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    青春的作文

    時間:2024-04-24 15:50:22 青春

    青春的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    青春的作文

    青春的作文 篇1

      每個人的青春,都如同一片海洋。而我們,則乘著扁舟,航行在未知的旅途中。遭遇危險之時,有擺渡人的陪伴;陷入迷霧之時,有擺渡人的引導(dǎo)。茫茫大海之上,擺渡人的身影,是多么的親切。

      猶記得,在我上小學(xué)之時,你每天都接送我。早晨,我踏入校門,也曾不會忘記回頭,看看你,那漸行漸遠的背影。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)從一位精力旺盛的壯年人,變成了一位滄桑的老人,你佝僂的背影,仿佛在訴說著歲月的無情。可即便是這樣,你也不辭辛勞,堅持著每天送我上學(xué),四季更迭,從未中斷。黃昏之時,夕陽的余暉灑滿歸家之途,留下兩道和諧的身影。我常常牽著你的手,和你一起,走在放學(xué)回家的路上。那時,你常常問我一些學(xué)校里所發(fā)生的一些新鮮事,我也總是敞開心扉,向你訴說一些有趣的事情。就這樣,我們共同度過了一個個春夏秋冬。至今,我也難以忘記,那一段段美好的回憶。

      猶記得,你與我討論奧數(shù)題時,那份專注的神情。在我遇到一些困難之時,你總是愿意和我一起,討論商議。還記得那時的你,就像一位師長,常常用自己的耐心,去引導(dǎo)我的思維,使我能夠獨自解決一些問題。在我因此而感到煩躁不安時,你首先給予我的,不是指責(zé),不是抱怨,而是一聲聲鼓勵的話語,以及一份份貼心的安慰。很多時候,我常常望著你。你的眼睛,也許不如以前靈敏,需要老花鏡的輔助,但是,我將永遠不會忘記,你在幫助我解決問題時,那份專注,投入的神情。

      如今,我已來到城里,開始我初中階段的學(xué)習(xí)。但我從沒有忘記,每一個空閑的周末,都回家來看望你。每一次的`歸家,你總不忘熱情地問候,并為我準(zhǔn)備可口的飯菜。而我,也不會忘記,由衷地問候你,并像以前那樣,為你講述學(xué)校中有趣的事情。如今的你,已常常臥病在床,我倆見面的機會,也少了許多。但是,我倆的聯(lián)系,將不會中斷;我倆的情誼,也不會消逝。

      每個人的青春,都如同一片海洋,想要順利到達彼岸,卻少不了擺渡人的幫助。我的爺爺,就是我青春的擺渡人,是他,陪伴我,走過了這些風(fēng)雨,帶領(lǐng)我穿越了重重迷霧。對此,我表示深深的感謝,我會將這段美好的回憶,牢牢地銘記。

    青春的作文 篇2

      青春是?我常常問,而總是答案,同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌,可以訴說許多東西,讓人懷戀。

      向正在品茶的外公走去問他是青春,他意味深長地說:“青春如同一杯茶,剛剛?cè)肟谑强嗟模珊髞韯t是清爽的為之而獲益,回味無窮。而我現(xiàn)在老了,回味起青春,可還它如同百寶箱仍有東西可以尋找,千奇百怪的事都有。”

      聽了外公的話似乎大約了一點,可我去問了聽MP3的媽媽,她聽后想了想說:“青春如同一首歌,是百聽不厭的,聽了后不可以返回,只能向前聽,可歌曲是譜寫,那么節(jié)拍亂了就不好,青春則是最關(guān)鍵的,珍惜所擁青春努力為之而奮斗,青春是一去不返的哦!”

      哦!珍惜你所擁青春,是啊!在人生大好時光是握好節(jié)拍,不浪費光陰。

      正在看報紙的爸爸似乎看透了我的.心思,向我走來:“青春如同一張報紙每天都有新的內(nèi)容,天天在,過了后歷史,失敗后忘了它做回,我現(xiàn)在青春走錯了一步,教小學(xué)了,珍惜所擁青春,走好的路。”

      選好的路!細細品位人生有許多的道路,而只能選擇而成就了一生的成敗,現(xiàn)在青春應(yīng)認識的道路,走錯了不要緊,前面還有許多的道路選擇,珍惜所擁青春吧!

      外婆說:“青春如同一張紙,紙的質(zhì)量并不,是上面的內(nèi)容。”

      外婆幾句話那么有哲理,勾起我的無數(shù)的幻想:青春享受為主,而是要用心,讓生命更精彩,珍惜所擁青春吧!

      同學(xué)們!青春如同一滴水放入大海是無法尋找的,以后珍惜所擁青春吧!勇于拼搏。

    青春的作文 篇3

      少年時代是人生路途中的一個轉(zhuǎn)折點,為了能有一個美好的未來,青春的我們綻放著屬于自己的風(fēng)采。

      —題記

      青春的風(fēng)采,有廣博的知識.

      等待我們?nèi)ゲ烧?青春的風(fēng)采,有養(yǎng)良的品行,等待我們?nèi)嵺`;青春的風(fēng)采,有辛勞的父毋,等待我們?nèi)セ貓蟆?/p>

      刻苦學(xué)習(xí)的我們?nèi)松苡袃夯夭藭r不搏,更待何時?初三的日子很苦,一天到晚無時不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上挑燈夜戰(zhàn);驗算過的草紙堆積如山;應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”。

      老師的授課內(nèi)容日益增加,除課本內(nèi)容外,還時常出一些相關(guān)的開放性的問題。于是,我們說:苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海,你會發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭,將是一片廣闊的天地。在那里,我們放吃的情懷.可以自由馳騁;在那里,我們會把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。

      其實我們并不笨,我們已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性,只是有時不夠努力而已。

      樂于助人的我們在一個小女孩摔倒的馬路邊,在一位老扔奶沒有座位的公車上,在一個伯伯騎車送水的上坡路,都可以看到我們的身影。因為作為少年的我們:扶起了摔倒的小妹妹,把自己的座位讓給了站著的老奶奶,幫送水的伯伯推那笨重的三輪車。哪里有困難.哪里就會看見我們,因為我們繼承了雷鋒叔叔樂于助人的美好品德。

      其實我們并不傻,我們已經(jīng)學(xué)會了如何讓他人獲得快樂,只是不想張揚而已!

      孝敬父母的我們在人生的道路上.父母是我們的第一位導(dǎo)師,教給我們許多做人的道理,使我們健康成長。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大,已經(jīng)懂得回報:在母親節(jié)的.時候,為母親洗腳,洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時候.親手為父親煮一碗長壽面,借以祝福父親生口快樂。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道,但是人生的路很長,我們會努力做得更好!百養(yǎng)孝為先,我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

      其實我們并不小,我們已經(jīng)懂得了回報,只是想法不夠成熟而已!

      青春的我們是花,一朵絢麗的花,一朵耀眼的花,一朵燦爛的花。它有著無比的芬芳,散發(fā)著誘人的氣味;它代表著美好的時刻,展現(xiàn)肴激情的起步。珍惜青春,放飛夢想。青春的風(fēng)采定會綻放那朵希望之花,使之愈開愈香!使之愈燦爛,愈奪目。

    青春的作文 篇4

      那天,見你又別你的那天,記得是一個微雨方瀲的清晨;從此,所有的清晨在記憶中都有一股惱人的濕。

      我在一條陌生的小徑上踱步,雨腳嘀嗒地落在油紙傘上發(fā)出了十分恬適的聲音,比手機里那一首首躁動的英文歌曲要高明的許多。

      只因我晚到了一會兒,今天的雨便在我之前知曉了你的美麗,透過你那斑駁的木門,我可以看到,你還未睡醒,嵐氣在輕撫著你。

      你就這樣出現(xiàn)在小徑盡頭,給一個內(nèi)心彷徨的人帶來些許慰藉。推開你那樸實的大門,我想去追尋你的氣息。

      沒想到雨中的花朵那么靈敏,這推門的聲音使他們結(jié)束了在花苞里的孕育,我看著它們舒展著自己的腰肢,那花瓣向四周鋪散開來;雄蕊和雌蕊和雨玩耍著,配合雨點做出各種動作,花瓣上的水流盡又積、積滿又流;雨把花瓣洗禮得真正嬌羞欲滴。

      感覺到自己的.褲腿對小腿過分親昵,它示意我應(yīng)該站起。

      我回頭望了望大門,這個公園沒有吸引太多的蜂蝶。園中央有一方水池,水池上有幾方殘萍,池上的瓷磚脫落大半,我微微一笑,走近看,瓷磚的縫中果然有一些新綠,水池里的假山也和雨邂逅的淋漓,上面有一個老翁在護著自己的扁擔(dān),想要找個地方避雨……但雨點會進入到他的扁擔(dān)里的,任憑他怎么努力。

      雨凝住了

      地下有蚯蚓出來呼吸氧氣,它的環(huán)節(jié)吸引了我的注意,但當(dāng)它的身體顏色被水加深以后,我便對它不再好奇。

      我合上了手中的傘,嗅了嗅空氣中的泥土腥氣,這使我的鼻子受了刺激,拼命地享受著這里的空氣。

      我看到有人進來了,他的步伐那么輕快,徑直地前往目的地-----那最高大的一棵柳樹,他摩挲著它,它的枝葉擺動的頻率回應(yīng)了他對它的愛惜。我想:那應(yīng)該是他親手種的樹了,他的眼里滿是欣喜。

      手機上有一條未讀信息,正在和我“冷戰(zhàn)”的父親讓我回去,我環(huán)顧了公園,發(fā)現(xiàn)所有的生靈都向大門望去,沙沙的樹葉聲使我和植樹人格外舒心

      我抖了抖傘上的水珠,使它們落到門口的小花上,告訴它們:我曾來過……

      我對信息進行回應(yīng):“好,我回去。”父親收到后一定會長舒一口氣。

      我的青春里有你-----這所我叫不上名字的公園,我一直堅信,你的存在是為了給一群又一群的雛鳥豐滿羽翼……

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