續(xù)寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文 篇1
迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
狐貍爸爸和媽媽帶著小狐貍直奔向它們久別的家，它們是那樣高興!盡管經(jīng)歷了一個又一個的波折，還是沒有忘記自己的家，沒有忘記回家的路……
慢慢的小狐貍終于看到了它——自己那溫暖的家!熱淚從它的眼眶中流出，它再也忍不住了!在陽光的.照耀下，那狐貍媽媽的眼神里，留著企盼。它對小狐貍親了又親。
去覓食的狐貍爸爸早已興奮得不得了，進(jìn)了廚房給孩子做一頓好吃的!聽到自己的孫子回來了，狐貍爺爺和狐貍奶奶二話不說，就趕了過來。爺爺一邊抱起小狐貍，一邊在小狐貍的臉上親個不停，嘴里還在不停地說：“我的乖孫子，你終于回來了，可把我們想死了。”而旁邊的奶奶也在一邊擦著淚水一邊“哈哈”地笑著。
“好嘍，開飯嘍!”聽見狐貍爸爸的叫聲，一家人圍著桌子高高興興地吃上了分離后的第一頓團(tuán)圓飯!
續(xù)寫的作文 篇2
班里的同學(xué)們在討論過生日的情景，只有李曉明沉默不語，原來是他的生日快到了，而他的爸爸媽媽不在家。于是，班長向同學(xué)們提議道：“我們一起幫李曉明慶祝生日吧！”
同學(xué)們用自己平時攢下的零花錢為李曉明買了一個生日禮物，上面寫著“祝李曉明生日快樂”！而其他同學(xué)則為他準(zhǔn)備生日禮物。
在生日那天，同學(xué)們把教室布置得漂漂亮亮。當(dāng)李曉明走進(jìn)教室，看到同學(xué)們?yōu)樗麥?zhǔn)備的一切，不由驚呆了。班長捧著生日蛋糕來到他面前，為他插上生日蠟燭，并讓他許愿吹蠟燭。與李曉明朝夕相處的好朋友為他送上一張賀卡，上面寫滿了全班四十四名同學(xué)的祝福。看著此情此景，李曉明的眼淚奪眶而出，同學(xué)們一起為他唱起了生日歌。過完生日，同學(xué)們還組織了好玩的游戲活動。
這個生日對李曉明來說將會是終身難忘的'。因為他不僅收獲到了快樂與幸福，更收獲了一份珍貴的同學(xué)友誼。
續(xù)寫的作文 篇3
小木偶謝過了藍(lán)鼻子小女巫，就興沖沖地大步向前走。
走著走著，小木偶遇到了小兔子，小兔子問小木偶“天快黑了，你這是要去哪兒呀？不如到我家來休息一下，不是更好么？”
小木偶高興地說：“好呀！這真是一個好主意呀！”小兔子聽了，就蹦蹦跳跳地在前面帶路。不料，兔子爸爸比他們早一步回到了家。他生氣地說：“你怎么可以把別人帶到我們家來，快點把他給趕出去！”沒辦法，小白兔只好讓小木偶走了。小木偶繼續(xù)往前走去……
走呀走，走呀走，小木偶不知不覺走到了小紅狐家里，小木偶看小紅狐不在家，又看見了他的紅背包，高興得一蹦三尺高，就在小木偶準(zhǔn)備拿走紅背包時，突然，門口傳來了腳步聲，小木偶趕緊躲到床底下，進(jìn)來的是小紅狐和熊警官，熊警官憤怒地說：“小紅狐，限你三天之內(nèi)找到小木偶，把紅背包還給他，不然就要坐牢！”“哇——”小紅狐害怕得放聲大哭起來，小木偶一聽，趕忙從床底下爬出來，把小紅狐嚇了一大跳。過了一會兒，小紅狐很慚愧地對小木偶說：“對不起，上次搶了你的'紅背包，你拿回去吧。”小木偶伸手接過紅背包并謝謝小紅狐。
小紅狐害羞地說：“我們可以做好朋友吧！”
“可以呀。”小木偶爽快地答到。
“我們到你家過夜吧，肯定很好玩！”小紅狐提意道。
“行！”小木偶高興地答應(yīng)了。
小紅狐和小木偶一起在星空下大步往回走去……
續(xù)寫的作文 篇4
人們把小女孩兒抬了起來，雖然小女孩不是他們的孩子，但人們?nèi)杂X得惋惜，畢竟一個小生命夭折了，世界上又少了一個天使。
小女孩被抬往一塊墓地，手中的燃燒過的火柴梗散落了一地，風(fēng)一吹，變成了灰燼。人們要把她安葬，讓她到天堂里與奶奶相聚。
就在這時，一位醫(yī)生路過，看到了小女孩兒，皺起了眉頭。突然，他飛奔過去，把其他人推開，說：“她還有救!”抱起小女孩兒，向醫(yī)院奔去。
幾個小時后，醫(yī)生把小女孩兒推了出來。過了一會兒，小女孩兒醒了，“這是哪啊?”她惶恐著說。
“不要怕，這里是醫(yī)院，孩子。”那位醫(yī)生笑了笑，和藹地說。
“我為什么會在醫(yī)院?奶奶，奶奶!我看見了奶奶!，我要去找她!我要去找她!”小女孩兒驚慌地下了床，向門口跑去。
“孩子!回來!你現(xiàn)在不能出去，要休息!”醫(yī)生拉住她。
“你昨天在寒風(fēng)中差點被凍死啊!你的親人呢?”醫(yī)生問道。
小女孩兒聽到“親人”兩個字，哭了起來，沒有回答醫(yī)生的話。醫(yī)生看了看，嘆了一口氣。
小女孩兒還是從醫(yī)院里跑了出來，依舊開始吆喝著：“賣火柴啦!……
第二天，醫(yī)生下班后又在那條街上看到了小女孩兒。他蹲下來，握住她的.手，嘆了口氣，低聲哭了起來……
賣火柴的小女孩兒終于與她的奶奶團(tuán)聚了。
續(xù)寫的作文 篇5
貓的秘密被我發(fā)現(xiàn)，感覺安全受到了威脅。一夜的工夫她把四只小貓都叼離書房，不知運(yùn)到什么地方去了。
夏天，傾盆大雨一直下個不停。晚上，那嘩啦呼啦的雨聲攪得人無法安睡。我坐在書房里，反復(fù)苦苦斟酌著詩中的兩個字眼。這時，透過那嘩嘩的大雨，我隱約聽到門外有一兩聲熟悉的.貓叫，仔細(xì)聽來又停了，剛又靜下心來，又響了兩聲。
我不禁打了個冷戰(zhàn)，難道那只貓又回來了？我趕緊起身，打開門，只見一只落湯雞似的瘦瘦的貓，沒有半點精神，眼睛卻哀求地望著我。我不明白，這只可憐又偉大的貓為什么冒著生命危險又返回我家呢？
這時，一聲哀叫，我的心頓時被感化了，趕緊把她抱進(jìn)了屋，用毛巾擦干她的身子，又找來一些好吃的食物。心想：有我這樣好心的主人相救，她一定不會再走了。但是，她的那四只小貓呢？正當(dāng)我納悶的時候，她突然銜起剛才給她的食物向門外沖去。我在她身后跟著走了很遠(yuǎn)，在一個冷冷清清破舊的小屋前，我悄悄地跟著她走了進(jìn)去，讓我驚奇的是那四只小貓正在一堆柴草堆中酣睡，那情景是多么溫暖。
我再次被貓那偉大的母愛感動了，為自己的孩子在這惡劣的環(huán)境下，她竟不顧一切冒著生命危險，為孩子找食物，而我們的母親對我們又何嘗不是這樣呢？所以，讓我們一起學(xué)習(xí)珍視生命，感恩母親吧？
續(xù)寫的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一周過去了，兩周過去了，高爾基卻還在對小男孩的事情念念不忘。“也許小男孩早就忘了，也許他還會再來一回。”高爾基想。正在他焦急等待的時候，秘書過來告訴他，門外來了個手里提著照相機(jī)的小男孩，請問是否允許他進(jìn)來？
高爾基沒想到，小男孩竟然又來了。
他想了想，說：“快請那小男孩進(jìn)來吧！”
小男孩又一次站在高爾基的門前了，他朝高爾基走了過來，低聲說道：“尊敬的.高爾基先生，上次因為我的疏忽，導(dǎo)致您損失了大部分的時間與精力，這回，我絕不會讓您那寶貴的時間白白浪費(fèi)了。”
小男孩調(diào)整了一下相機(jī)，又請高爾基取出一本他最喜愛的書籍，坐在書桌前，露出一絲甜蜜的微笑，并且認(rèn)真地閱讀。
動作擺好了，小男孩“咔嚓”一下按準(zhǔn)了快門。“啪！”一張照片從相機(jī)底部掉了出來，高爾基輕輕地把照片拾了起來，拍了拍照片上的塵土，仔細(xì)欣賞了一番，便笑著摸了摸小男孩的腦袋，夸道：“很好，你做的非常好！”
最后，小男孩帶著高爾基的照片，歡天喜地地跳上一輛電車，回家了。
高爾基看著小男孩的身影漸漸地遠(yuǎn)去，不禁欣慰地笑了。
評：多么善于說話的孩子！一番檢討讓人愛上了你的坦白，嫻熟的技術(shù)證明了你的機(jī)靈。多么完美的結(jié)局，得益于你的精密構(gòu)思。
【續(xù)寫的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]續(xù)寫的作文07-20
續(xù)寫的作文(經(jīng)典)07-21
【精選】續(xù)寫的作文07-25
續(xù)寫的作文02-13
續(xù)寫的作文02-08
續(xù)寫的作文02-09
續(xù)寫的作文02-10
續(xù)寫的作文02-10
續(xù)寫的作文02-09
續(xù)寫的作文02-08