記憶的作文

[推薦]記憶的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶的作文 篇1

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎巯裨贫湟粯酉衽Ｃ�一樣繁多，像太陽一樣溫暖。我的媽媽對我的那種濃濃的關(guān)愛，將成為我永遠抹不去的記憶。

　　記得那是在我8歲的'時，晚上，我做完家庭作業(yè)，放下了筆，正準備奔去瘋玩時，一陣劇烈的疼痛像有超能力似的把我拽了回去，我蹲下捂著肚子，向媽媽呼救，在刷碗的媽媽聽到我的喊聲，急匆匆地跑過來，這時，我的額頭上已冒出汗珠，嘴唇已變得蒼白，媽媽根據(jù)多年的育兒經(jīng)驗，斷定我是吃壞了肚子，胃不舒服，于是，媽媽輕輕地把我扶上床，又一百米沖刺的速度奔到飲水機旁，接滿了熱水，為了我方便我喝水，媽媽又特意向鄰居家借了根吸管，媽媽把水杯端到我嘴邊，我突然感受到了媽媽的關(guān)愛，媽媽一只手用熱水瓶暖著我的肚子，另一只手給我擦著汗水，媽媽的額頭上布滿汗珠，眉頭緊皺，熱水瓶溫暖了我全身，一股股暖流讓我忘記了痛苦，緩緩睡著了。

　　母愛是冬天里的一束陽光，溫暖著我的心房，母愛是黑暗里的一束燈光指引著我們前進的方向，千言萬語化成一句話：“媽媽，非常感謝你對我的關(guān)愛”。

記憶的作文 篇2

　　今天是大年初一，我和妹妹冉冉做了一件令人難忘的事兒…。

　　一大早，我和妹妹穿好了漂亮的衣服，便下了樓———送賀片。賀片上寫著我對五個鄰居的'祝福，如：歡天喜地啦、萬事如意啦、財神到來啦等等。然后發(fā)給他們，賀片里會有一顆我最愛的巧克力。

　　我們先去了305樓5單元1樓東戶，那里住著一位老太太，她和藹可親，我對她說明了目的，送過了賀片，她很開心，送了我們一個小禮物，我的是一個2厘米厚的筆記本，姝姝是一只鋼筆。

　　接著去了305樓5單元3樓西戶，做完我們的事情，那個叔叔給了我們二個袋子，一人一把糖，我們可開心了……

　　我們還去了300樓8單元13樓中戶。我們像前幾次一樣送出了賀片同樣也收到了禮物。

　　我們又出了…。

　　今天，我和妹妹很開心，我們帶著所有收到的禮物滿載而歸了！

記憶的作文 篇3

　　她留在我記憶的深處，她就是我原來的數(shù)學老師——許華興老師。

　　她長著和藹的臉龐，有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子和大大的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，而且還有苗條的'身材。許老師在我眼里有時候嚴厲，有時候溫和。

　　先說嚴厲，有一次做配套練習冊，交上去了，我這次覺得做的很好，能全對。但一發(fā)下來，卻出乎意料，本上到處都出錯，而且還被老師嚴厲批評了一頓。

　　再說溫和，有一天的下午，我剛剛進校上了教學樓，剛到教室還沒關(guān)門，來了一陣大風，“呯”一聲，門自動關(guān)上了。因力度太大，把玻璃給震破了。我嚇呆了，立刻把碎片收拾起來扔掉。過了會兒，老師來了，我告訴她，老師聽了沒怪我，因為這次是因風而起。

　　跟老師在一起的日子不多，在升五年級的時候，數(shù)學老師換了，我們知道了很傷心。每當我們想到她，就很難過，一遍遍地在心里說：“老師您快回來吧！”

記憶的作文 篇4

　　今天，老師肩上挎著一個電腦包，我心想：看樣子要寫作文了。果不其然，今天真的寫作文。

　　老師熟練地打開電腦，拉下屏幕，打開投影儀。這時黑板上跳出了四個大字，記憶超人。老師說：“接下來我們玩?zhèn)�游戲，名叫記憶超人！”

　　一瞬間，白板上的那四個大字消失不見，取而代之的是一串數(shù)字，老師要求我們在三十秒內(nèi)記住這串數(shù)字，三十秒后全班大部分同學都會背。

　　老師說：“難道是因為這個太簡單了嗎？好，下面要提高難度了，！”只見原來的.數(shù)字下面又出來99217603349這樣數(shù)字。老師還是要求三十秒以內(nèi)背會。前十五秒我背的不是很順利，是因為我沒找到訣竅，后來我找到了訣竅，我一下子就背好了。

　　老師說：“誰要來黑板上寫這幾個數(shù)字？”老師見沒有人舉手，就說：“既然你們不舉手那我就挑人來寫了：”老師起初讓李云濤來默寫，李云濤卻說：“老師我不會，您挑別人吧！”老師又叫了兩個人去默寫，一個仝林溪一個李子貞。李子貞起初很順利后來就寫錯了。仝林溪剛寫3三個數(shù)字就不會寫了，他右手緊握著粉筆，左手撓著后腦勺，一看就是不會的樣子。老師明顯不耐煩了，就叫了寧小雋和王楚慧來。他們一寫完——嘿！沒想到，他們都寫對了。老師問他們：“你們是怎么背的呢？”寧小雋說：“老師，我是分組背地！”我們哦了一聲——原來記憶也有妙招啊！

　　生活中，處處都有奧秘，就連記憶也有訣竅��！

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