理想作文4篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的理想作文4篇,希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1
從我6歲時(shí),就聽到過“地鐵”這個(gè)名字。
當(dāng)時(shí)不懂地鐵是什么,我就自己想象,我覺得地鐵的門的樣子應(yīng)該是和電梯差不多,進(jìn)去以后,對著地鐵說去哪里,然后地鐵就會“嗖”的.竄到地下通道里去,然后就到達(dá)你想要到的地方了。可是現(xiàn)在我長大了,我知道地鐵是什么樣子了,我又開始了新的幻想……
我幻想中的地鐵有很多層,第一層是專門搭載乘客,就和我們現(xiàn)在乘坐的地鐵一樣。
第二層是“買賣街”,飲料啊、水果啊、零食啊……什么都有,主要是給那些只忙著趕地鐵,卻沒吃早飯的人服務(wù)。
第三層則是孩子們的天地,這里有摩天輪、滑梯、獨(dú)木橋……特別好玩。
第四層是和旅館差不多,有房間、有服務(wù)員、有前臺……可以在旅途中休息。
地鐵還可以調(diào)整速度,你想多快,就有多快。當(dāng)然只是你喜歡的速度,和別人沒關(guān)系哦。
這就是我未來的地鐵,可不是鬧著玩的,說不定,在哪一天,真的可以實(shí)現(xiàn)呢!
理想作文 篇2
人們曾叫我“瘦娃娃”,那是因?yàn)槲业纳碜酉窳σ粯蛹?xì)細(xì)的,整個(gè)臉蛋只有二指多寬,整個(gè)人像被風(fēng)一吹就會倒似的,看上去十分瘦弱。盡管我很瘦,但五官卻十分端正,濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼神,高高的鼻梁下嵌著一雙櫻桃小嘴,十分有靈氣。自從上小學(xué)后,我積極參加各種運(yùn)動項(xiàng)目的鍛煉,現(xiàn)在我的身體可結(jié)實(shí)了,我可是班上的'運(yùn)動健將呢!
對了,還沒介紹我的真名呢?我叫朱自濠,出生那天正逢六一兒童節(jié),小名兒又叫朱六一。聽爸媽說,我的名字是從辭典中精挑細(xì)選選中的,意味著全家人都希望我長大后有出息,讓他們引以為豪。
也許是順應(yīng)了我的名字吧!在我身上還有著不少優(yōu)點(diǎn)呢!我熱心公務(wù),我曾擔(dān)任班上生活委員,每天中午,我都為同學(xué)們服務(wù)到最后一個(gè)才吃飯,班上不論什么事情,我總是第一個(gè)去做;我特別有愛心,平時(shí),不論誰有困難,我總會伸出熱情的雙手幫助別人,就是一只小動物,我也會盡力保護(hù)它的,為此我曾經(jīng)和家人鬧過別扭呢!有一次,家中來了一只受傷的小貓,爺爺奶奶認(rèn)為不吉祥,一次一次想把小貓趕走,最后我執(zhí)意要將小貓留下,并細(xì)心照料它,小貓終于成了我們家的朋友,特別是今年5.12地震后,一向愛吃零食的我象變了個(gè)人似的,再也沒吃過零食,乘車變?yōu)樽呗贰0阉锌梢怨?jié)約下來的錢都積蓄起來,通過學(xué)校,紅十字會向?yàn)?zāi)區(qū)人民一次又一次地捐款捐物,直到今天,我的心仍然系著災(zāi)區(qū)兒童,我真想考完試親自到災(zāi)區(qū),向?yàn)?zāi)區(qū)兒童送去新年的祝福。
不過,我畢竟是個(gè)孩子,也有孩子淘氣的一面,我性子特別急,做什么事情往往事倍功半,寫數(shù)學(xué)吧,要么數(shù)字寫巔倒,要么又寫錯(cuò)數(shù)位,寫語文吧,又把漢字的點(diǎn)給“吃”了,要么又畫蛇添足。為此,老師和媽媽還經(jīng)常批評我,為了幫助我改掉這壞習(xí)慣,媽媽特地選了一句名言——“事成于堅(jiān)韌,毀于急躁”寫成小卡片,放在我的書桌、床頭,書包里,時(shí)時(shí)提醒我,現(xiàn)在我可好多了!
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,我希望我能當(dāng)上“愛心兒童大使”,為此我立志好好學(xué)習(xí),把身體鍛煉強(qiáng)壯,長大后把豐富的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富帶到貧困地區(qū),幫助那里的兒童過上幸福美好的生活。
理想作文 篇3
如果你是一滴水,你是否滋潤了土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了黑暗?如果你是一片汪洋,你是否推動了高大的輪船?如果你是一棵樹,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上……
理想,顧名思義,就是對自己的未來的一種美好幻想,理想就像是一片小溪,永不疲倦的奔跑著;理想就像是一個(gè)太陽,照耀著每一塊土地;理想就像是一只船舶,在這你在知識的海洋里自由翱翔。咱們每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大的理想,我也不例外,我現(xiàn)在就正一步步實(shí)現(xiàn)著我的理想。在幼兒園的時(shí)候,我想成為班長;在小學(xué)的時(shí)候,我想成為一名教師,來替老師們分擔(dān)憂愁;現(xiàn)在我上中學(xué),我又想成為一名作家,我的理想很多,可最終能實(shí)現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家,我想為人們寫出好看的文章。理想,只是一個(gè)代號,這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動,一篇作文好與壞,不僅需要自己的確定,還需要讀者的認(rèn)同,我雖然獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不是很多,但是這畢竟是我的理想,我努力的想讓它盡可能的實(shí)現(xiàn),我一直認(rèn)為,只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕輸?shù)挠職猓昝赖乃伎己妥孕牛涂梢援?dāng)一名合格的作家,要想抓住讀者的眼球,就要先標(biāo)新立異,嘗試別人不敢寫的,即便失敗,也要拍拍身上的`土,堅(jiān)強(qiáng)的站起來,不能在同樣的地方再次跌倒。我想,生命是如此的短暫,咱們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實(shí)際行動才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動和信心。
讓咱們放飛理想,隨著波濤洶涌的波浪,讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧!
理想作文 篇4
一個(gè)純潔的心靈里種下了一個(gè)理想的種子,對于這個(gè)看似平凡卻又神圣無比的職業(yè),我充滿了無比的敬佩……
——我想當(dāng)老師。
每當(dāng)我看見老師們站在講臺上龍飛鳳舞的寫字,講臺下一雙雙求知的眼睛望著老師,老師耐心地講解著各個(gè)題目,直到同學(xué)們明白為止,我就無比的羨慕。我知道當(dāng)老師很辛苦,但是,當(dāng)自己的學(xué)生有出息了,哪個(gè)老師不開心,不高興呢?那時(shí),所有的烏云不都全部化為了浮云嗎?
三年級的時(shí)候,我的作業(yè)沒有完成,清明三天我從沒拉開書包,一直在和姐姐瘋玩。假期結(jié)束了,我十分著急,作業(yè)沒有寫完該怎么辦?我懊悔不已,恨自己當(dāng)初從沒拉開書包,從沒有動半個(gè)字。該去上學(xué)了,我翻開空空如也的作業(yè)本,極不情愿地走出了家門,被媽媽打著進(jìn)了校園。老師看見媽媽打我,趕緊跑過來,要媽媽住手。這時(shí),我看著老師關(guān)切的眼神,無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師,對不起,我辜負(fù)了您的`期望,對不起,老師,您懲罰我吧,我,我沒臉見你,更沒臉同您說明這件事情的過程……還是媽媽同老師說明了事情的來龍去脈。我緊閉雙眼,等待著老師的怒火,等待著老師的批評,等待著老師的責(zé)罰。沉默著……老師先打破沉默,溫柔的說:“黃瑩,先去教室吧,作業(yè)的事,中午再說吧!”中午,老師并沒有火冒三丈,依然是那么和藹可親的對我說話。她只要我把作業(yè)補(bǔ)好,告訴我以后不要再貪玩了。
老師的胸懷像海一樣寬闊。那時(shí),我想了很多,我對自己說一定要當(dāng)上老師。
每一個(gè)理想的成功都源自于汗水,當(dāng)老師的確很不容易。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)有知識,有文化的人,這樣,我才能把自己的知識傳授給他人。業(yè)余時(shí)間,我要多看書,多寫作,為我的人生旅程鋪好路。同時(shí),我也要全方面發(fā)展,這樣,將來我才能做一個(gè)有素質(zhì)的好老師。
理想的種子已經(jīng)發(fā)芽了,它已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)花骨朵兒,就讓它慢慢綻放吧……
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