抒情的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的抒情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在浙江省舟山市定海區(qū)，我們舟山市位于我國的東部，總共有1390個島嶼組成，所以稱之為舟山群島。
舟山有許多著名的景點，最有名的旅游勝地是普陀山，也是著名的佛教圣地。那里不僅以佛教出名，而且山水秀美，每個景點都有一個美麗動人的故事。還有朱家尖也是一個旅游的好去處，那里每年都要舉行國際沙雕賽，吸引了許多外國游客來參觀沙雕。還有一個令人神往的地方就是桃花島，因為有了《射雕英雄傳》，而讓那些認識金庸的人，對桃花島產(chǎn)生了許多幻想，都想來一睹桃花島的風采。最讓我們驕傲的就是那一條讓世人矚目的'跨海大橋了，它讓我們舟山群島和祖國大陸不再遙遠，來往交通更方便了。
舟山不僅風景優(yōu)美，還盛產(chǎn)許多海鮮，因為我們舟山是一個個小島組成，四面環(huán)海，所以地理條件優(yōu)越，漁民每天都能捕到新鮮的魚蝦。
舟山真美啊！我愛你——我的家鄉(xiāng)。
抒情的作文 篇2
暑假里倒了三次車，行程兩千里，終于又站到了老家的宅院前，那扇鐵門早已失去了那些年的光澤，銹跡斑斑。那把銅鎖上的標記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨：這把銅鎖鎖住了多少童年的時光，這扇鐵門里又貯藏了多少當年的往事親情啊！
院落后的山坡上，那片茶花綻放得正艷，恍如當年。
滿滿的茶花的馨香回蕩在深巷中，花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花，說是能釀成茶花蜜（拌入蜂蜜，加進藥材），給我解饞，治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的籃子，一手忙碌著采花。我笑他這行頭活像電影里的婦女，他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花，叫我也快去摘茶花，我就扮作小太監(jiān)的模樣，怪里怪氣地說了聲“嗻！”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣里。
我總是挨不過茶花蜜釀成的最后幾天，不知用手偷偷的沾了多少次，吮了多少次的指尖。他怎么不知道？他是知道的，在我自以為是的偷吃的時候，他就在遠處靜靜的含著笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜，其實他自己只用一瓶，那半瓶像是為我制造偷吃機會的。每次我偷吃后，他總是在我進屋的時候，馬上塞給我一杯水喝，要不然太甜嗓子反而不舒服。
現(xiàn)在，茶花開得正盛，那茶花蜜好像也還掛在嘴角。
爺爺曾經(jīng)是個工程師，學歷極高。時不時拽出幾個文縐縐的詞語來，偶爾也之乎者也的，讓人半懂不懂的。我上了小學三年級，自認為文化水平極高，天天拿著語文書，數(shù)學書，跑到他面前去炫耀。他總是瞇縫著眼睛，聽我一字一句的'將那些詩文背完。有時我試探他是不是在認真聽，到底會不會，就故意背錯幾個字，讀錯幾個音，他立刻就糾正我。我當然不服氣，拿出英語書和他較量，因為我深知，現(xiàn)在的老年人百分之九十九點九是不會英語的。誰想到他不光會讀，還知道用法。還說他曾留學國外。我還是不想甘拜下風，于是“嘲諷”他不愛國，竟然到洋鬼子那里念書，他就只搖頭而無可奈何了。
爺爺最愛點評我的作文，我并不厭煩，因為經(jīng)過他指點的作文總是能拿到全優(yōu)。他總想讓我寫他，只是我作文里從沒寫過他。如今回到老宅里，卻不自覺地把他當成了作文的主角。真想像從前一樣問一聲：“爺！你看我這作文寫得行么？”
茶花香像當年一樣的漾開，原來你早已不在。
抒情的作文 篇3
秋天
秋天如夢，一個安靜甜美的夢。我靜靜的趴在窗臺，仰望天穹：一望無際的藍天，悠閑自得漂浮的白云，一排排隊列整齊的大雁，更有那一片片盤旋而下的落葉……
秋天，明凈而高雅，她將豐收的喜悅帶到全國，用神奇的`畫筆，為世界會上成熟的金色，仿佛來到了童話世界。
然而，有人卻認為“自古逢秋悲寂寥”，其實不然，秋摧殘落葉，枯萎百花，不是因為她的冷漠無情，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
我渴望秋天，渴望秋天的黃昏，渴望秋天的落葉，渴望秋天的菊花。記憶中的我曾那樣陶醉過——
秋天的一切在十月的雨中變得青蔥秀頎，我早早起床，一出門，便與漂浮著淡淡菊花香的氣息撞了個滿懷。渾身的細胞“嘭——”地活躍起來。我跑到黃葉紛飛的樹下，靜下心來，仔細品讀著那含著明快氣息的書。
我的心逐漸沉靜，眼睛漫步在秋景中，然而又自失起來，覺得要和她迷失在這含著濃濃桂花香的空氣中。
幾聲稀疏的鳥鳴劃過天際，我猛地一驚，待回過神來，漸望見一片落葉舞到我的衣服上，顯得格外顯眼，我不忍心破壞那獨特的氛圍，任他留著。抬頭間，火一般的楓葉在風中搖曳，是誰在詠誦那首古詩——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我聽到風有些聲音，平平仄仄，越發(fā)婉轉(zhuǎn)……
秋天，是一種情調(diào)，比夏天的浮躁春天的浪漫更可靠。她仿佛是天使，純潔的令人產(chǎn)生擁有的念頭。
黃昏漫無目的的徜徉于天空，我踏著金色大道，欣賞著周圍無與倫比的風光，別有一番情趣。每每又沉思進入幻想，將自己變?yōu)槭澜缰鹘牵鎸χ@樣的秋景，心中沉淀著千言萬語，那種說不出滋味帶給人一種莫名的興奮。
秋面對著你，我還能說些什么？你已將我征服……地面上，落葉被吹動著，瑟瑟的向前跑去，該是為雪花報信吧!
秋天如夢，一個安靜甜美的夢……
抒情的作文 篇4
人們都說世上只有媽媽好。我覺得一點都不錯，媽媽對我的愛是任何東西都比不過的。但媽媽就是愛嘮叨。
每天早上要么就是叫起床，就是叫我吃飯，每天這樣煩我有點厭倦了。在做作業(yè)的時候，也經(jīng)常會說字寫端正、腰背挺直、筆桿拿長。但是這樣的效果并不是很好，我現(xiàn)在還是老樣子。
雖然媽媽愛嘮叨，但是我還是感到了您對我無微不至的關(guān)愛。每當我生病時您會不停地安慰我，您句句溫和的話語深深地刻在了我的心上，每當我孤獨時想起您是那么的體貼和溫馨啊！
在學習上您更是對我嚴格，我經(jīng)常一看到難題就來問您。您卻經(jīng)常對我說：“自己先看看再來問我。”我實在不會做，我來請教您，您不怕麻煩，一遍一遍地為我講解題目，直到我聽懂為止。您還經(jīng)常在平時的時候為我講課和復習，想讓我在學習上有更大的`進步。您天天愛護著我，保護著我，關(guān)心著我每一天的生活。
我想告訴您，我已經(jīng)長大了。您自己也要好好休息，保重身體。我會管好自己的學習。最后我想對您說：“媽媽我愛您！”
抒情的作文 篇5
知識要點：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現(xiàn)，具有說明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具體的物象，含蓄地表達文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應(yīng)注意一下三個問題：
（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
（2）寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風時——枝條微微動了兩下；風大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態(tài)。顯示了風的從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。
（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現(xiàn)出來，卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的'；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節(jié)制，也不隱晦和改易，只要內(nèi)蘊的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內(nèi)蘊的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實質(zhì)，能給讀者以暗示和啟發(fā)，自有感人至深之處。那么，對抒情有哪些要求呢？
（1）要真摯自然。對表現(xiàn)的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。
（3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……”魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來了。
[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
導思：這是一篇寫景的文章，應(yīng)注意如下幾點：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應(yīng)抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍的天空略帶暖意的風……早春季節(jié)農(nóng)民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時可變換立足點，先寫遠景，再寫近景，另外動景、靜景可結(jié)合寫，有助于表現(xiàn)早春的景色。
3、寫景和寫人要結(jié)合，寫景和抒情要結(jié)合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。請以“遙望星空”為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結(jié)合。②７００字左右。③不用詩歌形式。
導思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發(fā)性的文字，借以引發(fā)考生的思路罷了。
１、從命題要求看，寫作這道文題，應(yīng)該在文章的內(nèi)容上包含情、景、理這三項要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發(fā)出自己的真情實感，還要進一步因景因情而發(fā)出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機地結(jié)合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
２、這類文章的寫作，景是基礎(chǔ)，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
抒情的作文 篇6
時間打磨掉我們的棱角，曾經(jīng)的憧憬漸漸隱去。我們唱不同的歌，遇見不同的人，看不同的風景，可我心底的你，一直也沒有變。
九月的風還未取代盛夏的熱，吹來的風，也是暖暖的。周圍安靜了下來，陽光、微笑，魅梧的大叔，都散發(fā)著悠然的氣息。這樣的天氣。最容易想起過去，于是，我想起了你。
你，還是走了。在偌大的操場上，最后一次牽手，最后一次擁抱，盡管是最后一次，我們也沒有讓眼睛里莫名的液體流出，我們都知道，這樣做只想告訴對方，我們都會過得很好。
還記得，一起在風里奔跑，一起接受驕陽照耀，你總用你的微笑撫平我的眉梢。
我們擁有一樣的夢想，我們擁有同樣的信念，我們一直都相信人的一生，終究只為在塵世浮華過后，赴一場紅塵之約。
望著天空，第一個想起的是你，映著燈光，第一想起的是你，看著泛黃的課本，想起的還是你。我開始潛意識失憶，腦子里裝的都是你。你是我心中的太陽，如今失去你，我的世界黯然失色，仿佛在看孤獨的風景。
伯牙琴弦斷了，是為知音，而我的筆尖折了，也只為你。
你走的時候忘了一樣東西，那是在夜晚讓你頻頻出現(xiàn)的東西，為什么，你要留下它，讓我一次又一次的流淚，它占據(jù)了我所有的思緒，盡管凌亂，卻時時纏繞著你。
你的眼角，總攜帶著專屬我的微笑，你的'眉梢，總洋溢著輕狂年少。這樣的誘惑，讓我如何將你輕易忘記。
你依舊狂妄與世無爭，你依舊驕傲，不屑輕浮。高姿態(tài)出場，低姿態(tài)離開，永遠是你的主基調(diào)。當你于沙灘擱淺的時候，別忘了遠方的我，會帶來友誼的風。
伴著你離開的腳步，我走向另一個轉(zhuǎn)角。你的微笑刻在我的心里，我永遠記得你所說的美好。
當塵埃落定，百花凋零，或許，下一個轉(zhuǎn)角，驚鴻一瞥，又是美麗的相遇。
抒情的作文 篇7
小草，再普通不過了，可它卻有十分堅強的毅力。
你是否有留意過，那些小小的.微隙？墻根上，小草在不屈向上，迎接陽光；磚縫里，小草以一己之力破壁，頑強生長。在千年冰封的雪山上、凍土中，也能泛出點點綠意！在風暴中，高大挺拔的大樹難以招架，而小草卻不向風暴低頭，伏倒在地也會再次挺立。歷經(jīng)磨難而依然幸存的小草，多么地令人佩服！
古人云：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草雖看起來微不足道，軟弱無力，但它卻堅強不屈地活著：為了生存，它選擇了與困境抗爭到底！
小草如此堅強，我們?nèi)擞趾螄L不該如此呢？在工作、學習中，我們也不應(yīng)該在困難面前低頭，而是應(yīng)該在逆境中求生，堅強不屈，最終克服困難，實現(xiàn)自己的人生追求。
學習小草，可以讓我們變得更加強大！
【抒情的作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文08-20
抒情的作文08-22
抒情作文（精選）09-21
抒情的作文11-30
抒情的作文11-30
抒情的作文11-30
抒情的作文11-30
抒情的作文12-20
抒情的作文12-20
抒情的作文12-20