續寫的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的續寫的作文6篇,希望對大家有所幫助。

續寫的作文 篇1
小螞蟻每天在書里走來走去,聽了許許多多奇妙的故事。當它感到這個故事結局不美好時,就會跟字重新組合。它讓善良誠實的人得到好的結果。比如說,讓小美人魚把真相告訴王子,讓賣火柴的小女孩一出門就把火柴賣光了……小螞蟻走走停停,從西方走到了東方。它又讓后羿飛到月球見到了嫦娥仙子,讓七仙女和董永天天在一起不用每年的七夕節見一面……
一天,小女孩的.同學過生日。她想起來自己做的鮮花書簽,可以送給同學當生日禮物。于是,她跑回房間,找到這本書,輕輕地打開,奇妙的事情發生了。書簽下賣火柴的小女孩結局變成了小女孩和奶奶幸福的生活在一起,小美人魚終于嫁給了王子沒有變成泡沫……小姑娘被故事深深地吸引了,她覺得這本書變得太神奇了,每過一段時間,書里的故事就會重新改寫。從此她愛上了這本書。
這本書多神奇啊!我要是有這本書該多好啊!
續寫的作文 篇2
自從小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶可高興了,懷著愉悅的心情,小木偶上路了。
走在熱鬧的大街上,小木偶左看看,右瞧瞧對著商店里的擺件好奇極了。一個漂亮的紅背包吸引住了它的眼球,那么熟悉的紅背包。小木偶拿起紅背包,這摸摸,那兒摸摸,這不就是小紅狐搶走的紅背包嗎?怎么在這里,小木偶沉思著。 “咦,小木偶,怎么會是你?”小紅狐疑惑的聲音響起。“不會吧!”小木偶愣住了,“這不就是小紅狐的聲音嗎?”小木偶自言自語地說。 “你搶了我的紅背包,居然還敢在這出售。”小木偶氣憤地說。 “誰說這是你的紅背包,這是我的。”小紅狐得意地邊說邊眨動著它狡猾的眼睛。 “你不講理,不是說只背一下就還給我的嗎?”小木偶可憐巴巴的臉上露出傷心的表情。小紅狐驚訝的說:“不會吧!小木偶,你也會傷心,你笑嘻嘻的表情哪去了。”
吵鬧的爭執聲吸引了許多人,同時穿警服的熊也擠了進來。 “吵什么!吵什么!”“報告警官,他想偷我的包!”小紅狐撒謊一點都不臉紅。 “那是我的,我的,我的!”小木偶著急的大叫。 穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶表情堅定。“咦,你不是剛剛被我扔出去的.小木偶嗎?”“警察先生,你給我評評理,這個背包是老木匠送給我的,不信你可以去問一問。”小木偶著急地說。
警察熊低頭沉思了一會,抬起頭瞧了瞧小紅狐,小紅狐心虛地不停地轉動著狡猾的眼睛;再看看小木偶,小木偶依然堅定的眼神,充滿了自信。警察熊笑了笑,拎起小紅狐,把他扔出了大街,商店里響起了熱烈的掌聲。
小木偶開心地又笑又哭,背著紅背包,帶著人類的所有表情,踏上了新的旅程。
續寫的作文 篇3
自從上一回烏鴉被騙了以后,烏鴉非常生氣,一直想找狐貍報仇。
于是烏鴉去狐貍家找狐貍,在去狐貍家的路上,它遇到了一只熊,熊問烏鴉:“你怎么了?”烏鴉回答:“我之前被一只狡猾的狐貍給騙了,所以我現在要去找狐貍報仇。”熊說:“我也跟你一起去找狐貍,幫你討回公道。“于是它們一起出發了,不一會兒她們又遇到了一只正在練習跑步的兔子,兔子問它們:“你們去哪兒?”烏鴉給它和剛才一模一樣的'答案。兔子說:“我也和你們一起去吧,幫你教訓這只狐貍!”它們很快就到達了狐貍的家,狐貍出來了,她一見烏鴉,就知道它們來干嘛了,狐貍二話不說,趕緊撒腿跑起來,可兔子跑得更快,一下子逮住了它,熊又把狐貍打一頓,直到狐貍求饒說:“烏鴉,對不起,我以后再也不騙人了,烏鴉才原諒了他。”
續寫的作文 篇4
胡蘿卜先生的長胡子在風里飄動著。鳥太太看見了,高興地想:“我可以用胡蘿卜先生的胡子做曬衣繩呀。”于是,鳥太太誠懇地問道:“胡蘿卜先生,您的胡子那么長,可以讓我剪一段嗎?我想用您的胡子當做晾衣繩,給我的孩子晾尿布。”胡蘿卜先生爽快地說:“當然可以,你想剪多長就剪多長。”鳥太太開心地說:“謝謝你。”胡蘿卜先生大聲地說:“不客氣。”說完,鳥太太就剪下來一段。
胡蘿卜先生繼續往前走,他走進了一片茂密的森林。“咦?怎么有人在哭?”原來,是小蜈蚣丟了鞋帶正在哇哇大哭。這時,胡蘿卜先生的長胡子正好飄過它的眼前,于是小蜈蚣小聲地問道:“胡蘿卜先生,我的鞋帶丟了,我可以剪幾段你的胡子來當鞋帶嗎?”胡蘿卜先生爽快地答應了。小蜈蚣剪了幾段當作鞋帶,系在鞋上后高高興興地上學去了。
胡蘿卜先生走哇走哇,走到貓媽媽家門口,貓媽媽正要帶小貓一起去釣魚。可是魚線斷了,沒有繩子做魚線,正在發愁呢。這時它看見胡蘿卜先生的胡子正在風中飄來飄去,于是貓媽媽就誠心問道:“胡蘿卜先生,我要帶孩子們去釣魚,可是沒有魚線,我可以剪一段你的胡子當魚線嗎?”胡蘿卜先生答應了。貓媽媽剪了一段做成了魚線,開心地帶著小貓去釣魚去了。
胡蘿卜先生走進一片叢林,小兔子的秋千繩子壞了,看到了胡蘿卜先生的長胡子,小兔子高興地問道:“胡蘿卜先生,我的'秋千繩壞了,可以剪一段你的胡子嗎?”胡蘿卜先生又爽快的地答應了。小兔子剪了一段胡子,開心地蕩起了秋千。
“原來,我的長胡子作用那么大呀!”胡蘿卜先生發現自己的長胡子可以幫助到很多人,于是它再也不為自己的長胡子發愁了。
續寫的作文 篇5
皇帝在剛剛游行完之后,撐著大大的肚子走回了皇宮。回到皇宮后,很多人都開始議論紛紛,都說這個皇帝是個傻子,居然不穿衣服還到處游行給別人看他的裸體。這些話當然也傳到了皇帝的耳中,就在這個時候,一陣寒風吹了過來,皇帝突然之間就感覺冷颼颼的。總覺得自己身上確實沒有穿衣服,而且加上之前很多人都議論。但是皇帝為了自己的威嚴就算是錯了也不愿意承認,于是大聲的對下面的人說,你們不找出證據來就來批判我,那就一律處死。
正當大家都沉默的時候,從人群中走出了一位小男孩,他大膽地走到皇帝面前,說:“皇上,我能讓您相信我的說話正確。”大家十分驚奇,視線一起集中到這位小男孩的身上。皇帝也感到奇怪,心想“就憑這個小毛孩能證明,真是天大的笑話。”于是,他笑著說:“小朋友,你如果沒能使我相信,小命就難保了。”
小男孩挺著胸膛說:“皇上,請您準備一些泥土給我。再把您身上的這件衣服脫下來交給我,接著把兩位裁縫請到大殿上來。待會兒你就明白了。”皇帝按照小男孩的話去做,命人取來泥土,把衣服脫下給了小男孩,小男孩把泥土撒在衣服上,并印了一個腳印在上面。對皇帝說:“皇上,如果的確有衣服,那叫裁縫拿起衣服的`話,腳印也一定隨著衣服起來吧。”
皇帝一聽果然很有道理,于是就叫裁縫過來幫他把衣服穿起來,這個時候裁縫已經瑟瑟發抖了,哪里還敢動手。最后的結果就是裁縫被皇帝處死了,而小男孩由于聰明皇帝獎勵了一千黃金。從此以后皇帝在也不相信這些所謂的道士和傳教士,一心只為了國家發展做正確決策,國家從此風調雨順。
續寫的作文 篇6
z 今天,動物們要選新國王,列那心想:如果在國王面前表現得出色點,我不就能當上國王了,嗯,就這樣做。
選國王活動開始了,先是猴子艾魯斯笛的口琴表演,動聽的音樂使大家情不自禁拍起手來,接下來是烏鴉坡斯可里的鋼琴獨奏。下面才是列那的`表演,列那先上臺鞠了個躬,然后放出它的大嗓門,唱道:“美好的一天,無比高興…”列那響亮﹑清脆的歌聲驚動了全場,大家者手舞足蹈了起來,就連國王都在舞動。到了國王選擇誰了,大家似乎已經知道國王要選誰了…
新國王終于選出來了,這個動物是——列那,全場一陣又一陣的歡呼,列那想:“哈哈,我的鬼點子成功啦,我終于成為國王啦!”舊國王把皇服和皇冠給了列那,從此動物們的國王就是狡猾的狐貍列那啦!
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