同桌的作文7篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同桌的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![同桌的作文7篇[薦]](/pic/00/cdacd7c0004_5f431d0a0feeb.jpg)
同桌的作文 篇1
我的同桌個子高高的，他的數(shù)學(xué)成績非常好，可是他對英語卻是一竅不通，他就是我的同桌——王明得。
王明得在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)突出，只要數(shù)學(xué)老師讓大家回答他提出數(shù)學(xué)問題，王明得總能馬上舉手，并能準(zhǔn)確無誤的'回答出來，讓大家刮目相看。而每當(dāng)上英語課時，王明得總是悶悶不樂，英語老師每當(dāng)讓王明得回答問題，王明得總是一言不發(fā)。這并不是他在發(fā)呆，而是他是真的不會。每當(dāng)這時我都會偷偷的“打電話”，所以說，王明得英語成績非常不好。
其實王明得不僅對數(shù)學(xué)很感興趣，他對體育也非常感興趣，這是因為王明得體育好。記得有一次，王明得在足球比賽中，以4：0的成績戰(zhàn)勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績優(yōu)異，而且在跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績。
王明得不僅是我的同桌，而且是我的好朋友。記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我只考了70多分，心情很不高興，總覺得同學(xué)們會嘲笑我，這時。王明得走過來，安慰我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍銖?fù)習(xí)功課，這次沒考好，下次準(zhǔn)能考出好成績�！蔽业男那樗查g變好了。
王明得是我的同桌，更是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的同桌而感到驕傲。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫朱瑞逸，他是一個瘋子”，我前后桌同學(xué)都叫他朱瘋子”。
朱瘋子”有一雙圓溜溜的大眼睛，眉毛淡淡的、細(xì)細(xì)的，像一根根柳條絲，還有一張櫻桃小嘴。盡管眉毛有女性的特征，但沒有一個人認(rèn)為他是一個小女生，因為他圓溜溜的眼睛下面有一道很深很深的眼袋，眼袋上點綴著黑眼圈。他那瘦瘦的身體仿佛風(fēng)兒一吹就能讓他隨風(fēng)飛舞一樣�？墒聦嵅⒉皇沁@樣的，他有五十八斤呢，比我還重。
記得有一次，朱瘋子”曾把我的書扔在地上，還對我說一句巴嘎雅路”，并推了我一下。他還一把拉住萬夢潔的'頭發(fā)，和對面第四組的盧雨哲大喊：阿哲我們自由了！”邊說邊拿起衣服扔向空中又接住。
可他干的這些事都被站在窗戶外的夏老師看得一清二楚。夏老師突然走進教室大喊：朱瑞逸，你給我站到講臺上去，把你剛才的動作再做一邊�！�
這時，朱瘋子”才傻了眼。同學(xué)們，你們覺得我同桌瘋”嗎？
同桌的作文 篇3
讀三年級的時候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長，她學(xué)習(xí)很好，我非常佩服她。
雖說她成績很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長得也很漂亮，很可愛，人人都喜歡她。
有一次，有一個同學(xué)考試得了五十幾分。老師說：“試卷做錯的全部要改過來�！笨墒撬粫瞿切╊}，然后他就去請教別人，可是人家都不理他，因為他的成績很差。班長看到了，走到他的座位，幫助他做完那不會做的題。后來，這件事被老師知道了，表揚了我們的班長，還對我們說：“要樂于助人。”
還有一次，我搞壞了班長的.文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎么也修不好了�！蔽揖拖肓艘粋�辦法，撒謊吧！這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒，最后，終于查到我了。她問我：“是不是你壞的？”我說：“不是。”我旁邊的一個人說：“明明就是你，還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的說：“人不要說謊，要勇敢面對，以后不要再搞爛人家的東西了�！蔽乙詾樗蟀l(fā)雷霆，可是她輕輕的對我說出這樣的話，我想了一想剛才發(fā)生的事，實在是太不應(yīng)該了。后來，我把這些壞毛病全都改掉了。
這就是我的同桌，也是我們的好班長。
同桌的作文 篇4
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的有關(guān)同桌的你作文600字一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了有關(guān)同桌的你作文600字一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的`誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”有關(guān)同桌的你作文600字一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的作文 篇5
我的同桌，徐淇。他的頭又扁又長的，有點像橄欖球，個子嘛~應(yīng)該中等吧。眼睛大大的。
他（徐淇）比較喜歡貪小便宜，有機會就趁機找借口說：：“章哥~你晚上能給我一元錢嗎？”（其實，他笑里藏刀。）我看他那副可憐樣只好給他了一元錢�。�！跟他在一起同桌的時候我虧大了。（俺的苦命、冤枉錢啊……）
有一次，上英語課的.時候。老師叫我們同桌商量好上去表演的，我呢不太熟練，不敢上去表演。徐淇正好想上去表演，我說：“徐淇，你別上去了，我還不會啊。”徐淇趁機說：“那好吧，章哥那你放學(xué)要給我一元錢啊�！蔽野β晣@氣的說：“OK，就說定了，拜拜！”
到了晚上，放學(xué)了。我就故意打電話給我爺爺，叫我爺爺開汽車來接我回家，這樣就不用我的苦命錢就不會乖乖得“又蹦又跳”地到了他的手上了。
呵呵，同學(xué)們。下次遇到這樣知道別人把柄的人，千萬不要“手軟”要狠狠地“揍”他才解氣。（當(dāng)然也不要“K”得“走火入魔”啊，也不要太過火了點。）
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個樂天派的小帥哥。他個子不太高，圓圓的腦袋，烏黑的短發(fā)。大大的眼睛像兩顆亮晶晶的黑珍珠，一張小嘴總是嘰嘰喳喳地說個不停。
我的.同桌是一個熱心腸的調(diào)解員。有一次，課間休息時我和欽子越發(fā)生了一點小沖突。你看到了，馬上跑過來，勸勸這個，安慰安慰那個。在你耐心的勸解下，我和欽子越互相道了歉并和好如初。
我的同桌是一個細(xì)心的觀察員。一天上課時，我的肚子突然一陣陣的劇痛，我忍著想堅持上完課，但很快被細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了。你趕忙舉起手把情況告訴了王老師。王老師及時通知了我的爸爸，把我接走送到了醫(yī)院。
我的同桌是一個愛搞笑的小演員。你沒事兒時，總愛講個小笑話、做個鬼臉，還會給我們表演你的絕技。“啪”一聲響指，你的雙眼皮馬上變成了單眼皮�！芭尽庇忠宦曧懼�，單眼皮又瞬間恢復(fù)成雙眼皮。你的這個絕技可不是一般人能練成的。
這就是我的同桌，細(xì)心、熱情、幽默的張子旭。
同桌的作文 篇7
經(jīng)過了“漫長”的觀察，第三天，她倆集結(jié)在老地方，看得出，倆人都很興奮，一定有所發(fā)現(xiàn)。
"我先說！"莫怡搶先道：“我發(fā)現(xiàn)露雅有一個不正常的天賦，她學(xué)什么，一接觸概念就會！”回憶第二天的數(shù)學(xué)課，開始正式講約分，老師問同學(xué)有沒有人預(yù)習(xí)了，是否知道什么叫約分，知道的請舉手。
“露雅沒有舉手，那就是沒有預(yù)習(xí)了�！比R米諾想。她得意地舉起手，老師叫萊米諾回答，她借自己超強的記憶力回答道：“用乘除法將分子分母同時乘以幾，是其與另一個分?jǐn)?shù)的分母相同，計算更簡單�！彼f完便得意洋洋地坐了下來。
優(yōu)桐老師將問題難度升級，她甩出一顆“重磅炸彈”，她詢問道：“誰能舉一個例子呢？”她以為她的寶貝課代表萊米諾又會起來回答，且會讓聽課的評委老師聽得連連點頭，要知道這節(jié)課對優(yōu)桐老師來說至關(guān)重要，它可是在區(qū)里的公開課��！沒想到萊米諾讓她失望了。萊米諾沒有舉手。優(yōu)桐老師緊張極了！她怕除了萊米諾，沒有人能夠回答這個問題。但露雅舉手了，萊米諾嫉恨地瞪視著她。優(yōu)桐老師期待的目光和評委狐疑的目光都落在了露雅的身上。
“露雅，請你來舉個例子吧！”
露雅在大家的注視中緩緩站起，用清脆的`聲音說：“打個最簡單的比方，1/2就等于2/4，因為1和2同時乘以2后分別等于2和4，所以1/2就等于2/4�！眱�(yōu)桐老師高興極了，她清楚萊米諾都未必能回答的那么好，她瞥了一眼評委，只見評委們臉上“寫”滿了贊許……
可作為露雅的同桌兼曾經(jīng)的鄰居，莫怡很清楚露雅根本沒有做過一丁點兒的預(yù)習(xí)，難道露雅是天才，觸類旁通，一點撥就懂，舉一反三？可根據(jù)露雅和莫怡曾在一起的經(jīng)歷不得不說露雅好像真沒有這個能力，再加上鬼魅歌中的描述，呵呵，莫怡和依璇興奮了……
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌啊同桌作文「精選」10-02
我的同桌_寫同桌的作文02-15
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
同桌的你_寫同桌的作文04-17
同桌作文02-10
（精選）同桌的作文01-05
同桌的作文[精選]01-06
同桌的作文(經(jīng)典)01-04
[精選]同桌的作文01-10
同桌的作文【精選】01-11