荷花的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的荷花的作文8篇，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
說出去的話就像潑出去的水，再也挽救不回來了。
那朵芳香四溢，美麗動人的荷花一直在我腦海中揮之不去……
小時候，我在老家上的小學(xué)，在學(xué)校里因成績好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學(xué)期開學(xué)，我踩著鈴聲進(jìn)了教室，一腳跺開了大門，看見了一個亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的.迷茫，便笑嘻嘻地對我說：“我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，也是你的新老師，有什么問題可以隨時找我。”自那時起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當(dāng)上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過頭頂，搶著回答問題。
一次，老師把我叫到辦公室說：“你是一個活潑乖巧的孩子，學(xué)習(xí)用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改。”從此我便往淑女的路上發(fā)展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以償?shù)刈狭说谝坏膶氉蠋煴愦饝?yīng)我利用課堂的時間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下水時，被老師攔住，還受了批評，倔強的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會兒便沒有了知覺，醒來之后便看見大家擔(dān)心的臉和校長那陰森森的臉，我很害怕，便說是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒有說什么。第二天，便看不見她了。
現(xiàn)在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說謊，但那句話卻無論怎樣都無法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說謊來彌補這句話了。但老師那受傷的心再也無法彌補。河南宏力學(xué)校九（5）班郭若雨
荷花的作文 篇2
我有一種喜愛的花荷花。它是那么的純潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
在一個陽光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公園。一走到門口，我就聞到了一股清香味，走進(jìn)公園才明白是荷花開了。我坐在荷花前，欣賞著它那苗條的身姿，它的花不僅僅有一股清香味，開得還像笑容一般燦爛。
我一邊聞著它的清香味，一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然，一陣風(fēng)吹來，它左搖右擺、翩翩起舞，猶如仙境。風(fēng)一停，它便像崗位上的軍人，筆直不動地站在那里。在荷葉的襯托下，它顯得更美。我猶如是它的模仿者，它不動，我也不動，它起舞，我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它的。
下雨了，雨珠打在荷花瓣上，從荷花尖一向跑到荷花蕊中，這真是錦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白蓮身上，我全神貫注地盯著它，它的'上頭有一片荷葉覆蓋著它，水珠無力地打在荷葉上，這時的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來的一聲叫喊打斷了我的思緒，這時，我才回過神來，已是中午時分了。雨一向下著，我也被淋了個落湯雞。
回家路上，我還是忘不了荷花。
荷花的作文 篇3
一天，天氣晴朗。我、媽媽和爸爸一起去外婆家玩。
汽車行駛在去外婆家的路上。荷塘邊上，我看見荷塘里有許多荷花、荷葉，真漂亮！爸爸看我喜歡的樣子，就問我：“閨女，要不要荷葉和荷花呀？”我連忙說：“要，要！”爸爸笑著說：“好的，我這就給你采去。”媽媽拉著爸爸的手，爸爸終于采到了一個荷葉。爸爸把荷葉給了我，我高興的跳了起來。“謝謝你們。”我拿著荷葉，細(xì)細(xì)欣賞起荷塘里的荷花，只見它們姿態(tài)很多，有的像對著我笑，有的像害羞的.小姑娘……這時，媽媽對我說：“蓮子還可以吃的，我剝個給你吃吧？”于是我嘗了一口，苦苦的，感覺一點兒也不好吃。但是媽媽告訴我，蓮子是可以治療失眠的。原來它還有這個作用呀！看著手里的荷葉，覺得它像一頂帽子，我把它戴在爸爸的頭上，爸爸還擺出一個很酷的姿勢，把我們都逗笑了。我滴了一滴水在荷葉上，仿佛像珍珠似的。
荷花，荷花，我愛你！
荷花的作文 篇4
昨天，老師帶我們?nèi)ズＭǹ春苫ǎ覀円还踩チ耸咻v車，一輛接著一輛，看起來像一條長長的龍，浩浩蕩蕩的走在路上。
到了海通道路兩旁，看見了無邊無際的荷花塘，我們迫不及待的下車去看荷葉和荷花，荷葉層層疊疊的像一把把小傘，我拿一片荷葉，在上面灑上水，那些小水珠們好像在跳躍，我還看見很多的小蜻蜓在荷葉從中飛來飛去，有黃的.，有紅的，有藍(lán)的。
我們又去了下一篇荷塘，透過車窗，看到這滿池的荷花，我們很驚訝，接著我們驚叫著跑到荷花前，荷花大大小小，荷花是淡粉色的，像少女緋紅的臉蛋。近前一聞?wù)媸翘懔耍苫〝×司徒Y(jié)出了蓮蓬。
看！荷花可真有趣啊！
荷花的作文 篇5
夏日，烈日炎炎，晨風(fēng)與太陽相伴，太陽與晨風(fēng)相襯。我和媽媽心情格外舒暢，因為今天我們要去濟南大明湖觀看我心中的那片荷，因為荷花是純潔無瑕的，是默默無聞的.，而且甘于為人們奉獻(xiàn)。
進(jìn)入大明湖，我吟頌著楊萬里的詩篇，心中激動萬分。我們邁著輕盈的步伐來到荷花前。與它們近距離接觸，我俯下身來，用手輕輕觸了一下荷花瓣，那柔滑的表面帶給我一絲滑意，使我喜愛。一陣風(fēng)吹來，有一種清香從我臉上掠過，我喜愛荷花的味道，這使我浮想聯(lián)翩。荷花散發(fā)出來的清香，引來花蝶飛舞嬉戲其間，令我賞心悅目。
微風(fēng)乍起，荷池表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，翩翩起來。我被這景色陶醉了，好像是一位位美麗的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的作文 篇6
一年四季中，美麗的花不計其數(shù)。但我獨愛荷花，荷花素美的香味，美麗的樣子，真是令人流連忘返啊！
荷花的顏色有白色、淡紅、粉紅等等顏色，最經(jīng)常見到的就是淡紅的了。
星期六的早晨，我和媽媽到花海公園的池塘觀賞荷花，剛進(jìn)涼亭，就聞到一股淡淡的花香，跟香囊之的一比，那時，媽媽讓我猜一猜這是什么花，我說我不知道，就往池塘上跑。哇！多么美麗的花兒啊，那時的我才三四歲，現(xiàn)在想起來，還是記憶猶新。媽媽告訴我：“那種花叫做荷花。”我問：“什么是荷花啊！”媽媽指了指，說：“這個叫做荷花。”我和媽媽看了一下午，總覺得看不夠。
星期六的早晨，我和媽媽到花海公園的池塘觀賞荷花，剛進(jìn)涼亭，就聞到一股淡淡的.花香，跟香囊之的一比，那時，媽媽讓我猜一猜這是什么花，我說我不知道，就往池塘上跑。哇！多么美麗的花兒啊，那時的我才三四歲，現(xiàn)在想起來，還是記憶猶新。媽媽告訴我：“那種花叫做荷花。”我問：“什么是荷花啊！”媽媽指了指，說：“這個叫做荷花。”我和媽媽看了一下午，總覺得看不夠。
富貴華麗的牡丹，香起動人的玫瑰、茉莉。但我還是獨愛不起眼的荷花，荷花雖然常見，但也有花期，所以我將荷花那美麗動人的樣子留在了心里。
荷花的作文 篇7
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨自開的梅花，我喜歡水中仙子——荷花。
興國公園門口的大缸里養(yǎng)了幾株荷花，夏天，荷花開了，紅的.似火，白的如雪，粉的像霞，美麗極了。
清晨，花兒隨著微風(fēng)輕輕點頭，散發(fā)出淡淡的香味，旁邊打太極的爺爺聞著花香越打越有勁。
中午，驕陽似火，荷花撐起大大的荷葉傘，魚缸里的小魚兒在傘下悠閑地游戲，一邊玩還一邊仿佛在說：“花仙子，幸好有你幫忙撐傘擋陽光，謝謝啦！”
傍晚，孩子們在廣場上玩鬧，美麗的花骨朵兒微微含笑著，輕輕晃動腦袋，好像在為孩子們加油。
這就是我喜歡的水中仙子——荷花。
荷花的作文 篇8
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的.舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!
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