【熱】讀書的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文1
小時候，媽媽就教我背古詩，有《黃鶴樓》，有《蟬》，《詠鵝》等等。每背一首，媽媽會給我獎勵：笑臉，親吻。那時，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
長大后，古今中外名家的作品讓我有一股快感，心中無限豪情。耳旁有個聲響：洪大又細切，遠又近，如泉水經山谷，駿馬奔馳。那是心靈與作品的共鳴。
有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，深深體會到這種樂趣。
遨游書海，書中的知識點讓我心曠神怡，天南地北，四方八極令我的心自由來往。我沒去過維也納，卻仿佛看到那里的森林是如此的.美麗；沒有到過馬來西亞，卻也感受到馬來西亞的雨的魅力；沒去過埃及，但通過書，也能看到金字塔下的小黑點——駱駝……
每次“看到” 這些情景，我就深深感到讀書的樂趣。
名家寫詩都是反復推敲、修改成稿的，但也有缺少靈感的時候。
讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……
好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。
我慶幸我有這樣一個習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
讀書的作文2
曾經看過一本名為《你在為誰而讀書》的書，看完后覺得大受鼓舞，可是，此刻，我又開始懷疑，讀書到底是為了誰？
那天，聽到好友說：“讀什么讀啊？反正是出去打工，讀也是白讀，都怪父母硬讓我來。”聽到很多類似的話，她們也確實做到了，上課不是講話，就是睡覺，完全不把學習當回事。她們覺得在學校讀書就是被迫的，有的.甚至還怪父母，是父母讓她們待在校園，天天受折磨。我聽到這樣的話語時，都會沉默的走開，我知道讀書它總是有用的，只是，現(xiàn)在我們還沒有體會到。我也從不會去抱怨父母什么，我看到了父母的艱辛，他們?yōu)榱斯┪易x書，已經奉獻了自己所能奉獻的所有。那我是為了爸媽而讀書嗎？
長輩們說：“努力讀書，可以讓你讀大學，以后過上幸福的生活。”這是長輩在你不想讀書時，最喜歡嘮叨的一句話，以此來看，讀書不是為了父母，而是為了我們自己，為了能有一個美好的未來。未來是如此的難以預測，我現(xiàn)在努力讀書，將來就一定會出人頭地嗎？我不禁想起了一句話：努力不一定成功，但放棄一定失敗。是啊！若是不努力試一試，你怎么知道未來就一定是不行的呢？說不定，上帝看到我如此努力，而眷顧我，讓我的未來一片光明呢？
讀書說到底還是為了我們自己，就看你能不能夠端正態(tài)度，正確認識自己。
初一關于讀書的優(yōu)秀作文就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
讀書的作文3
光陰似箭，日月如梭。我已度過了十三個春夏秋冬。伴我一同走過來的，是親近而又陌生的老朋友——書籍。
記得兒時，母親常常給我講故事，那動人的情節(jié)，在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。我時常做著童話般的美夢，幻想著和白雪公主、灰姑娘一起嬉戲打鬧。
上小學時，我最先接觸到的書籍是中國四大古典名著，那時候看的是彩色插圖注音版的，透過那一幅幅形象生動的彩圖，我仿佛置身于故事之中，我感受到了梁山水泊一百零八名好漢的正義感，齊天大圣的機智勇敢，諸葛孔明的.足智多謀與林妹妹的嬌小柔弱。
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也漸漸多了起來，我也從廣泛的閱讀中學會了很多。
讀《湯姆·索亞歷險記》我懂得了要勇于探索；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了做人要有鋼鐵般的意志；讀《愛的教育》我感受到了人間真情……
心情也隨著主人公的變化而改變，《哈里波特》使我既緊張又喜悅，《狼圖騰》我隨著狼的死去而傷感；《中外名人故事》使我的心情無比激動。
一本本散發(fā)著油墨香味的書籍，一篇篇生動感人的文章，使我學會了寬容，學會了感動，學會了幫助，學會了理解，是她（書）豐富了我的生活，使我的生活變得多姿多彩。
讀書的作文4
談到讀書，有的同學會說：“讀書苦啊”。是的，讀書并不是一件容易的事，他需要動腦，用心去記，還要有毅力。其實讀書也很快樂，讀一本好書，就像和許多高尚的人說話一樣。
我從小就十分喜愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當作了生活中不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人見到面包一樣，抓住不放。爸爸媽媽給我的零花錢，我每次都舍不得花，用這些錢來買書。每次星期天的時候，我都會去新華書店買書。常常都是在爸爸媽媽的催促之下才肯離開書店。每逢生日時，爸爸媽媽問我要什么禮物？我總是不假思索脫口而出：“書、書、我要書。”
在我的房間里擺放著兩個大書架，里面全是書。以前是小小薄薄的連環(huán)畫，可現(xiàn)在是大大的厚厚的百科全書。為了看書，曾經放棄多少次和小朋友玩耍的機會，而是靜靜的一個人在家里看書，流連忘返。書就像一位智慧的老人，在不斷地鼓勵我；又像一位真誠的朋友，和我面對面的談話。
我愛讀書，就像一只勤勞的.小蜜蜂，在書的百花園中快活地采蜜。那里面的小說教我做人的道理；那里的童話讓我認識到真與假、美與丑……所以讀書成了我生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大花園，書里的生活豐富多彩，書里的世界五彩繽紛。來吧！同學們，讓我們一起拿起書，步入知識的海洋，分享無窮的快樂吧！
讀書的作文5
我的同學有很多，多的'像天上的云。不過，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛讀書，愛的就像老鼠愛大米一樣！有一次，我和幾個同學一起去跳繩，有一個同學提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認認真真地讀書，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們去跳繩吧！”楊奕凝一動不動，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒看見一樣，仍然在看書，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應過來，可見楊奕凝多愛看書了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規(guī)定五天之內必須還書，可是楊奕凝已經借了七天了還沒有還，管理員總是催促楊奕凝快點還，可他老是說：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終于明白了，她為什么不還書了，這也可見楊奕凝愛讀書吧！
楊奕凝愛讀書，我要向她學習愛讀書！
讀書的作文6
書籍，是打開知識寶庫的鑰匙；是醫(yī)治愚昧的良藥；是眺望世界的窗口；是觀照歷史的鏡子；是傳承文化的紐帶；是社會進步的基石。
我從小就愛看書。每每遇到優(yōu)秀的作文就會愛不釋手。因為我可以在這字里行間任意穿梭；可以對一句話久久地銘記；也可以去聯(lián)想、去猜測。在書這片廣闊的.土地上，你盡可如脫韁的野馬般自由奔放，那是怎樣的一種心情啊！就如同全世界只剩下你一個人，我看不到誰的喜怒哀樂，只看到書中精彩的故事，色彩斑斕，如一幅神奇的畫卷展現(xiàn)在你的眼前。
讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來意境深遠，評起來擊掌叫絕，憶起來真是美不勝收。
讀書是精神上的放牧和漫游。如同牧羊人在無邊的草原上放牧一群白雪白的羊兒，時而望望天中的朵朵白云，時而撫摸身邊的花草，真是別有一番風味。
讀書如散步，要一點休閑與隨意，有時不免還有一些孤獨。但正是這種散步，使我們步入每一本書的精神世界，在琳瑯滿目中美不勝收。
愛讀書的人，就不會覺得生活是平庸的、無聊的，因為他們有自己的“精神后花園”。
讀書的作文7
《我要做個好孩子》是講一個十二歲的小女孩金鈴的故事。春節(jié)期間，有兩個小伙子扛著一條重六七十斤的大魚王給金鈴家，原來是金鈴他爸爸給水鄉(xiāng)解決了一個大難題，大家來答謝他的。由于魚太大三口之家的金鈴是無論如何也吃不完的，要完整放進冰箱，除非冰箱大得像冰庫。只好讓奶奶帶著斧子來解剖大魚，奶奶年紀雖大卻像《莊子》里的庖丁，很快地把魚切成一塊一塊的。樓里的鄰居、親戚每個人都領了一大塊。
整整一個春節(jié)，還有春節(jié)過后的整個春天，金鈴家總是彌漫著燒魚的香味。紅燒、熏炸、魚丸、魚餅......吃得金鈴看見魚都想吐，用她媽媽的話說：“簡直吃怕了”。
讀到這里，我覺得里面的金鈴很像我，我雖然沒有人送這樣大的.大魚的經歷，但是有類似的經歷。因為外公十分疼愛我，有一次看見菜場居然有鮑魚賣，而且也就7元錢一個，結果（于是）就買了幾個，我非常喜歡吃，外公看了很高興。于是就經常買，以至于有一次到批發(fā)市場批發(fā)了幾十只回來，弄的吃了幾天的鮑魚，把我吃怕了。
所以說，物質過于豐富了也不是好事，只要自己覺得好就可以了，凡是得有個度。俗話說“吃遍了山珍海味還是個鹽；穿遍了綾羅綢緞還是個棉。吃飯吃菜要有度，讀書寫字也要有個度，爸爸媽媽不要不給我們玩的時間，天天不停地叫我們做作業(yè)也受不了啊，當然玩也要有個度。這就是我看了這個故事懂得的道理。
讀書的作文8
書，猶如一座屹立在茫茫大海中的燈塔，它那散發(fā)出來的光芒，讓我倍感溫暖。
一年級時，我認為：書中的文字不就是一大堆黑壓壓的“螞蟻”擠在一團嘛，亂七八糟的，還不如電視好看呢！當自己識字量增加后，反問自己：書中真像爸爸、媽媽和老師說的那么神奇、有趣嗎？第一套《神奇的校車》繪本，開辟了一個屬于我的世界。它有趣奇妙，引得我浮想聯(lián)翩，仿佛我身臨其中，經歷了一次又一次驚心動魄的'冒險。雖然有時書不在手中，但藕斷絲連，我的心似乎被一根無形的繩子與書系在一起，怎么也拋不開。
漸漸地各種繪本已無法填滿我的“味口”了，很快，我又找到了一片新“天堂”——書城，那是一座擁有成千上萬的圖書城堡！每當周末，我便奔向書城，這里走走，那里瞧瞧，我無法抑制心中的興奮，掙脫出媽媽溫暖的懷抱，拿出一本自己心愛的書，席地而坐，埋著頭，如饑似渴地讀著。雖然有些字和句子不認識、不理解，但依然阻止不了我繼續(xù)讀下去的決心。每次從書城歸來，懷中必有一大包的書。日積月累，原本還空著的書架一下子被塞得滿滿的。
書，那一座溫暖的燈塔始終矗立在我心中，它那永不熄滅的光芒，將一直陪伴我左右！
讀書的作文9
讀書是相伴人一生的。高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。沒錯，一個人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索，不斷的前進，才能收獲更多的知識。
我們兒時就與讀書結下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經。讀書也是一門學問。讀書要讀好書，書是無窮無盡的，讀一本好書，收獲一絲甘甜。但一眛的快速讀，不起任何用處反而還浪費時間。多讀幾次，加深印象。及時的溫習，這才是重要的。
做筆記是一種好的習慣。我們應學習做筆記，可以摘抄好詞好句，名言警句。這樣會避免漏洞和忘記。
讀書開拓了我的視眼。它讓我領略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬物的變化，讓我尋找動植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史，探索先人所留下的文物。
讀書敞開了我的.心靈。使我不在孤單，讓我愉快的與書本交流，同時看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩，從而也進一步的活躍了我的思想。有了書，一切都有了靈魂，生活也變得有趣。
讀書給了我們思考的空間。不斷的思考，讓我們每個人都在不斷成長。生活中的數學原理，古時的多變計策，生物中的化學元素。這些我們發(fā)現(xiàn)的東西或沒有的東西。擴大了我們的思考范圍，促進人類尋找更大的領域空間。
讀書的價值，意義非凡。我們應從中不斷的學習，提高自己的人生價值。
讀書的作文10
讀書使人思維活躍，讀書使人心胸開闊，讀書使人志存高遠，讀書是一種美德。
讀書使人快樂，每天早上起床的時候，我常常拿起一本書，心曠神怡地讀起書來，因為我在家看書看得非常入迷，所以我經常上學遲到，我的家里有許多書籍，一看起書我就想起一句名言，“書籍是人類進步的階梯”。
有一次，我看書的時候，由于看得太過入迷，午飯忘吃了，下午到了學校我才發(fā)現(xiàn)午飯沒吃?但是我并沒有抱怨，因為我熱愛讀書。放學回家時我發(fā)現(xiàn)我最愛看的童話書忘帶回來了，我便焦急地哭了起來，但是后出來的同學幫我把童話節(jié)拿了回來，我便感動的哭了出來。下課的.時候，我總愛拿起一本課外書，津津有味地看了起來，就連上廁所也忘了上。上課的時候我會拿一本本科的書，然后坐在椅子上入迷地讀了起來，下課了也常常忘記。
還有一次，下課時我急沖沖地跑進圖書角，然后便懶懶洋地坐在那里，上課鈴聲我都沒有聽到，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)樓梯口一個人也沒有，我感覺有點不對勁，便急沖沖地跑進教室，老師的課已經講完了，我才回來，就這樣我被罰站了一節(jié)課。下課時我還是飛快地跑進圖書角，因為我不僅喜歡讀書，而且還熱愛讀書。
今天上午上學的時候，我?guī)Я艘槐景倏迫珪险n下課我都津津有味地看，老師發(fā)現(xiàn)了我，便說：“上課不看課本，看什么課外內容。”我說：“老師我再也不敢了。”老師才饒了我。
此時，我想起了周恩來的一句話“為中華之崛起而讀書”我要為天下而努力讀書。
讀書的作文11
爺爺經常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這個道理我雖然不懂，但是我愛讀書。不然著名的作 家高爾基 先生怎么說：書籍是人類進步的階梯呢！
幼時愛上讀書
在我兒時問媽媽：“作家是什么人啊？”“作家就是寫出好文章的人。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)。“媽媽，我要一個日記本。”我天真地對媽媽說。媽媽說：“要日記本干什么呀？”“寫日記。”我仰著頭對媽媽說。我小心翼翼地寫著那恭不可違的字。我一口氣寫了許多的故事如：《蘿鈴的魔法》、《小月的.眉毛》等。
我為書狂
我貓著腰進了臥室，拿著手電筒在被子里看書。正在我看著看著，媽媽突然進來了 ，我以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來。媽媽像在審問犯人一樣審問我：“書藏在哪里了？快交出來。”我支支吾吾地說：“我，我，我沒拿書。”媽媽拿開被子，一支手電筒露了出來，媽媽又拿開枕頭五、六本書暴露了出來。媽媽對我說：“小心長大了變成近視眼。”看著媽媽拿走那“誘人的書”，心里真不是滋味。
我愛讀書，它是一位不說話的“老師”。這位不說話的“老師”教會了我許多許多。
讀書的作文12
多讀書，可以讓你覺得有很多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句與生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自身身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自身前進的方向。因此，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自身的.方法來解決這個問題。這樣，你又向你自身的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。因此在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自身放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識與智慧。因此，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！
讀書的作文13
書籍是人類進步的階梯，是全世界的精神食糧。我對此很有體會，因為我很喜歡讀書，也從讀書中得到了樂趣。
對我們人類來說，書籍是非常重要的，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。
記得小學五年級的暑假，爸爸從書店給我買回了好幾本書，要我去看看。沒想到，才看完幾頁，就被書中扣人心弦的情節(jié)所感動，我與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了讀書。讀的書多了，我的寫作水平提高了，語言表達能力也提高了，老師同學父母等都夸獎我，我從讀書中得到了樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書多了。從中得到的樂趣也多了，我讀書的'興趣也越來越濃了。那次，聽說中心書店來了一批作文書，我立馬跑回家，拿出儲蓄罐里所有的錢，向中心書店奔去。經過慎重挑選，終于看中了自己想要的書，剛要付款時，才發(fā)現(xiàn)所帶的錢不夠，正在為難之際，我的一個同學也來買書了，我向他借了幾塊錢，買到了這本書，心中的一塊石頭才算落了地。
多次讀書的經驗使我明白了一個道理：書讀的次數越多，便能體會其中的樂趣。比如讀魯迅的文章，初讀時沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但讀的次數多了，就會越讀越有味，慢慢的還能讀出一種甜味來。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續(xù)，是我課余生活的主題。
讀書的作文14
世上有千萬張臉，但每一張都很與眾不同，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一張調皮的櫻桃小嘴，還有一張黑黝黝的皮膚。但是最獨特的還是臉上那一對迷人的小酒窩了。
我說我愛看書，其實一點也不假，你瞧這幾個事例就知道了：一天，我乘公交車去爸爸單位吃飯，車上，我捧著一本書津津有味地看了起來，就連坐過了站也不知道，到底站時，我才發(fā)現(xiàn)，原來坐過了，只好重新坐車。
還有一次，媽媽帶我到圖書館去看書，到看書地方時，媽媽對我說：“我出去買點東西，你在這兒看書。”我點點頭，便拿起一本我最愛看的`《神奇女生祝如愿》坐在一個角落里看了起來。不知時間過了多久，突然，書從我手中“飛”了，迎面而來的是一張人臉。“你是……”“你是什么？你是……”“我是你媽！”“啊！媽媽，我還以為你是書里面的祝如愿呢！”“什么祝如愿？亂七八糟的！我喊你這么多遍你當耳旁風！唔，氣死我了，回家！”可憐的我挨了一頓棒打。
不知道我以后為了看書還會不會再鬧出笑劇呢？
讀書的作文15
雨天讀書是一種樂趣，古人云 學業(yè)閉門讀經書，乃人生一大樂事也 江南一般不下雪，人們唯有在兩天才可以靜下心來讀點兒書，窗外，一燈如豆，靜安寧時，正是讀書的好時間，翻開心儀已久的好書，細細品味其中的奧妙，真是難得的幸福。 雨天讀書，多少煩惱，多少爭分，多少得失都置之度外，盡被風吹雨打呼去，一個人與書為友，與筆紙為友，將自己的感情寫下來，不外乎是一種收獲。
而讀書是一種享受，因為外面的雨聲淹沒了所有的浮躁，好像整個世界除了自己和書以外的一切都不復存在，文字的吸引帶領人進入一個純凈的宇宙空間，與作者一同喜怒哀樂，這又是一個全新的體驗。雨讀是一件非常浪漫的.一件事情，讀書時和雨聲交相輝映，好像來自遠方的天籟，而自己簡直成了天使一般，在宇宙中翱翔，體驗各種各樣的生活，觀賞美不勝收的風景。
雨讀也是一種品質，它能夠讓你客服惰性，心甘情愿的與書籍為友，將讀書視為自己生命的一部分，將書作為做親密的朋友，從不斷認識、發(fā)現(xiàn)、感動、審美，完善自身，從而攀上人生惡高峰。
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