一件令我感動(dòng)的事作文(精華6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一件令我感動(dòng)的事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
往事就像天上的星星一樣多，那么我就摘一顆最亮的大星星送給你吧！
記得有一次，媽媽帶我去南陽(yáng)玩。我坐在車上，有點(diǎn)暈車，心想快點(diǎn)到南陽(yáng)吧！可是，時(shí)間偏偏和我過(guò)不去，讓我覺(jué)得一個(gè)小時(shí)就像四個(gè)小時(shí)那么難熬，想著想著我就睡著了。不知過(guò)了多久，在夢(mèng)中的我被媽媽叫醒了，原來(lái)是到車站了，我高興地拉著媽媽的手，連蹦帶跳地下了車。忽然，我的目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)角落的.一個(gè)破房子，里面住著一位殘疾老爺爺和一個(gè)小女孩。我看著他們很可憐，鼻子酸酸的，過(guò)路的行人見(jiàn)了都拿出自己的零錢給他們。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)很漂亮的大姐姐和一個(gè)臟兮兮的老爺爺。我很喜歡那個(gè)大姐姐，因?yàn)樗娴暮芷痢Ｐ南耄耗莻�(gè)老爺爺太臟了，我還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)吧。可是當(dāng)那個(gè)漂亮姐姐看到那位可憐的老人和小女孩時(shí)，卻當(dāng)什么也沒(méi)看見(jiàn)就走了，而那個(gè)臟兮兮的老爺爺卻拿出了五元錢給了那個(gè)殘疾的老爺爺。看到這一幕，我覺(jué)得那個(gè)大姐姐的美麗瞬間從我心底徹底消失了，而那個(gè)臟兮兮的老爺爺卻讓我從心底感到敬佩。
我站在那里呆呆地看了一會(huì)兒，從兜里掏出自己攢的四元零花錢，媽媽見(jiàn)了，又立馬掏出了一些零錢遞給我，讓我一起拿過(guò)去給那個(gè)殘疾老爺爺。媽媽還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，還挺有愛(ài)心的嘛！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道：人，不要只看外表，心靈美才是真正的美，我們要有愛(ài)心。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。想想老爺爺?shù)呐e動(dòng)，我真的很感動(dòng)。“人，不要只看外表，要看心靈美，心靈美才是真正的美！”媽媽的這句話在我心中久久回蕩。
雖然這件事過(guò)去了很久很久，但我卻從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)那份心中的感動(dòng)。我相信，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
有些人會(huì)在你需要的時(shí)候幫助你，但他們卻不會(huì)在意你對(duì)他的評(píng)價(jià)，還為你默默地付出著。
那天我在家寫完作業(yè)后，我感到一陣輕松便推開(kāi)門，準(zhǔn)備到外面去放松一下。剛跑出門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺，戴著一頂破舊的草帽子，穿著一件破爛的衣服，上面還有許多個(gè)補(bǔ)丁，還有一雙爛了洞的`鞋子。我走近一看，原來(lái)是個(gè)清潔工，就拿著一把鏟子和一個(gè)掃帚，正在清掃垃圾，周圍還有許多蟲子圍著它轉(zhuǎn)動(dòng)，隨之飄來(lái)一陣又一陣的臭味薰得我像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的皮球，我直往家里退。這么不整潔又臭，還有誰(shuí)搭理你呀，我邊走邊想。
我回到家里，媽媽說(shuō)：“郭志浩，快去把門口的垃圾倒了。”我?guī)е鋹偟男那樽叩介T口，像拎兔子一樣拎起垃圾袋。跑到垃圾桶旁，打開(kāi)垃圾桶，突然垃圾袋爛了一個(gè)洞，垃圾們像老鼠一樣鉆了出來(lái)。“嘩嘩”，垃圾全部像降落傘一樣安全落地，弄的滿地都是。我氣得直跺腳，卻也無(wú)濟(jì)于事。
這時(shí)，那位清潔工走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著拿出掃帚，認(rèn)真地掃了起來(lái)，掃完后便走了。望著他那漸漸模糊的身影，我心中不由得浮起了一絲羞愧。
幫助我的正是這位其貌不揚(yáng)，又不需要任何報(bào)酬的清潔工。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
在我們年幼的時(shí)候，媽媽是我們?nèi)松械囊啡恕Ｓ袝r(shí)候可能會(huì)吵架，但也會(huì)有一些溫暖的畫面。
在去年的冬天，大雪紛飛。晚上，我突然感覺(jué)全身無(wú)力、頭還很暈。我心想：早上還好好的，現(xiàn)在怎么這么虛弱呢？想到這我立馬去叫醒媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，馬上拿出溫度計(jì)，來(lái)測(cè)量我的溫度。嘀嗒嘀嗒隨著鬧鐘的聲音，五分鐘過(guò)去了，媽媽立刻拿出了溫度計(jì)，一看，39度！媽媽立刻穿上外套、戴上帽子，送我去醫(yī)院。媽媽是背著我去的，路上還一直問(wèn)我：冷不冷？暈不暈？餓不餓？這些問(wèn)題。我對(duì)媽媽說(shuō)：放我下來(lái)吧，我自己能走路。可是媽媽卻說(shuō)：不用了，我能堅(jiān)持住。媽媽說(shuō)完我的眼淚流了下來(lái)，可媽媽卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，走到了醫(yī)院，媽媽就帶我去掛號(hào)。這個(gè)夜晚，媽媽一直陪在我的身旁，并且都沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，媽媽就像我的守護(hù)天使一樣。第二天，我的病好了，我用我的零花錢給媽媽買了一束康乃馨，媽媽高興地哭了。
媽媽是一個(gè)偉大的'人，是一個(gè)愛(ài)我的人，是一個(gè)擔(dān)心我的人
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
要說(shuō)最令我感動(dòng)的一件事是什么，那我就會(huì)說(shuō)，是石老師給我補(bǔ)課。
我在語(yǔ)文上的閱讀能力有些弱，所以今天放學(xué)以后，我、梓凝、文郁一起留下來(lái)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。
每次補(bǔ)課都要補(bǔ)一個(gè)小時(shí)零十分鐘，這次也不例外。今天我們主要復(fù)習(xí)說(shuō)明文的方法。老師用電腦打開(kāi)了一個(gè)準(zhǔn)備好的文檔，給我們印出了幾份卷子。這篇說(shuō)明文講的是中國(guó)的筷子的歷史。我們先把卷子完成，然后，老師和我們一起對(duì)答案。“好了，大家一起來(lái)看卷子。”石老師說(shuō)，“第一題的第一至第三小題選擇題，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的答案？”我自告奮勇地舉起手，老師對(duì)我說(shuō)，“你來(lái)回答。”“第一題是A，第二題是C，第三題是E。”我說(shuō)道。石老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“恭喜你，全對(duì)！”我高興得笑出了聲。就這樣，我們一起把所有答案對(duì)了一遍，我五道題對(duì)了四道。之后，石老師又耐心地給我們講解了解題的方法。石老師給每個(gè)同學(xué)指出錯(cuò)誤點(diǎn)，她用食指指著我卷子上的錯(cuò)題說(shuō)：“你再讀讀題目，問(wèn)的是什么？你應(yīng)該到哪里找答案呢？”我說(shuō)：“從原文里找。” “原文第幾段呢？” “第3段。” “為什么？”……就這樣， 石老師一直耐心細(xì)致地給我們講解。
在補(bǔ)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)老師的額頭上流下了幾滴汗珠，那汗珠被窗外的陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)光。此刻，我突然想起了老師辛勤工作的夜晚。聽(tīng)石老師說(shuō)，她每天晚上都要備課到十一點(diǎn)半左右，這還是比較早的'。我腦中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：老師正在用手指敲打電腦鍵盤，一臉的疲憊。
“羅天佐，你再讀一下第三段。”老師的話打斷了我的思路，我回過(guò)神來(lái)，看著老師略顯疲憊的眼神，我內(nèi)心很愧疚，趕忙拿起卷子大聲地讀了起來(lái)。
石老師犧牲了自己的休息時(shí)間，認(rèn)真地給我們補(bǔ)課，她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度真令我感動(dòng)。我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師和父母。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇5
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的過(guò)去而消失。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——母愛(ài)。
記得一次周末，我在電視上看到了這樣的一個(gè)動(dòng)畫片：一個(gè)小男孩準(zhǔn)備去上學(xué)，他媽媽遞給他一把傘，說(shuō)：“兒子，把傘帶上吧，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下大雨。”小男孩抬頭一看，說(shuō)：“媽媽，你看，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？”說(shuō)完，他一溜煙跑了出去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然下了下來(lái)。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。剛好，這幾天正是媽媽發(fā)高燒打點(diǎn)滴的時(shí)候。他想不會(huì)有人來(lái)接他了。他一個(gè)人在屋檐下里靜靜的呆地著，又急又餓，望著外邊嘩嘩直下的大雨，小男孩不由得傷心起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是他的媽媽！大雨好像要把他媽媽吞沒(méi)似的。他的媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“兒子，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在他的.身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的臉上，頭發(fā)上，身上都被雨水淋透了。他望著“落湯雞”似的媽媽，小男孩不禁撲在媽媽的懷里大哭起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。這件事雖然不是我們親身經(jīng)歷，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……
一件令我感動(dòng)的事作文 篇6
每當(dāng)我看到一只只老麻雀喂養(yǎng)自己的小麻雀時(shí)，就會(huì)想起在我9歲時(shí)發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)雨天，天空灰暗，我和爸爸媽媽正在去吃飯的路上。到了停車場(chǎng)，我和媽媽先下車去餐廳，突然看見(jiàn)墻角有一只小麻雀，因?yàn)橛晁軡窳怂坌〉某岚颍w都飛不起來(lái)，兩只老麻雀在它的`上空不停地盤旋，不知如何是好。淘氣的我立刻跑過(guò)去，想要把小麻雀奪走。我想直接用手捧起小麻雀，因?yàn)樗鼪](méi)有能力反抗，可誰(shuí)知兩只老麻雀一下子沖了過(guò)來(lái)，猛啄我的手，然后飛到小麻雀身邊保護(hù)它，我被氣壞了，拿著水壺過(guò)去趕走老麻雀，奪走小麻雀，然后說(shuō)“兩只笨鳥(niǎo)，看到我的厲害了吧！”我舉著傘邊走邊玩小麻雀。突然，兩只老麻雀又飛了過(guò)來(lái)，對(duì)我喳喳叫，好像在說(shuō)：“求求你，把孩子還給我們吧！”我不耐煩的胡亂說(shuō)了句：“笨鳥(niǎo)走開(kāi)，有本事再生一只啊！”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完，老麻雀?jìng)兙筒煌５刈奈业氖郑姨弁措y忍，最終把小麻雀還給了它們。
以前覺(jué)得那兩只麻雀是不自量力，如果不是我太餓了，著急去吃飯的話，它們倆也會(huì)被我抓住，可是現(xiàn)在我知道了，不僅僅是人類，就連動(dòng)物之間，也會(huì)有如此動(dòng)人的親情。
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