中；漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里，悠悠讀書情，讓我懂得了如何做人，如何處事。
悠悠讀書情，方正人生路。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹膽忠心，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時時充滿著誘惑，但時刻要保持清醒頭腦，不可圖一時之快、貪一己私利而茍且偷生，面對誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存。“生于憂患，死于安樂。”孟子憑他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”孔子用他的傳道授業，告訴我世上最珍貴的'莫過于義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，舍生取義，在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式，三思后行，踏踏實實。
悠悠讀書情，純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的是患難見真情，何心相與識，“莫愁前路無知己，天下誰下不識君”結予的是對離人美好祝愿。讀書使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對待朋友的態度，消除了我和朋友之間那道隔膜的墻，相知無遠近。
書的作文 篇2
我今天想要申請擔任班級的紀律委員。
我認為，要做好紀律委員，首先要做到以下三點：
1.以身作則孔子曰：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”首先要要以身作則，起好的榜樣式作用。
2. 沉著冷靜遇事沉著冷靜，三思而后行，不沖動;。
3.自覺努力認真接受同學的建議，做到“吾日三省吾身，”時刻鞭策自己。
我認為，我具有擔任班級的紀律委員的主要資本，在我小學5年的干部實踐中，我逐漸能夠處事沉著、果斷，能夠顧全大局，學會了怎樣為人處世，解決一些矛盾，怎樣協調同學之間的關系，動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。在剛剛來到初一的這段日子，我漸漸熟悉了現在的班級，并且了解了新的同學，相信在就任后，可以憑著我與大家同舟共濟的.深厚友情，將班級的工作做得有條不紊。競爭使人優秀也驗證優秀。
所謂“滄海橫流，方顯英雄本色。”我雖不是男兒但毫不畏懼競爭，我愿意用實事證明我的實力。我相信我一定可以把這份工作完成得盡善盡美！
書的作文 篇3
家里有許多藏書，但我總覺得別人的'書，似乎更香。
一次，我和爸爸在新華書店看書，爸爸是老師，他看有關初中教學的書，我看兒童書。我在書架前走來走去，一本又一本地挑，挑了很久，找到了一本《笑貓日記》，我像餓漢遇到面包一樣，捧著書，恨不得把書吞下去。
“寶貝，回家啦！”爸爸再三催促，我迫不得已跟著爸爸回家了。到了家，坐在沙發上，才發現手上竟拿著一本《笑貓日記》，我驚叫起來，“我怎么把書帶回家啦！”我奪門而出，向書店跑去。
我一個勁地向店員姐姐道歉，店員姐姐不但沒生氣，反而親切地說：“沒關系，小朋友，只要記住還就好了。”我瞬間臉紅了。
一回，我的好朋友新買了一本書，叫《十萬個為什么》。聽到這個消息后，我馬上向他借，可是他百般推脫，不借給我。我只好對他死纏爛打，軟磨硬泡，他終于答應了把《十萬個為什么》帶到學校借給我了。接過書，我正準備回到座位上時，一不小心摔了一跤，可是我一點也不覺得疼，因為我終于借到了《十萬個為什么》啦！
拿到書我夜以繼日地看著，第二天便把書還給同學了。
看來，書是非借不能讀也。這下，我得向誰借書呢？
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