感悟的作文（錦集5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感悟的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文 篇1
水，是平凡的，可它滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)生命；樹(shù)，是平凡的，可它為人們編織一片綠蔭；草，是平凡的，可它點(diǎn)綴了多彩的春天；火，是平凡的，可它溫暖了無(wú)數(shù)窮苦的家庭；人，也是平凡的，可它有了不平凡的成就……
是啊，世間萬(wàn)物，哪一個(gè)不是平凡的，平凡得像大海中的一滴水，像森林中的一棵樹(shù)，像原野上的一株草，像火爐里的'一團(tuán)火，像……人的一生，雖是平凡，但卻充滿了坎坷和困難，只要你昂手挺胸，勇往直前，等你沖過(guò)了人生的終點(diǎn)，你便成為了一座永恒的豐碑。
是蠟燭就一定要燃燒，是太陽(yáng)就一定要燦爛，是大樹(shù)就一定要努力生長(zhǎng)，是人就一定要勇往直前！只要你認(rèn)真的對(duì)待每一件平凡的事，就一定能有不平凡的人生！
家長(zhǎng)的話：用流暢的語(yǔ)言說(shuō)明了一個(gè)普通卻又富含深意的道理，文字淺顯,寓意深刻。
感悟的作文 篇2
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，是一種知識(shí)，還是人們了解社會(huì)的一種途徑。因此，學(xué)好英語(yǔ)是必不可少的。如今，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已成為當(dāng)今流行的一種時(shí)尚，人們注重英語(yǔ)的口語(yǔ)訓(xùn)練，還提倡輕松學(xué)習(xí)。
回想起以前小學(xué)時(shí)，老師總是拿著一張畫(huà)，問(wèn)“That’s this?”，然后我們看著畫(huà)面說(shuō)：“It’s-------”。學(xué)完英語(yǔ)回到家，媽媽問(wèn)我學(xué)了什么？我說(shuō)：“做游戲”，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)到。學(xué)了二年的'英語(yǔ)，就只會(huì)幾句“Hello”、“Bye-bye”、“How do you do”、“How old are you”之類的話，總是收獲甚微。
如今，進(jìn)入了中學(xué)，小學(xué)那種教學(xué)的方法，就象在人間蒸發(fā)了一樣。雖說(shuō)上課總離不開(kāi)說(shuō)，而且也有許多寫(xiě)的，老師上課的時(shí)候，總會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，使我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)事半功倍。
經(jīng)過(guò)了中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我充分地感受到，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，絕不可以以游戲的心態(tài)草草了事，而且要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此每節(jié)課都使我受益匪淺。
感悟的作文 篇3
六月，思緒總是在時(shí)光的長(zhǎng)河中溯游而上。
四年前我把阿媽、家和故土裝進(jìn)心里，背上行囊，千里之外的紹興成了我漂泊的第一站。雖然心理有所準(zhǔn)備，但在陌生的環(huán)境里所有的一切都超出了我的承受底線，只有淚水與我終日相伴。稚嫩的心靈在孤獨(dú)無(wú)助中煎熬。在這個(gè)時(shí)候，是你們讓這顆空蕩蕩的心有了著落。一個(gè)眼神，一句話，讓我心生溫暖，快樂(lè)的種子悄悄地發(fā)芽。
而今天，這個(gè)女孩就要離開(kāi)生活了四年的母校，一種溫度熨燙著我和我的同學(xué)、老師。離別給這火紅的六月增添了一絲傷感的氣息。輕風(fēng)吹來(lái)了四年的記憶。記憶里我從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，從稚嫩到成熟;記憶里有同學(xué)的關(guān)心和師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)。
清楚地記得剛到學(xué)校的那一幕。對(duì)家人的想念讓我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境沒(méi)有應(yīng)有的好奇，也無(wú)暇認(rèn)識(shí)身邊的新同學(xué)，整天抱著家人的相冊(cè)一個(gè)人躺在寢室的床上，無(wú)聲地哭泣。一次，班主任老師來(lái)寢室看望同學(xué)，我很不好意思，立刻翻過(guò)身去朝墻“睡”著了。不知怎的，淚水反而更不聽(tīng)話，打濕了床單。我聽(tīng)見(jiàn)老師在床邊坐了下來(lái)，用手輕輕地在我背上拍了拍，然后就起身出去了。下午，老師把我悄悄地叫過(guò)去，笑著問(wèn)：“想家了吧?”我沒(méi)有說(shuō)話，臉上已寫(xiě)滿了答案。“其實(shí)每一個(gè)同學(xué)都跟你一樣，想爸爸媽媽。既然已經(jīng)來(lái)到這里，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)和老師都會(huì)像家人一樣對(duì)你的，只是你沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)。”看著我沒(méi)有反應(yīng)，老師又出了個(gè)主意，“要不這樣，以后心情不好的時(shí)候，你來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候我不是你的老師，而是你的傾聽(tīng)者、好朋友。”我的淚早已流了下來(lái)了。老師摸著我的'頭笑著說(shuō)：“好了，把眼淚擦掉，笑一個(gè)吧。如果你用樂(lè)觀的心情去看新學(xué)校、新同學(xué)、新老師，你肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”從那天開(kāi)始，我似乎覺(jué)得自己不孤單了，我笑了!
一顆心蘇醒，開(kāi)啟一段新的生活，而生活永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄努力上進(jìn)的心。四年了，有過(guò)沮喪，有過(guò)艱辛，有過(guò)苦悶，而最終收獲的是幸福、快樂(lè)和成績(jī)。這其中，老師和同學(xué)給我的太多太多……
那次我滿臉痤瘡，看著鏡子里的自己，巨大的自卑感排山倒海般壓在我的心頭。一個(gè)女生，還能遇到比這更讓人抬不起頭來(lái)的事嗎?不敢告訴家人，怕他們擔(dān)心;不敢讓同學(xué)看到，怕他們嘲笑;不敢讓老師看到，怕自己尷尬。連食堂也好幾天沒(méi)去，我一個(gè)人在寢室里發(fā)呆。然而在這段時(shí)間里，我卻沒(méi)有看到同學(xué)眼中異樣的目光，他們嬉笑打鬧，甚至還拉我一起玩。沒(méi)有人說(shuō)起我自己都不敢正視的臉，似乎他們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)我臉上的一切，我先前擔(dān)心的事情都是多余的。后來(lái)我不再害怕見(jiàn)人了，終于同意老師帶我去醫(yī)院治療，從此這張臉上除了讓人討厭的痤瘡?fù)猓侄嗔艘粯訓(xùn)|西——微笑。每次從醫(yī)院回來(lái)，我總能看到同桌漂亮的字跡留在自己的筆記本上，那是平時(shí)并不認(rèn)真的他幫我做的筆記，上面的每一個(gè)字都撥動(dòng)著我的心弦。是啊，有這樣的同學(xué)，我還害怕什么呢?
我最可敬的老師，我最親愛(ài)的同學(xué)，在畢業(yè)臨別的時(shí)刻，除了和你們一樣的眷戀，我更多的是感到幸運(yùn)，你們都將是我記憶中的主角。這個(gè)六月將在此定格……
六月，注定是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)。可惜了這暖暖的輕風(fēng)，和煦的初夏陽(yáng)光，離別的淚眼把這個(gè)本來(lái)溫潤(rùn)的季節(jié)弄得發(fā)酸，發(fā)澀。可是，我心中分明有一種暖意與六月相合。
感悟的作文 篇4
今天，爸爸在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)帶我去打臺(tái)球，我高興得一蹦三尺高。
到了俱樂(lè)部，我們選定球桌，拿好球桿，就開(kāi)始打球。雖然我已經(jīng)打過(guò)幾次了，但是還是經(jīng)常打不準(zhǔn)白球。爸爸提醒我：“左手要架穩(wěn)，右手試著滑動(dòng)幾下再打，就不會(huì)脫桿了。”原來(lái)打臺(tái)球和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，也要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，不能急于求成，更不能敷衍了事。剛好有一個(gè)球在洞口了，我抓住機(jī)會(huì)，耐心地瞄準(zhǔn)，試了幾下感覺(jué)很穩(wěn)了，然后果斷出桿，球打進(jìn)了。一旁的爸爸也說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，就這樣繼續(xù)打。”我雖然打進(jìn)了一球，但發(fā)現(xiàn)無(wú)球可打了，而爸爸總是在打完一個(gè)球以后還能連續(xù)進(jìn)球。這又和平時(shí)做事情一樣，不能只顧眼前利益，走一步是一步，而是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，至少要想到下一步該怎么做，這樣才能胸有成竹，未雨綢繆，把握主動(dòng)。結(jié)果可想而知，第一局我輸?shù)煤軕K。
第二局開(kāi)始了，爸爸讓我開(kāi)球。我用力一擊，結(jié)果有兩個(gè)球進(jìn)袋了。而且剩下的球位置都很好，我獲得了連續(xù)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，甚至有的球一開(kāi)始沒(méi)打進(jìn)，撞了幾次邊居然還是進(jìn)了。爸爸在一旁說(shuō)：“真是走狗屎運(yùn)了！”生活中有些時(shí)候運(yùn)氣也很重要，要不怎么說(shuō)運(yùn)氣來(lái)了擋也擋不住呢，天時(shí)地利人和都會(huì)給我們帶來(lái)運(yùn)氣。所以有時(shí)候失敗了不要?dú)怵H，不是我們實(shí)力不如人，也許只是少了一點(diǎn)運(yùn)氣而已，這樣就不會(huì)太自卑了。當(dāng)然，事事成功不能光靠運(yùn)氣，運(yùn)氣必須建立在努力的基礎(chǔ)上，正如“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”一樣。就這樣靠著運(yùn)氣和耐心，我終于贏了爸爸一局。
第三局也是決勝局開(kāi)始了，我和爸爸都特別重視，都想贏。這時(shí)我看到爸爸打球的另一面，關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸要么把自己的球打到我的球的前面，使我離洞口近在咫尺的球無(wú)法打進(jìn)，要么就是把我洞口的球撞開(kāi)，讓我功虧一簣。我覺(jué)得我爸爸太壞了，怎么可以這樣啊。爸爸卻說(shuō)這叫“兵不厭詐”，可以用迷惑欺詐等各種手段對(duì)付敵人。可我們只是打球，又不是打仗。生活中有些人要是沒(méi)有發(fā)生特別的事情，你就永遠(yuǎn)看不到他的'另一面，怪不得有人會(huì)說(shuō)“我今天才真正看清你”。但是我還是覺(jué)得做人不應(yīng)該故意刁難別人，應(yīng)該樂(lè)于助人，與別人和睦相處。結(jié)果爸爸用計(jì)謀戰(zhàn)勝了我，可我覺(jué)得爸爸勝之不武。你們說(shuō)呢？
我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)做人的道理。有些道理老師會(huì)教會(huì)我們，有些道理爸爸媽媽會(huì)教會(huì)我們，而有些道理要我們自己去感悟。平凡的生活中其實(shí)充滿了人生道理，只要我們做一個(gè)有心人，就一定會(huì)有收獲。成長(zhǎng)的道路就是不斷明事理，辨是非的過(guò)程，相信零零后的我們?cè)谌松目紙?chǎng)中都能交一份滿意的答卷！
感悟的作文 篇5
想起，波濤洶涌，一波未平一波又起的大海。就感悟到了￣￣啊！沒(méi)有一個(gè)人的人生是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，暢行無(wú)阻的。
“跌倒了就不敢繼續(xù)往前走”。有的人選擇了“碌碌無(wú)為，甘心沉浮，墮落下去”。有的人選擇了“倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，任你阻攔，終將成為他的墊腳石，擋不住穩(wěn)健的步伐”。對(duì)于一個(gè)擺脫不了失敗的陰影的人來(lái)說(shuō)，什么都沒(méi)有任何意義，可是，你可曾知道，一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)微不足道，毫不起眼，但，你會(huì)知道這鼓勵(lì)好比陰影中的一線光明，枯井中的一根救命稻草，摔倒后一只援助之手，幫他改變命運(yùn)。他重拾信心，遺忘陰影，不再放棄，繼續(xù)奮斗。換成我，既然已經(jīng)經(jīng)歷了沉浮，就沒(méi)什么好怕的`了。就讓他“不鳴則已，一鳴驚人。”一發(fā)不可收拾吧。如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，勝者出類拔萃，敗者略敗一籌。此時(shí)，一些冷嘲熱諷，落井下石，使人顏面盡失。如果，你送上一句真心的鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。”這無(wú)異于“雪中送炭”，從這一句話剛落音，命運(yùn)中轉(zhuǎn)站已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)，潛移默化，無(wú)聲中進(jìn)行。等待的就是你一句鏗鏘有力的：“小挫折，這算不了什么，機(jī)遇成功只留給有心人。”只要你把它付諸于行動(dòng)當(dāng)中，命運(yùn)中轉(zhuǎn)站有駛過(guò)一站。在數(shù)日的堅(jiān)持下、、、命運(yùn)已經(jīng)改變。
昨天，你被隊(duì)伍落下，遺忘許久。今天，你刻苦努力，跟著腳步，默默奮斗。明天,命運(yùn)因你而改變，先人一步，超越，時(shí)代以你為榮。
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