微笑作文9篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的微笑作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
微笑，一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都可以做到它。
在這個(gè)曼妙的世界里，生活最需要的就是微笑，而且微笑能讓人與人之間變得更友好，學(xué)習(xí)上同學(xué)之間也會(huì)更輕松，工作中同事之間也會(huì)更愉悅。
微笑像一個(gè)天使，它使更多的人得到快樂(lè)；微笑像一顆糖果，它使更多的人嘗到快樂(lè)的甜蜜；微笑像一對(duì)翅膀，它隱藏著你心底下不為人知的落寞……
前些天，《面對(duì)面》的王志采訪了李亞鵬，他和他的.妻子創(chuàng)辦了嫣然天使基金，他說(shuō)他希望每個(gè)患唇鄂裂的孩子都能成為微笑的天使，多么可愛(ài)呵！是啊，每個(gè)人都能成為微笑的天使，只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，你對(duì)每個(gè)人微笑，就相當(dāng)于給他送去一份祝福，讓他本身充滿壓力的心變成了心情愉悅的心態(tài)。你也相當(dāng)于給他人送去了一份心靈的慰藉，既寬慰了他人，又調(diào)節(jié)了自己。一個(gè)微笑能帶來(lái)如此之多的好處，何樂(lè)而不為呢？多一次微笑，也就相當(dāng)于多埋下了一顆微笑的種子！
微笑是使整個(gè)世界向上的基調(diào)，微笑是使你保持清麗心態(tài)的格局。
微笑太好了，讓我們微笑吧，把我們的愛(ài)、幸福與快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人！
微笑作文 篇2
人人都應(yīng)該微笑，不管是窮人，還是富人。微笑是的第二張身份證，失敗時(shí)，不要?dú)怵H，給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)：“我，絕對(duì)能行！”成功時(shí)，不要驕傲，給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)：“這，就是我的實(shí)力！”
這只不過(guò)是拇指般大的事情，卻在我心中涌起暖暖的感動(dòng)……每一天清晨，不管是晴天，雨天，在我要去上學(xué)時(shí)，門衛(wèi)的保安伯伯總會(huì)向我點(diǎn)頭，微笑，那淡淡的微笑，飽含了多少情感，關(guān)切，友好，問(wèn)候……放學(xué)回來(lái)也是如此，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭，一個(gè)淡淡的微笑，為我的每一天，增添了多少色彩，增加了多少愛(ài)。鄰居的`問(wèn)候，笑臉，在我的心里也蕩起暖流。“鄭婕，今天下雨，你們沒(méi)回來(lái)，被子我?guī)湍銈兪樟恕！薄班嶆�，新買的水果，給你們幾個(gè)�！薄痪渚錅剀暗脑捳Z(yǔ)響在我耳畔，鄰居的微笑也直入人心田。
還有一次，老師叫我去幫她做事情，我仿如一個(gè)充滿榮譽(yù)的戰(zhàn)士，無(wú)比光榮，我興奮得又蹦又跳，忘了今天是個(gè)雨天，腳底一打滑，摔了！手中要給另外一個(gè)老師的資料也弄得全是泥，我狼狽地站起來(lái)，拍了拍資料，又拍了拍自己，在樓上一看，老師竟然在看我！我尷尬地朝正盯著我看的老師笑了笑，跌跌撞撞去把資料交給另外一位老師。
回到教室，我生怕老師要批評(píng)我，批評(píng)我那么不小心，那么馬虎，可迎接我的卻是老師甜美的微笑，見(jiàn)到老師沒(méi)批評(píng)我，我低下頭，吐了吐舌頭，甜甜地笑了。
人人都應(yīng)該微笑，一個(gè)小小的微笑，會(huì)給人帶來(lái)多少幸福；一個(gè)淺淺的微笑，會(huì)給人帶來(lái)多少安慰……微笑吧，微笑吧，讓每一個(gè)與你擦間而過(guò)的人，都感受到你的微笑！
微笑作文 篇3
微笑是人類最美麗的表情，她是乞討者手中的一塊餅干，是弱小者心中的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是融化冷漠者心中的冰山的熊熊烈火�！ ∥⑿Σ恢皇浅晒Φ南笳鳎词刮覀兪×宋覀円惨⑿χ鎸�(duì)失敗，因?yàn)槲⑿δ茏屓蓑?qū)走心里的'痛苦。不要害怕面對(duì)失敗，失敗是一面鏡子，幫你找出自己的不足，失敗是成功之母，推動(dòng)我們走向成功，縱觀歷史上的偉大，有哪一個(gè)沒(méi)有失敗過(guò)。越王勾踐被吳國(guó)打敗后，不斷奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，積蓄力量，終于戰(zhàn)勝了吳國(guó)，成就了夢(mèng)想，失敗并不可怕�？膳碌氖鞘『蟛徽�，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！笔聦�(shí)證明確實(shí)如此，當(dāng)人們失敗時(shí)，為什么不換一種思維去想呢？雖然失敗了，但是你獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，雖然你沒(méi)有成功，但你仍有機(jī)會(huì)成功，無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露，你都應(yīng)該微笑著去面對(duì)。 微笑是那樣的神奇，不管成功還是失敗，如果我們能快樂(lè)地笑一笑，那我們就會(huì)獲得幸福，換來(lái)成功的碩果。
微笑作文 篇4
“你微笑時(shí)好美，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)明天的無(wú)限，所有機(jī)會(huì)為愛(ài)和解……”每當(dāng)聽(tīng)到謝霆鋒的這首歌，我總會(huì)不由得想起你的微笑。
還記得開學(xué)第一天，你走進(jìn)教室，如一陣春風(fēng)：烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一件針織衫，一條淡藍(lán)色牛仔褲，一雙微高跟鞋。你給我的第一印象是：活力，大方。你邁著沉靜的步伐走到講臺(tái)邊，這時(shí)，我看到你的臉上帶著一種微笑，一種似曾相識(shí)的微笑，就像慈母望著子女，它是那么美，那么溫柔。
上課時(shí)，你流暢的朗讀像涓涓細(xì)流在山間穿行，又像陣陣清香沁人心脾。你微笑著，彎了眉，細(xì)了眼，還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句小幽默。伴著你的微笑，我們快樂(lè)地聽(tīng)、快樂(lè)地想、快樂(lè)地回答。在你的課堂上，我們仿佛走進(jìn)了被快樂(lè)充盈的花園，那樣開心，那樣幸福。
午睡結(jié)束的鈴聲已響起，可貪睡的我們?nèi)圆辉副犻_眼睛。你總會(huì)在這時(shí)走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“還想睡��？再睡下去，就要變成一只只胖胖的小肥豬啦！”我們聽(tīng)了，也笑了，困意全無(wú)�；匚秹�(mèng)境，發(fā)覺(jué)夢(mèng)里竟有你嘴角上揚(yáng)的影子。哦，你的微笑是我夢(mèng)里最美妙的味道。
學(xué)習(xí)上，你是我的輔導(dǎo)員。記得有一次，我被一個(gè)單詞難住了，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，你出現(xiàn)了，微笑著耐心指導(dǎo)我，告訴我這個(gè)單詞的意思與用法，直到我完全弄懂為止。你跟我開玩笑說(shuō)：“這題和期中考卷中的一道題差不多，你竟然不會(huì)，真不知道你這小腦袋瓜是怎么考到100分的�！蔽倚α�，跟著你一起笑，美麗從你的眼角溢出來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，你的.微笑里還帶著一絲鼓勵(lì)。
“你微笑時(shí)好美，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)明天的無(wú)限，所有機(jī)會(huì)為愛(ài)和解……”深情的旋律又一次響起，眼前全是你微笑時(shí)的樣子。老師，你的微笑，真的很美！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章的取材源自生活。小作者能扣住中心，精心選材，用真摯樸實(shí)的語(yǔ)言描摹、感悟、贊美老師的微笑，值得稱許�！皠�(dòng)人心者，唯情而已”。正是因?yàn)樾∽髡叩恼媲榱髀�，所以，本文具有了一種尤其感人的力量。
微笑作文 篇5
朋友，想知道我是誰(shuí)嗎？
“天地間走來(lái)了小小的我，不要問(wèn)我姓什么，噢，叫什么……�！�
但是我可以告訴你我愛(ài)什么，我愛(ài)唱歌，你也喜歡嗎？但愿你做出肯定的答復(fù)，因?yàn)樵谖业挠∠罄�，歌聲往往是幸福生活的代名詞。
說(shuō)起我對(duì)歌曲的愛(ài)好，還是受了哥哥的影響，記得我很小的時(shí)候，哥哥總是帶著幾個(gè)伙伴回家，他們圍著小方桌坐好，拿出一個(gè)小本本，然后輪流唱歌，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但氣氛異�；钴S，他們的歌聲給我留下了深刻的印記，在我幼小的心靈里播下了音樂(lè)的種子。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，自然而然地愛(ài)上了歌曲，為了搜集歌詞，我翻閱書刊，抄同學(xué)的摘抄本，跟著電視機(jī)、收音機(jī)練“速”記。兩年過(guò)去，我積累的歌詞有幾百首，我經(jīng)常翻開歌本，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況哼一兩句。要是一天不唱歌，喉嚨就直癢癢，同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)不折不扣的歌迷。
一次，我正架著二郎腿坐在椅子上自由自在地唱歌，邊唱邊搖晃著腦袋，連正在玩耍的小孩夢(mèng)蝶都被我的歌聲吸引來(lái)了，她乖乖地站在我跟前，先是傻傻地盯著我看，然后小嘴也一動(dòng)一動(dòng)地學(xué)著我唱，看著她那傻乎乎的模樣，我笑得前俯后仰，眼淚都快擠出眼眶了，忙跑去叫媽媽看小夢(mèng)蝶的怪模樣。當(dāng)我把媽媽叫來(lái)時(shí)，小夢(mèng)蝶正在亂翻著我的歌本，賊溜溜的大眼睛盯著我看，身體隨著我的走近而轉(zhuǎn)變方向，小手藏在背后——手里捏著我的歌本。我氣得大喊一聲：“放下！”小夢(mèng)蝶被嚇得大哭起來(lái)，媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“一個(gè)爛歌本，有什么大不了的，看你把她嚇成這樣�！闭f(shuō)著，蹲下身子摟著她，哄她……看她哭得那可憐樣，我有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)的.行為，忽然靈機(jī)一動(dòng)，唱起了《小天地》這首歌：“世界是個(gè)小天地，小小的人間也擁擠；你有你的倔性格，我有我的小脾氣，有點(diǎn)碰撞別在意，笑臉永遠(yuǎn)伴著你。”嗬，正在哇哇大哭的小夢(mèng)蝶破涕為笑了。
瞧，歌曲的作用還真大。
“從來(lái)不怨，命運(yùn)不錯(cuò)，不怕旅途多坎坷，向著那夢(mèng)中的地方去，錯(cuò)了我也不悔過(guò)……”這是一個(gè)人對(duì)理想、對(duì)未來(lái)堅(jiān)定的信念。
歌曲也是親友之間互相問(wèn)候，表達(dá)感情的最佳禮品，各大電臺(tái)就經(jīng)常有親朋好友點(diǎn)播的歌曲，當(dāng)然，我仍是最熱忱的聽(tīng)眾。
現(xiàn)在，我也送你一首歌，作為我給你的一個(gè)小禮物：
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，
請(qǐng)把你的微笑留下，
明天，明天這歌聲飛遍海角天涯，明天，明天這微笑將是遍野春花……
微笑作文 篇6
常言道：“笑一笑，十年少�！�
面對(duì)一次次的失敗，在自己的心里，也許會(huì)只覺(jué)得失敗之苦已覆蓋，浸透了整個(gè)身心；而在他人的眼里，只要你想，就沒(méi)有什么不可能，敢“心想”才能“事成”。面對(duì)失敗，我們不妨先給自己一個(gè)微笑，笑出自信，再次起跳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)超越新高沒(méi)有你想象中的艱難，自己果然能行。
給自己一個(gè)微笑吧，一個(gè)會(huì)心的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)微笑將如清晨初升之日，給人希望；將如風(fēng)中堅(jiān)硬不倒的磐石，助人鎮(zhèn)靜；將如雨后那抹絢爛的'彩虹，帶來(lái)令人雀躍的歡愉。在西部，一間只陳設(shè)著一木床，一大桌，幾木椅的矮矮的小土房中，一個(gè)小男孩問(wèn)母親：“班上同學(xué)都在談?wù)撟约旱姆块g和書桌，我沒(méi)有……”母親輕撫著男孩，微笑著說(shuō)：“我們雖沒(méi)有專門的，但我們有特別的呀！我們應(yīng)該相信這張?zhí)貏e的大桌子可以讓我們學(xué)得更好！”男孩想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著母親的笑臉也笑了，從此心中始終記著“我的一點(diǎn)也不比別人差”。男孩一天天長(zhǎng)大，貧窮從未讓他自卑過(guò)，挫折也從未把他擊垮過(guò)，因?yàn)槟赣H播下了的那顆自信的微笑種子，已經(jīng)在他心底扎根，抽芽，茁壯成長(zhǎng)，讓他習(xí)慣了自己給自己一個(gè)微笑，讓他能一次次自信地面對(duì)生命中的不如意，一次次盡情地享受成功跨越的喜悅。
微笑，是打開心靈枷鎖的鑰匙。我們總是在尋尋覓覓，卻不知微笑是最美的東西。微笑，可以讓萍水相逢的陌路人成為知己；微笑，可以讓苦澀辛酸的淚水煙消云散；微笑，可以讓真情在無(wú)言中傳遞
不管風(fēng)雨兼程與否，不管挫折來(lái)勢(shì)猛烈與否，給自己一個(gè)微笑，人生路上不再躊躇！
微笑作文 篇7
人生的路往往充滿坎坷，途中難免會(huì)遇到挫折，只有經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)，我們的心才會(huì)長(zhǎng)大。
在這個(gè)“五一”長(zhǎng)假前夕，使我有機(jī)會(huì)去浙江少兒電視臺(tái)錄制節(jié)目，為此，我還特邀了許多同學(xué)作為我的親友團(tuán)為我助威。
那天下午，我們一同驅(qū)車來(lái)到電視臺(tái)。我進(jìn)入后臺(tái)，上完妝后便來(lái)到拍攝現(xiàn)場(chǎng)。剛一進(jìn)門，我就被眼前的場(chǎng)景吸引住了。這里到處是密密麻麻的機(jī)器，工作人員各自守在崗位上，正全神貫注地操縱著。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械臂在空中上下升降著，我一看便知這一定是拍攝用的機(jī)器了。它可以從不同角度，甚至從空中向下拍攝場(chǎng)景。與此同時(shí)，我和對(duì)手——一位女生已賽出了優(yōu)先答題權(quán)，我贏了。
開始拍攝了。我和對(duì)手隨著音樂(lè)聲起，從后場(chǎng)登臺(tái)，我們頻頻向觀眾招手，我的.friends掌聲雷動(dòng)。我又和可以幫助我們的現(xiàn)場(chǎng)特邀嘉賓——三位“同班同學(xué)”來(lái)了三個(gè)隆重的擊掌，然后我們各就各位站到了各自的操作臺(tái)上。
一切準(zhǔn)備就緒，主持人讓我先選題。我快速地掃視了一下大屏幕羅列的題型，大腦在飛快地排除著：“拼音題”？沒(méi)意思�！白衷~題”？太簡(jiǎn)單吧�！俺烧Z(yǔ)及常用語(yǔ)題”？“古詩(shī)題”？我想來(lái)想去，��！還是“綜合題”比較有挑戰(zhàn)性。于是，我毫不猶豫地選擇了它。大家都知道，綜合題型知識(shí)面較廣，難度較大，而我自以為知識(shí)到家了，結(jié)果一上手就碰了個(gè)“硬釘子”，答錯(cuò)了。我有些著急，但不露聲色。
答題權(quán)很快轉(zhuǎn)到了對(duì)手那邊。對(duì)手可比我老練多了，上來(lái)就直奔“拼音題”，顯然，沒(méi)有難倒她，她獲得了繼續(xù)答題權(quán)。這次，她選擇了字詞題，看著屏幕上的題目，她像是有點(diǎn)兒犯難了，只見(jiàn)她很熟練地用上了“參考牌”——一種可以用來(lái)向特邀“同班同學(xué)”求助的權(quán)力。不用說(shuō)，20xx分就這樣輕松地被她砍下了。
接下來(lái)一題她終于答錯(cuò)了，答題權(quán)又好不容易轉(zhuǎn)回到我這邊。這一次，我謹(jǐn)慎地選擇了“字詞題”。可是，沒(méi)想到出來(lái)的題目也好難：魯迅是左（翼）文學(xué)的代表。對(duì)“翼”的含義我有些沒(méi)把握，但是還是很想靠自己來(lái)回答，便執(zhí)意不用求助牌，很可惜，又錯(cuò)了，再次失去了機(jī)會(huì)……我感覺(jué)眼睛有些紅潤(rùn)了。
接下來(lái)是由我們各自的搭檔上場(chǎng)進(jìn)行答題競(jìng)賽，她的搭檔也是一路遙遙領(lǐng)先……
比賽結(jié)束了。一直到了場(chǎng)外，我終于忍不住落下了淚水。媽媽卻笑了，一邊為我擦去淚水，一邊說(shuō)：非常棒哦！
這一次的競(jìng)賽，始終讓我愧疚，一想起站在場(chǎng)上難熬的時(shí)光，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“以后再也不要參加競(jìng)賽了！”而媽媽則意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“結(jié)果并不重要，重要的是你能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)！”
正如我的班主任吳老師所言：經(jīng)歷就是一種財(cái)富，人總在不斷經(jīng)歷中成長(zhǎng)！
我將微笑面對(duì)生活！
微笑作文 篇8
微笑是一個(gè)人臉上最動(dòng)人的表情，在嘴角微微翹起的瞬間一定是咀嚼著甜甜的滋味，蕩漾著幸福的氣息。它是輕輕的，柔柔的，讓人愜意舒適，就如蒙娜麗莎的微笑一樣永遠(yuǎn)給人們留下最美好的印象。
然而，一個(gè)小女孩的微笑不僅給予我這種感覺(jué)，而是足以震撼我們每一個(gè)人的'心靈。
5·12汶川大地震，死傷無(wú)數(shù)，尸橫遍野，整個(gè)空氣都凝重的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，希望被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。哭泣！哭泣！哭泣！人們已經(jīng)無(wú)法掩飾失去親人的悲傷。而她，一個(gè)十五歲的小女孩身體已殘缺不全，為了搶救她，醫(yī)生只能在廢墟掩埋的縫隙中給她打上吊瓶，看到醫(yī)生和救援她的人，孩子沒(méi)有哭泣，而是綻開了笑容，微笑著對(duì)人們說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”這微笑讓記者按下了快門，于是震撼了全國(guó)人民的心靈。她為身處災(zāi)難，心中充滿悲苦的心中，注入了一股清泉，看到了希望；她讓關(guān)愛(ài)著災(zāi)區(qū)人民的同胞兄妹和世界友人看到了災(zāi)區(qū)人民的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，看到了汶川和汶川人民美好的未來(lái)！
其實(shí)，任何時(shí)候都可以微笑的。幸福的微笑是滿足，知足方能長(zhǎng)樂(lè)；痛苦的微笑是豁達(dá)，是樂(lè)觀，是堅(jiān)強(qiáng)……唯如此，才能戰(zhàn)勝一切。桑蘭以甜美的微笑面對(duì)截癱的悲劇，海迪在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，司馬遷忍辱寫下《史記》，貝多芬在無(wú)聲的世界譜寫《命運(yùn)》交響曲。微笑是戰(zhàn)勝自我的良方。馬克思用微笑漠視政敵的誣陷，伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝敵人的暴力。微笑是戰(zhàn)勝敵人的武器。這些都是震撼心靈的微笑！蘇格拉達(dá)說(shuō)：“生活離不開微笑，正如生命離不開陽(yáng)光、空氣和水。”只有笑對(duì)生活，生活才會(huì)更美好！
微笑作文 篇9
去年的清明節(jié)，天空灰蒙蒙的，路旁的花和草都垂著頭，無(wú)精打采的，我走在去上墳的.路上。
走到墳前，父母忙著給曾祖母點(diǎn)蠟燭燒香，我在旁邊插不上手，就靜靜地站著，看著蠟燭上的火焰燃燒著，在香散發(fā)出的煙霧中漸漸朦朧。慢慢回憶從前······
記得小時(shí)候，我好動(dòng)，總是在家中跑來(lái)跑去，東竄一頭，西竄一頭。擾得父母厭煩，而曾祖母總是一言不發(fā)，總是慈祥的看著我，目光總是跟隨著我，一旦我摔倒了，她便顫巍巍的站起來(lái)，把我小心扶起，總是溺愛(ài)般刮刮我的鼻子，問(wèn)我摔到哪兒了，下次小心點(diǎn)，然后笑著看著我。
到了讀幼兒園時(shí)，因在幼兒園學(xué)過(guò)東西了，所以也不如小時(shí)候那般冒失了，但每次學(xué)到什么好玩的東西，卻也迫不及待的向家里人展示，爸爸媽媽都夸我能干，聰明，而她也什么也不說(shuō)，總是笑著看著我，曾祖母的笑總是掛在臉上，讓人看了心生暖意，總是無(wú)比舒服。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，要讀小學(xué)了，我開始忙碌起來(lái)，每天起得早，也看不見(jiàn)曾祖母就上學(xué)去了，回來(lái)時(shí)也忙著做作業(yè)，她隨慢慢地走過(guò)來(lái)，或遞給我一個(gè)蘋果，或遞給我一個(gè)橘子，然后站在桌邊笑著看著我做一會(huì)兒作業(yè)，才又顫巍巍地走出去。那是我總想著等到小學(xué)畢業(yè)后，一定要好好陪陪祖母說(shuō)話！有一天晚上，我被奇怪的一陣聲音吵醒了，疑惑了一陣子，便又沉沉地睡過(guò)去，第二天早上，我問(wèn)媽媽昨天那是什么聲音，媽媽嘆了口氣說(shuō)，那是曾祖母在拿梳子敲床，她曾問(wèn)過(guò)曾祖母，曾祖母說(shuō)是因?yàn)橛新曇�，才�?huì)感覺(jué)有人在陪著她，我鼻頭一酸，更加確定了心中的念頭：一定要努力考初中！考好了回來(lái)陪曾祖母！
可惜，我的念頭只實(shí)現(xiàn)了一半：考初中，卻再也陪不了曾祖母了。她在家里不小心摔倒了。我至今也不想寫那個(gè)字，就當(dāng)做曾祖母睡著了吧！
至今，我也記得曾祖母那個(gè)溫暖人心的微笑。
香燒完了，煙霧也散了，我微笑著，落下一滴淚。
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