關于可憐的小貓作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于可憐的小貓作文，希望能夠幫助到大家。
關于可憐的小貓作文1
今天下午，我在小區(qū)里騎自行車玩，忽然聽到一聲聲凄慘的叫聲。我四處尋找，只見車庫外有一只小貓，它的上身依稀看出本來是黑白相間的顏色，現(xiàn)在卻是灰溜溜、臟兮兮的。大大的腦袋，瘦瘦的身子，四條細細的腿已經(jīng)無法走動了，它靠著墻趴在地上，一動也不動地縮成一團，無力地呻吟著，期待著。
我盯著它看了好久，這時小花貓也發(fā)現(xiàn)我在注視它，便用那雙閃著淚花的大眼睛，可憐巴巴地望著我，仿佛在期待著什么。我俯下身小心翼翼地將它抱起放進了小車籃里，騎著車帶它去了小店。
小花貓?zhí)稍谲嚮@里抬著頭，用感激的'目光望著我。到了小店，我買了一根火腿腸來喂它。一開始小花貓狼吞虎咽地吃著，可是剛吃了幾口就不吃了，也許是太小了，還不能吃東西，也可能是想喝奶。
于是我把小花貓裝在紙盒子里帶回家養(yǎng)。奶奶聽了我的主意，看看我，又看看小貓，左右為難。我在一邊苦苦央求奶奶，好想讓它留下來。奶奶想了又想，勉強同意了，我高興極了。可到了傍晚，奶奶聲音低沉地對我說："它是野貓，身上可能有蟲子，還是把它放了吧。"我聽了，無可奈何地把小花貓放到了樹林旁的路邊，眼巴巴地望著它。
晚上，我一直在想那只可憐的小花貓，它會不會餓死，會不會凍死，會不會被人抱走，它現(xiàn)在哪兒
從那天以后我再也沒有聽見過小花貓的叫聲，但它那充滿期待的眼神永遠留在我的腦海中。
關于可憐的小貓作文2
星期六的早上，我來到樂學作文上了一節(jié)游戲課。
老師先講游戲規(guī)則：全體為圍坐成一圈，一人當小貓坐在中間，走到任意人面前學貓叫，面對者要撫摸小貓的頭，并說：“哦！可憐的小貓。”但不能笑，笑了就換當小貓，小貓在一個人前要叫三次，如果面對者沒笑，就要換人去逗他笑。我一聽這規(guī)則，就提心吊膽，緊張極了，生怕當小貓，但一想，如果我不想當小貓，發(fā)揮“不笑神功”，別人就很難對付啦。
游戲開始了，我沒當小貓，邱錦嘉先當小貓，前面好幾個人當小貓，都沒逗我們女生倆，我就有點放松了，可是，沒過多久，就有人來逗我了，他的動作有點好笑，我不小心一笑，就當了小貓，于是我選擇黃子恒，他很快被我“秒殺”了，我只不過做了個最“簡單”的表情就被KO了，我可開心了，不用繼續(xù)當可“憐”的流浪貓了。
第二輪逗笑大王大賽開始了，逗笑人必須一圈下來，逗的人笑的最多就是逗笑大王，我吸取了前次的教訓，再加上看多了搞笑的'，覺得有點無聊了，所以，前面幾個人逗我，我都沒笑。可惜，好景不長，黃子恒最娘娘腔，動作花里花俏，他還比蘭花指，超人號等招來逗我，我拼命地壓抑著自己，臉上不笑，心里笑，邊笑邊想，好個黃娘腔，想“斗”我，太嫩了點。三輪過后，他只好投降，換別人了。成績公布：淡定獎：何哲浩，笑點最低：邱子珊，表演獎：黃子恒，我原以為我會成為淡定獎的，可沒想到是別人，嗚……
原以為笑很好，可以讓人天天開心快樂，沒想到笑也有不好的地方。看來事物都有兩面性的。
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