收獲的作文(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的收獲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
二年級下學(xué)期就要結(jié)束了，在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓(xùn)又有收獲。
這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當(dāng)選了中隊長，我一定會好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛(wèi)子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。
我學(xué)習(xí)書法近兩年了，練習(xí)書法既可修身養(yǎng)性，又可以使我的字有很大的提高，培養(yǎng)了我堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的書法作品還掛在班級的墻上，在以后的書法比賽中我一定爭取取得好成績。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步，考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿分。
這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的'舞蹈節(jié)奏和氣質(zhì)。
在我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我收到了一份大禮——向陽小學(xué)“個性少年”稱號，這個稱號來之不易，我要好好珍惜，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的個性。
我的收獲可真大呀！
我收獲了老師的信任，同學(xué)的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學(xué)習(xí)，獲得更大的收獲。
收獲的作文 篇2
在校運(yùn)會上，每位同學(xué)都為了班級，為了學(xué)校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個信念："友誼第一，比賽第二，世間沒有比友誼更珍貴的東西"。也在校運(yùn)會里我認(rèn)識了許多同學(xué)，有以前同班的，也有不認(rèn)識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友——知識，在這次作文比賽時，雖然這次石沉大海，但這次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。還得到了老師的表揚(yáng)呢！交完朋友，學(xué)完知識，我還學(xué)到了兩個道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的.好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責(zé)任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，但記�。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語，句子。也用于作文，就拿我來說吧，以前作文爛到家了，可現(xiàn)在經(jīng)常上網(wǎng)看作文，作文成績提高了，內(nèi)容豐富了不再單調(diào)無趣了……我到現(xiàn)在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是"毒"，里面也有知識，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運(yùn)用在作文上（最重要的是真實體會），經(jīng)歷風(fēng)雨有人說是壞事，但我覺得不一定，親身去體會更能懂得它的含義……收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識，只有你肯學(xué)才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒有。
收獲的作文 篇3
大伯曾經(jīng)告訴我們，牧民老鄉(xiāng)經(jīng)常在附近的大山里采蘑菇。什么羊肚菇、鹿茸菇、雞腿菇......等等野生菌菇應(yīng)有盡有。常常吃蘑菇，卻不知蘑菇如何采，我非常向往有一天做一個“采蘑菇的小男孩”。
終于有一天，大伯同意帶我們上山去采蘑菇了。一場大雨過后，大伯說采菇的時機(jī)到了，可以帶我們進(jìn)山了。一家人便驅(qū)車向那座大山進(jìn)發(fā)。
大伯帶著我和弟弟在一個半山腰下了車，我們成為一組。爸爸和媽媽分成一組，爸爸駕駛的汽車轉(zhuǎn)了幾個彎，就蹤影不見了。爬了二十幾分鐘過后，我們開始搜尋蘑菇，可收獲甚微，僅發(fā)現(xiàn)幾莖很小的蘑菇頂著傘帽，失落之情掛在了我和弟弟的臉上。大伯一見，就笑著說:“別急，這一帶放牧人和牛羊走得多，蘑菇自然不會多。你們看，那邊有個小山，一定會有很多蘑菇群,快啊,蘑菇在向我們招手呢!”
一路小跑，剛爬上一個向陽的山坡上，我就發(fā)現(xiàn)一簇五彩繽紛的野花，高興得不行，急忙掏出手機(jī)對準(zhǔn)鏡頭啪啪啪地從各角度給小花拍照。
正在得意之際，一回頭，發(fā)現(xiàn)大伯和弟弟沒跟上來，四周靜悄悄的，緊張的我立即沿山脊向上跑，轉(zhuǎn)過山梁，終于看到大伯和弟弟的身影了，我才長長地舒了一口氣，立刻有了一種安全感。
再往前，一條土路橫亙在我們面前。這是一條兩米多寬，滿是泥濘的土路。上面碾出了清晰的車輪印和一些雜亂的馬群、牛群、羊群的蹄印，蹄印的周圍擠出了一圈圈的泥，中間有積水。我這才發(fā)現(xiàn)自己已滿腳是泥，舉步維艱。這是由于前天才下完大雨，山路十分泥濘，每走一步都會陷到泥里，一抽腳，帶起一層泥，鞋子越來越重，我們的速度也越來越慢。
大伯指著前方的小山說：“看，那里就是目的地�！�
我們以為很快就到了，可誰知，看得見小山，卻一下子到達(dá)不了。忽然想起《西游記》里看到的一句話：“望山跑死馬”，真的不假。
由于我和弟弟平時缺乏鍛煉，越爬越吃力，早已累得氣喘吁吁，東倒西歪了。再看看大伯，早已安穩(wěn)地坐在小山下的一塊大石頭上了。
小山有點陡峭，我和弟弟索性就手拉手隨著碎石嘩嘩地往下滑，一直溜到大伯的跟前。
大伯說：“走，繼續(xù)往前走，還要在太陽落山前往回趕呢!”
弟弟喘著氣說：“大伯，您自己去采吧，我們在這等您，累得不行了�！�
大伯說：“嘿嘿，無限風(fēng)光在險峰，山上的風(fēng)景美，蘑菇也多，不能輕言放棄喔!”說完，又大步流星地向另一個山頭爬去。我倆沒轍，只好又硬著頭皮，跟在后面爬去。
終于到了山頂，我們四下一望，還是沒有蘑菇的蹤影。
“哪有蘑菇群吶!”我抱怨道。
“看!”順著大伯手指一瞧，哇，果然有一大堆蘑菇在不遠(yuǎn)處精神地綻放著。我和弟弟興奮地跳了起來，還兩人一擊掌：耶!做了個勝利的'手勢。
仔細(xì)搜尋，我們發(fā)現(xiàn)樹根下、花叢里、巖石旁到處都是蘑菇群，而且越來越多，越來越大。
當(dāng)我們滿載而歸的時候，似乎湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的群山，頻頻點頭的小草都在微笑。我們早已忘記了疲勞，只有滿滿的愉悅和收獲感。
其實，我們不僅僅收獲的是新鮮的蘑菇，更多的是對艱辛付出與收獲的理解。
我想，這是最值得珍惜的!
終于，在太陽還沒落山前，我們趕到了匯合地點。
收獲的作文 篇4
人生漫長，在這個過程中人們經(jīng)歷酸甜苦辣，經(jīng)歷喜怒哀樂……這種種經(jīng)歷帶給人們不同感受，同時人們也有了不同收獲。有過了春的經(jīng)歷，收獲了萬物復(fù)蘇。百花爭艷；有過了夏的經(jīng)歷，收獲了烈熱炎炎，欣賞荷花之美；有過了秋的經(jīng)歷，收獲了碩果累累。金色落葉的美景；冬，那更豐富多彩：經(jīng)歷了冬，便收獲了銀裝素裹和奇幻的冰雕世界……而我們又有何經(jīng)歷，有何收獲呢？
記得那是一個炎熱的暑假，我有了一個對我而言特殊的經(jīng)歷。放假前我就與父母商定好了這個安排，媽媽也在我的再三追問和“逼迫”下去給我報了動漫繪畫班。放假后，我也非常激動，懷著一顆激動的。好奇的踏進(jìn)了美術(shù)班的門口。老師非常和藹的站在教室門口迎接新同學(xué)，看到和氣的老師。開朗活潑的同學(xué)，我緊張的一顆心落了下來�！伴_始上課。”這一聲普通，在學(xué)校里也常�？M繞耳邊的一句話，卻讓我覺得如此溫暖動聽，也許是因為這是陌生環(huán)境中的一聲安慰和提示吧。我們開始了動漫畫的學(xué)習(xí)，也不知為什么，我這個不喜歡甚至有些討厭漫畫的人突然會對漫畫產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感，也許就是媽媽說的“三分鐘熱度”吧。學(xué)習(xí)漫畫并不像學(xué)習(xí)普通畫那么簡單，我們從基礎(chǔ)到復(fù)雜認(rèn)真研究，完成了一幅幅美麗的畫卷。老師和我媽媽說：“希望孩子可以考三級”對于我來說，這無疑是一個機(jī)會，我接下了。這一段時間里我努力學(xué)習(xí)，到了考級的這一天了，我緊張。害怕……心情五味雜陳。我努力做到平靜，認(rèn)認(rèn)真真的完成了這次考試。
這有了一個深刻的記憶，也是一次收獲果實的.經(jīng)歷。等又努力了幾年，我聽了父母的指導(dǎo)，去報了素描班，等到素描考三級的時候便從容淡定，沒有了上一次的慌張。不知所措，而多的是從容。鎮(zhèn)定。這是經(jīng)歷帶給我的。
一次次經(jīng)歷像是泉水，雖然過程很快過去，但就像泉水留在石頭上的痕跡一樣印在我們的腦海里。它帶給我們的收獲也是一樣。經(jīng)歷讓我成長，經(jīng)歷也是一種收獲！
收獲的作文 篇5
時間一眨眼像閃電般過去了，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期結(jié)束了。在這學(xué)期我收獲了很多知識：在語文方面，我積累了更多歇后語、諺語，還了解了漢字的來源；數(shù)學(xué)學(xué)會了怎樣解方程，也懂得了解決問題的應(yīng)用；英語我學(xué)會了一些字母組合，并且知道了讀音；科學(xué)課，我們認(rèn)識了怎樣做對比實驗，并知道了光源是什么？社團(tuán)活動，我還獲得了硬筆書法的.優(yōu)秀獎。
學(xué)無止境，我只學(xué)到了這么一點點知識，希望下學(xué)期有更大的收獲。
收獲的作文 篇6
我從小就玩拼圖，拼圖是一項有趣的益智類小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請聽我娓娓道來。
一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過他呢？比賽拼的是中國地圖，他似乎很了解中國地圖，先是閉上眼睛在心里盤算各個省的位置，然后就開始拼了，他眼疾手快，看到一個省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來了。輪到我了，我怎么辦呢？一個一個亂擺亂放，都被朋友笑得沒臉見人。五分鐘后，還沒拼好。
為了超過朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國地圖，像朋友那樣記清楚各個省的位置，再叫父母來考考我。之后，我就開始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過程中，速度有了提高，從原來需要五分多鐘，現(xiàn)在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的.速度還不能超過朋友，但對于自己來說，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我還要繼續(xù)練習(xí)。
一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當(dāng)我再一次向朋友挑戰(zhàn)的時候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。
不管做什么事，都要以認(rèn)真、專注的態(tài)度來面對，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強(qiáng)的意志，你就會苦練，直到勝利為止。
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