雨學生作文(共15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的雨學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨學生作文1
雨
最燦爛的雨天。
女孩跌跌撞撞地走來，經歷了人生中的無數場雨，一仰頭，終于看見了空中那絢麗的彩虹，綻放了一個甜美的笑容。
最憂郁的雨天。
他倚著窗，看著下個不停的雨，眼里凈裝著濃濃的憂愁，腦子里閃過千萬愁緒，最終只是悠悠一嘆，搖搖頭。靈泉忽涌，他大手一揮，即興作詩，寫下了一首帶有淡淡愁緒的古典佳作。
最喜悅的雨天。
小雨降臨人間，滋潤了久旱的農田，也滋潤了農民伯伯的心田。街上一個個調皮的孩子丟掉花花綠綠的雨傘，互相打鬧著，享受著雨點滴在臉上的快感，他們的笑聲傳入大街小巷，久不停息。
最悲傷的雨天。
男孩拿著手中被雨淋濕的試卷，望了望面前的家門，卻在沒勇氣跨出一步。卷子上的57鮮紅得刺目，男孩有幾分憂愁，垂下頭，任由雨水沖刷著自己，雨水順著他的臉頰滴落，已分不清那是淚水還是雨水。門毫無征兆地開了，出現了一個人，他是男孩的父親。他一眼看見了男孩手中的試卷，以及那未及格的分數，沒有想象中的責罵，只有以外的.沉默。男孩忽略了父親望子成龍的心情以及他失望的情緒。兩人一夜未眠。
最溫暖的雨天。
一個女孩在校門口焦急地左顧右盼，似在等待什么人。當一個打著傘的女人出現在她的視線里，女孩的眼里一下子閃現出高興與感動的淚光。一大一小，一高一低，很不協調的搭配，卻很協調地走著。女人將大半個傘遮住女孩，傘微微向女孩那兒傾斜，自己卻沒遮住多少，任由雨水將自己淋濕。她卻毫不在意，為女孩撐開了個天地以遮風擋雨。女孩臉上是種純潔無邪的表情，女人臉上是種滿足慈愛的憐惜。
雨學生作文2
雪還沒有完全融化，那些草坪上黃了半邊的草，無力地相互依靠在對方的身上，誰能知曉，在幾個月前他們還是如此鮮活？
看著這些草，奄奄一息，若我能將它們扶起，那我豈不是救世主?怕只怕是再也扶不起。站在一旁的樹可比它精神多了，這天寒地凍的，愣是沒有倒下。我一臉不屑地用手隨手撥弄著它們，一點嫩綠在我面前驚現。美!那天然的綠，如同夾雜著泥土的翡翠；那鮮活的綠，好似剛剛抽出條的柳；那頑強的綠，就像經過大難的孩子。如此鮮活、質樸、純凈的嫩綠。啊!然而這一切竟是在雜草的遮蓋和吸收著冰冷雪水而形成的。也許它一天只能接受幾縷陽光、幾滴雪水，卻仍然背負著生命延續的重任啊！可是其他的草卻遲遲未動，它們又在等什么呢?
當我正要睡時，一場傾盆大雨，敲打的玻璃叮當響，我很煩躁:“額，連覺都不讓我睡了嗎?”可當我醒來時，再次望向草叢，一切都不是昨天，甚至不是前一個小時的模樣。小草不再是嫩綠，而是翠。那生命的.綠在等待一場大雨，沖刷走雜草與淤泥，讓自己重見天日。到了現在，雜草早已臣服于它啊!我不禁聯想它悄悄生長的樣子：在雨的幫助下掙脫羈絆，讓絆腳石成為墊腳石，猛地抽出新芽，緊跟著兩片嫩葉。哦，多么鮮活啊!
在雨后的陽光中，它們靜靜地等待下一場雨、再一場雨、又一場雨。人和草都是生命，我們同樣需要一場雨，沖走煩惱、洗滌心靈。
那些草現在可比一旁的樹精神多了，只因它們被賦予了新的意義——生命！生命從未輸過，從未倒下……誰又能知道生命還有多少奇跡？
雨學生作文3
“沙～沙～”炎熱的中午竟下起了小雨，在蒙蒙小雨的沙沙聲中，我正默默的走在街上。雖然雨越來越大，但商店里的顧客卻沒有一個人走開，仍然在熱熱鬧鬧的賣衣服。那邊在挑選；那邊再講價；這邊在呼喚......而我，好像穿了件隱身衣！被一個又一個人撞開，我只是默默的走著......
“刷~”一輛車從我身邊飛馳而過，灑過來一大片水，我不幸被擊中，濕了一片，看著瀟灑遠去的車子，總感覺它在嘲笑我。抬頭仰望著正在努力掙扎的太陽，它好像失去了往日的威嚴，不再放肆的`玩弄我們了，反而像個小人，不斷躲閃著烏云。但烏云還是不手下留情，更加放肆的攻擊太陽。終于，太陽舉起了白旗，天空轉變為烏云的舞臺...一滴雨水頑皮的闖入我的眼睛，好像在輕視我，像現在的太陽，懦弱、無助而又弱小......我沒有反抗，只是默默地、轉身，走向回家的小道。
走在小道上時，兩邊原來美麗鮮艷的花草樹木，被雨水無情的拍打著，發出一陣又一陣的沙沙的聲音，這聲音像是在控訴雨水的無情.....頓時，心中不禁浮起一種緊張、害怕的神情。而我只能默默的走過，接受著這一系列的現實，但不能發泄出我的冤情。
“唰唰唰~”的雨聲好像與我的心情一樣，那么的低落，越下越大。終于，一滴冰涼的液體劃過我的臉，接著，又是一滴......
雨學生作文4
一直酷愛在深夜里聽雨聲，或嘀嘀嗒嗒，或瑟瑟索索，或只是沙沙的一片，如古琴彈出的曲調，清瞑空靈春雨綿密，夏雨滂沱，秋雨蕭索，冬雨寂廖，一聲聲如首無字的歌。我曾為那些曲調填寫過各樣的詞，在心里唱過。那些淋在梧桐闊葉上的雨聲，淋在薄瓦片上的雨聲，從低飛的燕子翅膀上滴落的雨聲，一直在我心里，在每一個有雨的日子里響起。
因首不知從何處隱約傳來的歌，飛云映掩的月亮，遠處高樓里一盞獨自亮著的燈火，而生出萬千的思緒。就如是我，把生活里的一切，盡量地略過，卻用心細細地傾聽每一次的下雨聲。
已經很久沒有聽過下雨的聲音了，這干涸從身外綿延到了心里。我只能在些無眠的深夜，想念我曾經的那些雨聲，想念著雨滋潤著自己的心田。當生活只剩得一樣的快樂與煩惱時，我就憑著這些雨的記憶，去點綴這人生的荒涼。
這是簡單的生活，我想念那些雨聲和想念你一樣，都是為這走過的`分分秒秒添加些注解。過于簡單的生活容易被遺忘，所以我密密的加上這些備注，以供日后查詢生命是如何走過。成為我生活里的一個注腳，你和那些雨聲一樣，也成了我的善感與憂郁。我知道生命里不可能走過同樣的兩個雨季，所以在你毫不知情的情況下，你就已經成了我的回憶。
越是平淡的日子里，便有著越多的心事，此謂閑愁。雖然有著很多的心事，生活并不憂傷。想象是一種色彩斑斕的快樂，悄悄地、悄悄地在心幕上綻放。我藏著這樣的快樂，臉上毫無痕跡，是因無人可分享。如同我靜靜地傾聽雨聲，聽那些歌唱，于別人可能只是一些閑暇而已。
雨學生作文5
四季的雨，各有各的特點。春雨綿柔，夏雨傾盆，秋雨平淡，冬雨冰寒。其中，我格外偏愛的，是春雨。
以往的三月，早已是陽光明媚，春暖花開，而今年，卻一直陰雨綿綿。一連幾個星期，太陽都一直躲在厚厚的云層后，我猜想，也許它只是想做一個安靜的“宅男”吧。
天氣預報說今天有小雨，果不其然，調皮的小雨滴在窗外唱響了“嘀噠、嘀噠……”的歌聲。穿上小小的皮靴，拿上大大的花傘，我沖進一片雨霧之中，感受著絲絲涼意。
雨一開始，其實是無聲無息的，它們會在你不經意的時候，偷偷地鉆入你的衣領里，滴在你的脖子上，那感覺簡直是透心地涼呀。
沒過多久，雨下得便越來越大了。“噼哩啪啦”，這是雨滴打在樹葉上的聲音。“咚咚咚咚”，這是雨滴砸在鐵皮屋棚上的聲音。“嘩啦啦啦”，這是雨水在柏油路上隨意流淌的聲音……老天爺似乎故意讓各種雨的`聲音匯聚在一起，為世間萬物開一場蘊藏著無限生機和活力的演唱會。
雖說我對春雨情有獨鐘，但整天忙碌在田間的農民伯伯可比我更愛春雨。古人說：“春雨貴如油”，在這個萬物復蘇的季節，田間剛剛蘇醒的種子最需要它了。綠苗破土，大半是春雨的功勞。
雨聲漸漸小下來的時候，已是深夜。我迷迷糊糊地躺在床上，心里想：明天，可不可以再下一場雨？
雨學生作文6
下雨的天，我可以聽雨。
聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨開心的聲音。屋外的雨，開心的下著。我靜靜的坐在古屋里聽雨，淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個在格格發笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受著這快樂，和她一起快樂著。
聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨孤獨的聲音。屋外的雨，悲傷的下著，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，與她一起悲傷著。 雨，其實從頭到尾都是悲傷的，孤獨的，無助的......寂寞的......我在雨中慢慢體會她的`痛，那痛，痛徹心扉......
其實呢，我很喜歡淋雨，喜歡那種微微大是雨，那時，我就會哭，雨中哭泣，是最好的掩飾........
也許到了最后的最后，你才會發現——雨亦是鹽。
空虛，無助，脆弱，最好的治療方法，就是傷口上撒鹽，痛得徹底，才會避免下一次的錯誤。
聽著雨清脆的聲音，也可以將復雜的心引變得單純一點。
每次聽完雨，我都會沿著同一條路回去。
那條路好象格外漫長。走在路上一直很嚴肅的在想給新買的鳥兒吃飯的問題。
走過一個帶著傘的行人旁，雨滴答滴答的打在傘上。也喧鬧，也寂靜。也快樂，也悲傷。但愿十年后，我仍是懷著份閑情欣賞生活的女子。
不對，應該是——
但愿十年后，我仍是那個不知愁，帶點悲傷在古屋里默默聽雨的女子。
雨學生作文7
在我五年級的課本里面，我學到了《桂花雨》這篇，但是一直不知道是神馬意思。現在我終于知道了，就讓我給你們講講吧。
我放學的路上，要許多的同學和我同路，我和他們在路上走著走著，突然聞到了濃烈了香味。我問同學：“你聞到了嗎？這是什么味道？”同學說：“你連這個都不知道啊？這是桂花香啊！”我上前走近一看，看到了桂花樹。綠色的茂密的葉子，像橢圓，但是出來一個尖尖的角。在綠葉的'中間，有一些黃黃的桂花，但是花瓣很小，要仔細看才能看清楚。桂花雖然小，但是味道很香，好聞極了。
我想起課本上寫的《桂花雨》，里面說桂花必須要搖下來，這樣才能發揮作用。我當時覺得很好玩，也想模仿課文里面說的。我走到桂花樹的旁邊，開始用雙手抓著大樹干，使勁搖了起來。立刻，桂花的花瓣就像雨點一樣地落了下來，劈頭蓋臉的，香噴噴的雨，就落在了我的頭上、臉上、衣服上。這可真是太神奇了。這是我第一次淋到桂花雨，也理解了課文里面搖桂花時作者的感受，太好玩了。我的同學看到我在玩得哈哈大笑，他們也都玩了起來。我們度過了快樂的放學時光。
我終于體驗了搖桂花的感受，我非常快樂，能在國慶節的前一天晚上跟同學玩，算是國慶節的祝福吧！搖桂花讓我快樂有趣，我非常喜歡搖桂花，但愿天天都能搖桂花！
雨學生作文8
讀小學的時候，我的學習成績一直很好，只有在我三年級的一次期末考試中，我的成績一落千丈。
雖然那事已經過去了三年，可那天的.情形我仍然歷歷在目．
讀三年級時，仗著一、二年級的好成績，每天上課無精打采，眼皮上好像吊著幾個鉛球，嘴里哈欠連天．對老師的課厭倦到了極點，好像是在聽唐僧念經，不知所云．書上的方塊字就像是張天師的畫符，一個都看不懂．可是一下課，我就如魚得水，精神好了起來，＂鉛球＂沒了，哈欠也沒了，對同學玩的游戲無所不知，無所不曉．
就是這樣，三年級一晃就過去了．期末考試后，我高高興興地去領成績單，好像一位打了勝仗的將軍去領賞一樣．我想著一、二年級的好成績，我蹦著跳者去領成績單，可沒想到半路上就遇到了老師，老師見了我，立刻把臉沉下來，老師皺著眉頭說：＂閔捷呀！你的分數怎么這么低呀！老師還以為你是一個挺聰明的孩子呢！＂老師這句話就像是一個晴天霹靂向我打來．我聽到后，心里十分沉重，我又拖著沉重的步伐，強忍著淚水走去學校．拿到成績單后，我看也沒看，就跑回家，哭了一場．這時，我的心中好像在下雨，下這一場暴風雨，這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮，灌溉著我努力的決心．到了四年級，我再也沒像三年級那樣玩了，果然考了個好分數．
的確，不經歷風雨，怎能見彩虹！
雨學生作文9
獨坐在自家的小院中，品著一杯香氣撲鼻的菊花茶，閉上眼，周圍的一切都是靜靜的，如果沒有那討厭的微風吹著，似乎一切都不存在，但是心中總是無法平靜，這或許真與那陰晴不定的天氣有關吧！
抬起頭，就是把人壓得喘不過氣的烏云。黑黑的，就像是恐怖片中的惡魔，而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現的“雨雪風霜”，這四五月的天氣，搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月，全年攻擊次數最多的就是它了。
一陣大風吹過，就連那郁郁蔥蔥的森林都發出了哀鳴。隨后又是雷公作祟，幾個震天雷，仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的劍，幾下下來，就連萬物的母親——地球都無能力再與他們斗下去。
“一滴，兩滴，三滴……”隨后就是傾盆大雨。說雨是邪惡的，不如說它是調皮的`，他沒有風那樣冷血無情；也沒有雷那樣暴躁不堪；更沒有閃電那樣爭強好勝。或許你曾經在雨中漫步，與其說是漫步不如說是淋雨。在那時，你可能十分的厭惡它，但是你仔細想一想，如果是下冰雹或是下雪，那種感覺一定比下雨要難受的多了。
雨，它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動的心；又像是溫順的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的愛護，僅此而已。當它從空中降落，落在樹上，土地上，它又將開始它新的人生。當萬物都睡著了的時候，它悄悄的，從土地的邊緣，空隙中滲透下去，讓萬物受到滋養，可是它自己，慢慢的成為植物的養分，而人們只是片面的認識到雨帶給他們的不便。
不由得，自己是否已經成為了好雨之人，不明白……
雨學生作文10
雨——純潔的象征，它又潔白無瑕的身姿，只要沒有其它的污物的濺入，它就一直是純潔而透明的。
雨——是慈母的象征，它有著滋潤花心的魔力，雖然它有時會對人類造成傷害，但是又人想過那是人類對它的損害而造成的嗎？而它又會在人類最需要的.時候來到人類身邊，那不是慈母的心腸還是什么？
雨也是我的最愛，在春天：天空時常飄著綿綿細雨。然而，絕大多數人都大著傘，可我就是另類，覺不打傘，管它打濕我的發梢。春天的雨是一位慈母，它愛輕輕撫摸小孩的臉，但絕對不會傷害他們。
在夏天，雨就像調皮的小孩，愛與人類開玩笑，時候下一場雨，讓人措手不及，但我不管如何，還是一如既往的喜歡雨，它就像一樣開朗，喜歡玩、鬧。它也還是好的，可以降溫。
在秋天，雖很少下雨，但它是下在最需要的時候，很多人都真的，秋天是很干燥的，如果不下雨的話，那真是無法想像。秋天的雨就是雪中送炭。
在冬天，雨是一位愛的天使，雖然在冬天下的都是雪，可又人像過沒？雪是由什么形成的呢？現在我就告訴你們，雪是由雨變成的。雨不僅是愛的天使，還是純潔的象征。
我之所以愛雨，是因為每次傷心時，雨也會傷心的落下來；我之所以愛雨，是因為在雨中狂奔可以是我心情變好；我之所以愛雨，是因為它有慈母般的心腸；我之所以愛雨，是因為它純潔而美麗；我之所以愛雨，是因為它是愛的天使；我之所以愛雨，是因為……
雨學生作文11
嘩啦啦——嘩啦啦，雨來臨了，渴了十幾天的植物們，你們開懷暢飲吧！魚兒們，你們盡情享受天地給你們的恩澤吧！人們熱了十幾天了吧，讓雨來幫你們降降火吧！晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地，小樹無精打采地聳拉著腦袋，鳥兒在枝頭拼了命地叫。一陣大風吹過，樹被吹彎了腰，樹的頭發一片片地往下掉，地上的樹葉成群結隊地往外跑，小草小花看上去有點興奮，我一看就知道，雨要來了。突然，轟隆隆——轟隆隆——，一陣悶雷響過。接著，天上劃過一道道閃電，像一把剪刀在天空亂剪，這一刀，那一刀。
忽然，豆大的雨點嘩啦啦——嘩啦啦的從天上掉下來，就好像有人在天上端著盆子從天上往下倒一樣。天色漸漸地暗了下來，街道上的汽車都開起了車燈，馬路上出現一些些微弱的光芒，像夜晚的星空一樣。魚兒們紛紛躍出水面，仿佛在傾吐著浴中的歡悅。花朵，草兒紛紛挺直了腰桿，精神抖擻地站立著，莊嚴威武。路面上出現了一條條“小河”，車在馬路上飛馳，濺起了一朵朵浪花。雨過天晴后，天邊出現一條五彩繽紛的`彩虹，撲面而來的空氣帶著泥土花朵的清香，小草上的一顆顆水珠在陽光的照耀下閃閃發光，異常美麗。樹葉上的小小水珠滴在路旁的小水洼中，發出清脆的音響。叮咚——叮咚——仿佛是一場夏雨的余韻。
雨學生作文12
風還是和往常一樣吹動，將小草吹得晃動；樹還是和往常一樣地輕搖；太陽還是和往常一樣在毒烈，只有潮濕的空氣記錄著大雨的發生。
陽光明媚，空氣清新，我在津津有味地看著書。天空的積狀云、層狀云和波狀云在玩著變變變的游戲。天空中時而出現一只調皮的小貓；時而出現一卷白色波浪，和藍藍的天空相互襯托，看起來就像一片海。太陽公公變得更歡了，發出更刺眼的陽光，我走到窗戶前，望著外面，卻發現一朵烏云正漸漸向太陽逼近呢！
一步、兩步、三步……糟了，太陽要被遮住，小烏云慢慢地向太陽蹭過去，太陽光漸漸微弱了起來，慢慢地、慢慢地，太陽被遮住了。云朵們被這突如其來的變故嚇壞了，卻又看見烏云大軍正朝自己逼近，云朵們嚇得四處逃散，可烏云已經形成了一個包圍圈，烏云開始用自己的身軀遮擋天空的藍、云朵的白。我望著邊角的一點藍，心里禱告，千萬不要下大雨啊。“轟隆隆”，一陣雷聲讓我的夢想破滅了。“哎呀！又下雨了，衣服才剛曬呢！”奶奶急忙忙地走向陽臺。
就在這一瞬間，豆大的雨珠伴著狂風襲來。風“呼呼”地刮著，吹在玻璃上，玻璃門抖動著，陰森的天空和“隆隆”的雷聲讓這一切都更可怕。突然一陣雷聲傳來，猶如從遙遠的戰場傳來的炮聲，沉悶卻又讓人不寒而栗。我眼前一亮，只見在烏黑云層里拋出了一根金線，像倒垂的`樹枝，光禿枯黃。路上的人漸漸少了起來，有的死死抓住傘柄，生怕傘被吹走，有的沒有傘，只能把什么包啊、書啊頂在頭上遮雨。雨滴拍打著瓦片，發出“噼里啪啦”的響聲。
漸漸地雨停了，只是屋頂還在滴水。太陽已經變成了一個雞蛋黃，晴天也好，雨天也好，在我眼里都是美好的！
雨學生作文13
雨是天主賜于萬物，漂亮心愛的精靈吧？
從來以來，我都愛雨，愛那種輕盈飄的感覺，愛那種洪量的性質，愛它的小巧晶瑩。
春雨的綢繆是最使人愛的了。它盡管沒有夏雨的野蠻，也沒有秋雨的綢繆，不過它讓人感覺柔情似水更讓人憐香惜玉。
春季的雨，飄灑如絲，柔和如夢，大多是一些絲絲綿綿的細雨，雨從灰白的天空款款而下，好像觀音大士手中的柳枝，悄悄拂動，便有萬千慈愛，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，綠了芭蕉，紅了牡丹，讓山水，樹林，街道都布滿在一種暖和的氣味里。春雨，寶貴如油的春雨。這些寶貴如油的春雨走了，又來了，來的.是那樣的快。在每個小雨如絲的日子，閑逛在林蔭小道，讓小雨侵潤在我的眼角發梢，那一絲絲的清爽就涌上心頭。聽夜雨小扣在屋檐上，而內心的思路里，總會有種淺淺的東西，在飄飛，飄飛
悶熱的夏季，在樹蟬的大聲嘶鳴中，特別顯得炎熱。在這時候夏雨來了，不過它走的是那樣的快，紛歧會這些心愛的精靈就不見了形蹤。
事后，是冷風。這讓人們由煩悶的神情形成了喜悅。
秋雨老是以一種綿綿無間的姿勢浮現，斜風小雨，飄灑如愁，由小而漸大，由緩而漸急，狂野地奏樂著萬物，大力地洗蕩著這秋季的風姿，極像是一張龐大的帷帳，讓天下變得灰蒙蒙的，一片渺茫
冬季好像沒有雨，不過當雨和雪一起來臨時你感覺到的是寒沏徹骨，給人一種凄慘而又懊喪的美。
在飄雨的冬季，看看那清涼的街道；梧桐樹上的枯葉，去感化那份生命的悲壯與無奈；或是悄悄地哼首悲傷的歌，體會一種沒辦法釋懷的心理
我愛這雨，這漂亮心愛的精靈！
雨學生作文14
當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時，丹丹的心已經飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個地方，前面下雨，后面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了！（難怪豆豆被迷住了呢）
豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！
丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動咒語。不一會兒…
‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’？
一星期后，就是在一星期前被水淋了的那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的`全枯了。是怎么回事呢
在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案
但是，界線雨和種子強調滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢？總之那些種子在發芽時，肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當年同在一片藍天下的朋友以后有不同的命運，但主權是掌握在自己手中的，不能因為環境不同而改變自己。
界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……
雨學生作文15
天陰沉沉的，像快塌下來似的，壓的使人透不過氣來。我正在寫作業，突然，外面傳來一陣“淅淅瀝瀝”的聲響，我推開窗戶一看，呀！一場如煙似霧的雨降臨了。
我倚在窗前，細細的觀賞著。開始雨絲像牛毛，像花針，密密地斜織著，仿佛一條條銀絲織成的網，籠罩著大地。漸漸的，雨下大了，天地之間好似掛上了一排絲簾。雨點剛落到地面，就消失地無影無蹤，只濺起一地水花，它落在樹葉上，發出“嗒嗒”的響聲，在我看來，這就是一首歡快的曲子。我不禁將手伸出窗外，接了一滴雨點，小心翼翼地把手縮回來。我仔細地看著手中的雨點，只見它晶瑩剔透，似一顆珍珠。
漸漸地，雨下的小了。窗外，經過雨水的沖洗，草兒更綠了，花兒更艷了，到處一片煥然一心的景象。我高興地跑下樓，雙腳踩著地面上的雨水，任憑雨水拍打著我的臉，那種感覺很輕柔，好似媽媽溫暖的'手。
雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，它們大概不想讓自己破壞優雅的氣氛，漸漸地，漸漸地隱去了。躲在烏云背后的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地。
突然，高空中出現了一道耀眼地亮光，慢慢變成了淡淡的一層紅云，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道不兩端還停地向下垂，一只垂到低空，形成了彩虹的形狀，緊接著，在紅色的里層隱隱透出一層淡雅的橙黃色，隨后也變大變粗，它們你挨著我，我挨著你，就像親姐妹一樣。又過了不多時，藍、綠、紫也爭先恐后地出現在天空，它們在一起構成了大自然的一大景觀。
或許，人生就如彩虹，只有經歷過狂風暴雨，才能像彩虹一樣有一個絢麗多彩的未來！
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