可愛的妹妹作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的可愛的妹妹作文4篇，歡迎大家分享。
可愛的妹妹作文 篇1
可愛的妹妹一點也不好，所以我記住了她。
她是一個愛耍賴皮、愛臭美的女孩，如果誰惹了她，那個人準(zhǔn)沒好下場。她的'眼淚就會在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后告訴媽媽。有一次，我正在看電視，妹妹突然大叫：“我要看《巴啦啦小魔仙》。”后來，我還是沒能斗過她。
我已經(jīng)忍無可忍了，所以我一定忘不了她。
可愛的妹妹作文 篇2
我有一個可愛的妹妹，她叫于子涵，今年四歲了，在電子科大幼兒園上學(xué)。她會畫畫，會背詩，偶爾也會一點乘法口訣，因為我背乘法口訣時她就跟著背。她最拿手的就是哭，邊哭邊說：“爸爸打我，媽媽不愛我；你們嘲笑我，你們欺負(fù)小孩。”我妹妹有時讓我十分生氣，但大多數(shù)情況下她很搞笑，總之我妹妹是個活潑可愛的乖小孩。
可愛的.妹妹作文 篇3
我家有一個“小壞蛋”，她有一雙大大的眼睛，櫻桃小嘴，一頭烏黑細(xì)長的頭發(fā)，甚至能貼到她的后背。
我給她取名“小壞蛋”這個名字是有原因的。那天，媽媽出門的時候囑咐我：“要打掃書房。”于是，我便立去用力打掃起來。眼看快要打掃完了，旁邊整齊的積著厚厚的書，我心里不禁有點成就感。這時，我們的主角閃亮登場，她見了我那厚厚的書堆，就像怪獸見了高大的.樓，興奮地往上面一坐。一瞬間，只聽“啪啪啪”的一聲，整座“高樓”被毀得只剩下滿地書本。我頓時心中難過了起來。
可誰知，小壞蛋又向旁邊的廁所沖了過去，只聽嘩啦嘩啦的流水聲。我才醒悟，她又在破壞別的了。于是我立馬趕來，可已經(jīng)晚了，水已經(jīng)從水池里溢出來。當(dāng)我看見她雙手拍打著水面，露出一幅快樂無比的樣子時，我心里不禁覺得童真是多么可愛啊。但好景不長，媽媽回來了，媽媽見那滿地的書本和那濕噠噠的水時，便二話不說，立馬把我臭罵了一頓，對妹妹卻溫柔地說話。
頓時，我心中無比氣憤：“明明是那個“小壞蛋”干的好事，卻反而怪在我的頭上，老天爺是多么的不公啊！”
可是，每當(dāng)我回想妹妹她那天真的模樣，我就不忍心了。誰叫我有一個調(diào)皮又可愛的“壞蛋”妹妹呢。
可愛的妹妹作文 篇4
今天早晨，我正在我的房間里寫作業(yè)。
忽然，爸爸抱著妹妹闖了進來。原來是妹妹覺得客廳不好玩，想找我玩，爸爸只好把她抱來了。
她剛到我的房間，眼睛便東張西望，好像被房間里的什么東西吸引住了。突然她眼睛一亮，看到了一個紅紅的袋子，小手一伸，一把抓了過來。她拉了拉袋子，里面露出的鉛筆頭，馬上吸引了她的注意力。只見妹妹把鉛筆拿在手里，用指甲在筆身的花紋上摳來摳去。研究了一會兒，還是不過癮，覺得鉛筆看上去很美味的樣子，伸出小舌頭添了添，緊接著把鉛筆的一頭含在嘴里，用牙齒咬住，用力啃著，啃得頭一搖一搖的。爸爸從窗外收回了目光，終于發(fā)現(xiàn)了妹妹的`行為，連忙一把奪過鉛筆，一邊說：“哎呀，這么臟的東西，怎么能吃呀？”我聽了爸爸的話，也坐不住了，放下手中的筆，張牙舞爪地向妹妹走去，一邊走一邊說：“鉛筆有毒，鉛筆有毒，不能吃，不能吃！”當(dāng)我走到她跟前，妹妹竟然可愛地伸出舌頭，在我臉上添了一下！濕濕的，暖暖的感覺。我摸了摸臉蛋，在心里想：“你又不是狗，為什么要添我的臉呢？”但心里更多的是開心，又有一點遺憾。開心的是自己有一個這么可愛的妹妹，遺憾的是妹妹這時的樣子真可愛，我沒能把她添我的一瞬間拍下來。
不過，妹妹伸出小舌頭時可愛的樣子，已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，這一瞬間，將成為我開心的記憶！
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