煩惱的作文精華9篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的煩惱的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
隨著科技的逐漸進步，時代也在慢慢更新，可這雖然是好，但帶給我了許多煩惱，就說電腦吧，里面有專為打字設計的各種類型，對于打字速度快的人來說，提供了許多方便之處，而對于我這種打字速度偏慢者，卻是火上焦油，雪上加霜，哎，打字的煩惱。
大多數人都喜歡上微機課 ，覺得那打字，玩游戲真是痛快極了，所以大多數同學都喜歡上電腦課，而我卻持以不同的觀點，因為一提起“打字”二字，我就頭暈。有次，我做了一個小實驗，我用手表計時一分鐘，看我在一分鐘內能打出多少個漢字，可結果卻往往出乎我的想象，僅僅只打了30幾個字，如果是速度快的人，早就打了50個字了，但我唯一能連貫打出的3個字“怎么能”。 還有一次上信息技術課，老師二話不說，先是讓我們把信息技術書上幾個漢字詞句打下來，總共也有7，8排的樣子，我霎時間驚呆了，在這時，我手忙腳亂地盯著每一個字眼，雙手顫巍巍地在鍵盤上舞動著，這時旁邊的小a看到了這一情形，驚奇地瞪了瞪眼，“我還以為你打的多快呀，沒想到只打了這么一點字。”我霎時間慌了慌神，在這種狼狽地情形中，原本想維護著面子混弄過去，沒想到小a竟來了一個添油加醋，弄得我又慌了慌神：“哎，你媽媽是干什么職業的，打字這么慢？”啊！完了，我媽媽的職業偏不是什么經理，店員，恰恰正好為打字員，而且這職業當的'十分出色，我媽媽會五筆和拼音，她用拼音打的速度遠遠超過我的水平，幾乎我每打一個漢字，她就會多打出那么7，8個。有時，甚至超過我20多個！想到這，我不由得顯得十分尷尬，“哎，你媽媽到底是干什么的？”小a這時開始催促，“呵呵，呃，不好意思，我媽媽是打字員，一字不差。”我笑著,笑中也帶了一絲不自然地神情。“啊，天啊！你媽是打字員，你打字還這么慢？”小a不解地問道。“誰知我媽媽打字好，我就要依從她？”我回答到，臉色一驚，心想越來越不平衡，自己媽媽都是打字員，難道她兒子就差勁嗎？”這時，我心理不斷問自己。夕陽西下，眼中無比燦爛的鮮花凋謝下來，我好象也隨著這花兒凋落，打字的煩惱，使我永遠缺乏對這方面的自信。
哎，打字的煩惱！
煩惱的作文 篇2
有一天夜晚，頭發們打了個哈欠，一根頭發說：“唉！明天小主人又要把我剪掉了，真慘啊！”“可不是嘛！最近流行短發，我們都不知被剪了多少回了！”另一根頭發說：“還流行染發！總是把我的身體變得五顏六色的`，難受死了，恐怕過不了多久就會變白了！”
與此同時，眼睛也正在發愁呢！他說：“小主人每天每時每刻都在看電視，玩電腦，玩手機，我的身體越來越憔悴了，如果這樣下去真可怕！”“眼睛兄，我也跟你同病相憐，小主人每天都會穿吃巧克力，可讓蚜蟲們高興壞了。特別是小主人非常懶，不喜歡刷牙！我都被摧殘的不成樣子了。”牙齒們露著黑色的皮膚不滿地說道。“呀，原來你們這么慘啊！”眼睛和牙齒望向說話的地方，原來是耳朵發話了，他說：“我其實和你們也一樣，小主人每天都開很響的音樂，但是對我來說是噪音，快要把我的小心臟都振碎了，那噪音都是搖滾，煩死我了！”
五官們都在祈禱著，小主人能夠好好地愛惜自己的身體……
煩惱的作文 篇3
有一天，小豬一家大掃除。小豬嘟嘟見有一個塑料罐里全是糖，便在房間里大吃起來，畢竟糖是嘟嘟的心肝寶貝呢！有時上學路上手中拿著糖，衣褲的口袋里也裝著糖，連帽子也不放過。
咚咚咚，只見豬媽媽打開門，糖紙漫天飛舞，似一只美麗而絢麗多彩、五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。豬媽媽走進房間，指著糖紙氣急敗壞地說：“我的.小主宗啊！你可不可以別吃糖了啊，你知道糖對你的牙齒有多大的危害嗎？”可小豬嘟嘟絲毫沒聽見，一直嘎嘣嘎嘣地嚼著。
突然，小豬的牙齒疼了起來，疼得在地上打起了滾來。豬媽媽見了，嚇壞了，連忙背著小豬嘟嘟去了醫院。鹿醫生看了看小豬嘟嘟的牙齒，從口袋里拿出了一把大鉗子，小豬嘟嘟見了，嚇得大叫“救命！救命！”鹿醫生一手按住小豬嘟嘟的身子，一手拿著鉗子，拔出了牙齒，這時，小豬才停止了叫聲。
鹿醫生幫小豬嘟嘟拔完牙齒后對嘟嘟說：“你以后必須認認真真地刷牙，不許再吃糖。”小豬嘟嘟拼命地點著頭。
小豬回到家后，在衛生間一邊認認真真地刷牙，一邊向自己發誓以后再也不吃糖了。
煩惱的作文 篇4
昨天，在跟媽媽講我在學校發生的事時，勾起了與我名字有關的回憶，這是在我上初中后所發生的事。
暑假過后，媽媽說讓我去二中上學。在分班時，學校讓所有同學坐在一個大會議室，點名分班。點名的老師戴著眼鏡，眉頭緊皺著，表情很嚴肅，眼神很犀利，好像一下子就能看透人心里在想什么。也正因為如此，會議室里雅雀無聲。我正在想著，老師會不會看錯我的名字時，忽然聽到了“哧”的.聲音，讓我一下子緩過神來。
開始點名了，我看著同學們一個一個從我眼前走過，心里有點著急。但聽著聽著老師忽然沒音了，我心中滿是疑惑，抬頭想看看老師怎么不點了，一抬頭，老師那嚴肅的臉首先映入眼簾，接著老師又皺了皺眉，不確定地輕輕念了一聲“靳青青”，但又馬上閉上了嘴巴，用肯定的語氣念道：“靳青青。”我心想：會不會是叫我？但老師念的音不一樣啊？算了，還是喊到吧！于是這件事就這樣過去了。
到了正式分班時，班長點名，看同學們是不是都到齊了。可輪到我的名字時，班長的眉頭一皺，眼睛一亮，哎！她一定不認識我的大名，正當我郁悶之時，聽到班長的聲音傳來：靳青青。我只能無奈地喊了一聲到。
我名字的發音可真多啊！以后再有人叫錯我名字，要不要糾正呢？真是好糾結呀！
煩惱的作文 篇5
在每個人的成長過程中，多多少少都有過煩惱。我的煩惱就是粗心大意。
“你怎么這么粗心大意，這次又只考了97分，你看看就因為你看漏了一個小數點被扣了分，這道題明明就是加號，你怎么會看成乘號呢？”媽媽的眼睛里充滿了怒火，手指著試卷上的錯題，不停地對我吼。
我的臉漲得通紅，頭埋得低低的，恨不得找個地縫鉆進去。這已經是我第二次考這個分數了，考試之前，我已經認真做好了復習，信心滿滿的我以為這次應該能考個不滿分，考前還跟媽媽信誓旦旦地保證過，這次一定能考個一百分。想不到我又考了個97分，面對媽媽的責罵，我難過極了，竭力忍住的眼淚還是奪眶而出了。人們都說只有付出，總會有收獲，為什么我的付出得到的卻是一次次的失敗。我記得自己做完試卷之后，明明有認真地檢查，可一到關鍵時刻“粗心大意”這個毛病就跑出來搗亂。
仔細想想，從我記事起，粗心大意這個毛病就一直伴隨在我的左右，它給我帶來的煩惱，可不僅是在考試上，生活中它也給我帶來了許多意想不到的煩惱。
上個星期三，由于起床晚了，匆忙吃過早飯，我抓起放在書桌上的書包坐到媽媽的車上，就往學校趕。一進教室上課鈴就響了，我趕緊回到自己的位子上，放下書包，拿出課本準備上課，可我把書包翻了個底朝天，卻怎么也找不到數學課本，看了看書包里的書，我才發現自己看錯課程表了，書包里放的課本是照星期二的'課程準備的，這可怎么辦呢？
要是被老師發現我沒發帶課本，肯定會挨說的，最可怕的是我還會因為沒帶課本被罰掃地，一想到這，我就頭皮發麻，早讀課一下課，我就以百米沖刺的速度，沖進隔壁班的教室，找到小梅問她借書，可我只借到第一節課的課本，因為第二節課和第三節課小梅她們班上的課和我們不一樣，沒辦法我只好又跑了好幾個教室向同學借書。一通忙亂之后，我也只借到了第二節課的課本，第三節課的課本卻怎么也借不到了。最后我還是逃脫不了挨說、罰掃地的下場。
粗心大意這個毛病還真是害人不淺，真希望自己能盡快擺脫粗心大意這個毛病。
煩惱的作文 篇6
已經是深夜十二點了，教師公寓的某個窗口依然亮著燈光。老師批改完最后一本作業，打了個哈欠，揉了揉滿是睡意的眼睛，終于拖著疲憊不堪的身子離開寫字臺，燈光隨著一個輕微的關門聲熄滅了。
屋子里一片寂靜。當覺察到不會再有什么危險時，各種物品便開始他們的聚會，只見電燈和一旁的教科書攀談起來。
電燈：哎，教科書，你有沒有發現，老師工作的時間越來越晚了。
教科書：是呀，有時候老師累得趴在桌子上就睡著了。看著他憔悴疲倦的身影，我真有點兒擔心。老這樣下去，他的身體會被累垮的。
電燈：可不是，現在的作業這么多，老師又要備課又要批改作業，怎么能吃得消呢!
(這時，放在桌子旁邊的'作業有些不滿。)
作業：電燈，你可不能這么說呀，其實我也是很煩惱的。老師把我布置下去時，有些同學遲遲不寫，等到要交才稀里糊涂地抄上一份，還美其名日“思想技術交流”；有些同學連這種簡單的“交流”也不愿去做，干脆把我扔在一邊置之不理。不過話說回來，有時候老師把我布置得也太多了。這不，同學們看見我就皺眉頭，叫苦連天。
電燈：可是老師每次布置下去的作業并沒有那么多，只要努力一下，時間還是充裕的呀。
作業：完成一兩科的我還算可以，可實際情況是——語文老師剛布置完，數學老師又來了，化學、物理老師也不甘示弱，最后英語老師笑瞇瞇地走進來說：“這次英語作業不多，幾張卷子每天寫一點，輕松完成。”孰不知這“輕松”是多么不容易呀!好好的幾天假期比平時上課還要忙，難怪同學們叫苦連天。雖然在每位老師的眼里，他們每次所布置的作業都不算多，可俗話說“積土成山”，每科的一點兒加起來，都快把學生的背壓彎了。有的同學完不成，又怕挨批，就只好copy了。有的同學見到我就煩，甚至把我丟到垃圾桶里。(嗚嗚的哭聲響起來。)
電燈：要是這樣的話，那老師的用心豈不白費了嗎?本來老師布置作業就是讓同學們把知識掌握得更扎實、牢固，如果不親自去做，又怎么能達到呢?
教科書：依我看，作業的量太多，不僅學生受罪，老師也受累，這種題海戰術的效果并不好。如何使作業少而精，才是解決問題的關鍵。做作業的目的不外乎是使知識掌握得更扎實、牢固，只要達到了這個目的，又何必讓題海淹沒了學生，讓作業成為老師、學生的負擔：學生怪老師不理解他們的苦累，老師怪學生把他們的用心白費。其實，最重要的還是“理解萬歲”!
(大家鼓掌。)
煩惱的作文 篇7
我想每個人一生中一定有過眾多煩惱。而我也有一個由我名字引起的煩惱。
我叫蔣海洋。我前面的蔣浩添喜歡去掉人的姓，直接叫人后面的名，再加一個兒字。例如：徐佳蘋就成了佳蘋兒～，徐婉琳就成了婉琳兒～，而我自然也成了海洋兒～。每當他與別人談話時總會扯到我，別人都會問到：“誰叫海洋啊？海洋是他的名嗎？”每當聽到這些，我總會捂著耳朵一閃而過。
當我們學到《海洋二十一世紀的希望》時，別人總會不由自主的想到我。老師讓別人讀課文時，當那個人讀到：“海洋發起脾氣來也會無情地掀翻船只”時，全班人的眼睛都不約而同地“刷”的一下朝我這邊看來。張鐘瑜正對我擠眉弄眼著，楊浩宇正咧著他那張大嘴笑瞇瞇的看著我，而蔣浩添正轉過頭來對我說：“哇噻，太神奇了！這本書怎么知道海洋兒～的性格？”看見這么多人用這種眼神直勾勾的看著我。我不禁緊張起來，臉也不由自主的紅了，因為我感覺臉燙的.像發了四十度高燒似的。我不好意思地埋下頭，不敢直視這么多看得我心里發慌的目光，每一次讀到有海洋的地方，全班人都要盯著我看一會兒。這一看看得我臉幾乎都快要發紫了。終于下課鈴打響了，我松了一口氣，因為我終于解脫了。
這個名字帶來的煩惱可真多啊。
煩惱的作文 篇8
我最近老覺得媽媽心事重重，好像很不開心。
周六上午的陽光總是那么的明媚，空氣總是那么清新。我正想對媽媽說：“媽媽，今天晚上我要到馬道街找你。”可是當看到媽媽垂頭喪氣，眉頭緊蹙的樣子時，我把話又吞了下去。“媽媽，你怎么了？”我關心地問。媽媽有點傷心地說：“我想到馬道街出攤，可是交的`錢太多了。唉。”
這件事我知道，前幾天聽媽媽說過。管理馬道街的人又要收錢，一個月370元，媽媽不常去，自然嫌錢多。可是當時媽媽并沒有現在這麼傷心，媽媽只是說：“反正在那里也賣不了多少錢，還是在學校門口賣賣得了。”我覺得媽媽這是自我安慰，直到今天，就再也沒有提及此事。
我也許知道媽媽先前沒有這麼傷心的原因，也許是因為今天是周六，也許是今天的天氣好……都無從知道。
我想幫媽媽，但又不知道該怎樣去幫。也許我現在唯一能幫媽媽的，只有發奮讀書，好好學習，取得好成績，好名次而已。讓她不再為我的學習煩惱。僅此而已，我突然好討厭自己。
我希望媽媽能夠每天開開心心，快快樂樂，不再為一些瑣事傷心難過，做一個快樂的媽媽，僅此而已。
煩惱的作文 篇9
每個人都有自己的煩惱，我也是。我上五年級，擔負著重大的責任，就是考上好學校。這樣媽媽和爸爸才覺的放心，但這干涉這我們的自由；考哪里應該我們自己做主。
我如果考不上廣東好的學校，就要去湖南念書；聽媽媽說，那里很嚴格，而且不能回家，就像坐牢一樣。
爸爸一回來，就去和他的朋友一起去聊天，從來不關心我的學習；只是一直問我：“學的雜樣？能考上好學校嗎？”我希望能夠快快樂樂的學習，不要在逼迫下學習；這樣學是更本沒有意義的。所以，我希望所有的`家長：不要決定孩子的人生，要讓他們自己懂得怎樣學習，懂的怎樣做人；我希望我能考上廣東的好學校，這樣，我就不用去湖南念書了；不用在想坐牢一樣的生活了！
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