續寫的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的續寫的作文6篇，希望對大家有所幫助。
續寫的作文 篇1
小螞蟻每天在書里走來走去，聽了許許多多奇妙的故事。當它感到這個故事結局不美好時，就會跟字重新組合。它讓善良誠實的人得到好的結果。比如說，讓小美人魚把真相告訴王子，讓賣火柴的小女孩一出門就把火柴賣光了……小螞蟻走走停停，從西方走到了東方。它又讓后羿飛到月球見到了嫦娥仙子，讓七仙女和董永天天在一起不用每年的七夕節見一面……
一天，小女孩的.同學過生日。她想起來自己做的鮮花書簽，可以送給同學當生日禮物。于是，她跑回房間，找到這本書，輕輕地打開，奇妙的事情發生了。書簽下賣火柴的小女孩結局變成了小女孩和奶奶幸福的生活在一起，小美人魚終于嫁給了王子沒有變成泡沫……小姑娘被故事深深地吸引了，她覺得這本書變得太神奇了，每過一段時間，書里的故事就會重新改寫。從此她愛上了這本書。
這本書多神奇啊！我要是有這本書該多好啊！
續寫的作文 篇2
自從小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶可高興了，懷著愉悅的心情，小木偶上路了。
走在熱鬧的大街上，小木偶左看看，右瞧瞧對著商店里的擺件好奇極了。一個漂亮的紅背包吸引住了它的眼球，那么熟悉的紅背包。小木偶拿起紅背包，這摸摸，那兒摸摸，這不就是小紅狐搶走的紅背包嗎？怎么在這里，小木偶沉思著。 “咦，小木偶，怎么會是你？”小紅狐疑惑的聲音響起。“不會吧！”小木偶愣住了，“這不就是小紅狐的聲音嗎？”小木偶自言自語地說。 “你搶了我的紅背包，居然還敢在這出售。”小木偶氣憤地說。 “誰說這是你的紅背包，這是我的。”小紅狐得意地邊說邊眨動著它狡猾的眼睛。 “你不講理，不是說只背一下就還給我的嗎？”小木偶可憐巴巴的臉上露出傷心的表情。小紅狐驚訝的說：“不會吧！小木偶，你也會傷心，你笑嘻嘻的表情哪去了。”
吵鬧的爭執聲吸引了許多人，同時穿警服的熊也擠了進來。 “吵什么！吵什么!”“報告警官，他想偷我的包！”小紅狐撒謊一點都不臉紅。 “那是我的，我的，我的！”小木偶著急的大叫。 穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶表情堅定。“咦，你不是剛剛被我扔出去的.小木偶嗎？”“警察先生，你給我評評理，這個背包是老木匠送給我的，不信你可以去問一問。”小木偶著急地說。
警察熊低頭沉思了一會，抬起頭瞧了瞧小紅狐，小紅狐心虛地不停地轉動著狡猾的眼睛；再看看小木偶，小木偶依然堅定的眼神，充滿了自信。警察熊笑了笑，拎起小紅狐，把他扔出了大街，商店里響起了熱烈的掌聲。
小木偶開心地又笑又哭，背著紅背包，帶著人類的所有表情，踏上了新的旅程。
續寫的作文 篇3
自從上一回烏鴉被騙了以后，烏鴉非常生氣，一直想找狐貍報仇。
于是烏鴉去狐貍家找狐貍，在去狐貍家的路上，它遇到了一只熊，熊問烏鴉：“你怎么了？”烏鴉回答：“我之前被一只狡猾的狐貍給騙了，所以我現在要去找狐貍報仇。”熊說：“我也跟你一起去找狐貍，幫你討回公道。“于是它們一起出發了，不一會兒她們又遇到了一只正在練習跑步的兔子，兔子問它們：“你們去哪兒？”烏鴉給它和剛才一模一樣的'答案。兔子說：“我也和你們一起去吧，幫你教訓這只狐貍！”它們很快就到達了狐貍的家，狐貍出來了，她一見烏鴉，就知道它們來干嘛了，狐貍二話不說，趕緊撒腿跑起來，可兔子跑得更快，一下子逮住了它，熊又把狐貍打一頓，直到狐貍求饒說：“烏鴉，對不起，我以后再也不騙人了，烏鴉才原諒了他。”
續寫的作文 篇4
胡蘿卜先生的長胡子在風里飄動著。鳥太太看見了，高興地想：“我可以用胡蘿卜先生的胡子做曬衣繩呀。”于是，鳥太太誠懇地問道：“胡蘿卜先生，您的胡子那么長，可以讓我剪一段嗎？我想用您的胡子當做晾衣繩，給我的孩子晾尿布。”胡蘿卜先生爽快地說：“當然可以，你想剪多長就剪多長。”鳥太太開心地說：“謝謝你。”胡蘿卜先生大聲地說：“不客氣。”說完，鳥太太就剪下來一段。
胡蘿卜先生繼續往前走，他走進了一片茂密的森林。“咦？怎么有人在哭？”原來，是小蜈蚣丟了鞋帶正在哇哇大哭。這時，胡蘿卜先生的長胡子正好飄過它的眼前，于是小蜈蚣小聲地問道：“胡蘿卜先生，我的鞋帶丟了，我可以剪幾段你的胡子來當鞋帶嗎？”胡蘿卜先生爽快地答應了。小蜈蚣剪了幾段當作鞋帶，系在鞋上后高高興興地上學去了。
胡蘿卜先生走哇走哇，走到貓媽媽家門口，貓媽媽正要帶小貓一起去釣魚。可是魚線斷了，沒有繩子做魚線，正在發愁呢。這時它看見胡蘿卜先生的胡子正在風中飄來飄去，于是貓媽媽就誠心問道：“胡蘿卜先生，我要帶孩子們去釣魚，可是沒有魚線，我可以剪一段你的胡子當魚線嗎？”胡蘿卜先生答應了。貓媽媽剪了一段做成了魚線，開心地帶著小貓去釣魚去了。
胡蘿卜先生走進一片叢林，小兔子的秋千繩子壞了，看到了胡蘿卜先生的長胡子，小兔子高興地問道：“胡蘿卜先生，我的'秋千繩壞了，可以剪一段你的胡子嗎？”胡蘿卜先生又爽快的地答應了。小兔子剪了一段胡子，開心地蕩起了秋千。
“原來，我的長胡子作用那么大呀！”胡蘿卜先生發現自己的長胡子可以幫助到很多人，于是它再也不為自己的長胡子發愁了。
續寫的作文 篇5
皇帝在剛剛游行完之后，撐著大大的肚子走回了皇宮。回到皇宮后，很多人都開始議論紛紛，都說這個皇帝是個傻子，居然不穿衣服還到處游行給別人看他的裸體。這些話當然也傳到了皇帝的耳中，就在這個時候，一陣寒風吹了過來，皇帝突然之間就感覺冷颼颼的。總覺得自己身上確實沒有穿衣服，而且加上之前很多人都議論。但是皇帝為了自己的威嚴就算是錯了也不愿意承認，于是大聲的對下面的人說，你們不找出證據來就來批判我，那就一律處死。
正當大家都沉默的時候，從人群中走出了一位小男孩，他大膽地走到皇帝面前，說：“皇上，我能讓您相信我的說話正確。”大家十分驚奇，視線一起集中到這位小男孩的身上。皇帝也感到奇怪，心想“就憑這個小毛孩能證明，真是天大的笑話。”于是，他笑著說：“小朋友，你如果沒能使我相信，小命就難保了。”
小男孩挺著胸膛說：“皇上，請您準備一些泥土給我。再把您身上的這件衣服脫下來交給我，接著把兩位裁縫請到大殿上來。待會兒你就明白了。”皇帝按照小男孩的話去做，命人取來泥土，把衣服脫下給了小男孩，小男孩把泥土撒在衣服上，并印了一個腳印在上面。對皇帝說：“皇上，如果的確有衣服，那叫裁縫拿起衣服的`話，腳印也一定隨著衣服起來吧。”
皇帝一聽果然很有道理，于是就叫裁縫過來幫他把衣服穿起來，這個時候裁縫已經瑟瑟發抖了，哪里還敢動手。最后的結果就是裁縫被皇帝處死了，而小男孩由于聰明皇帝獎勵了一千黃金。從此以后皇帝在也不相信這些所謂的道士和傳教士，一心只為了國家發展做正確決策，國家從此風調雨順。
續寫的作文 篇6
z 今天，動物們要選新國王，列那心想：如果在國王面前表現得出色點，我不就能當上國王了，嗯，就這樣做。
選國王活動開始了，先是猴子艾魯斯笛的口琴表演，動聽的音樂使大家情不自禁拍起手來，接下來是烏鴉坡斯可里的鋼琴獨奏。下面才是列那的`表演，列那先上臺鞠了個躬，然后放出它的大嗓門，唱道：“美好的一天，無比高興…”列那響亮﹑清脆的歌聲驚動了全場，大家者手舞足蹈了起來，就連國王都在舞動。到了國王選擇誰了，大家似乎已經知道國王要選誰了…
新國王終于選出來了，這個動物是——列那，全場一陣又一陣的歡呼，列那想：“哈哈，我的鬼點子成功啦，我終于成為國王啦！”舊國王把皇服和皇冠給了列那，從此動物們的國王就是狡猾的狐貍列那啦！
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