成長作文

成長作文[經(jīng)典3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長作文 篇1

　　愛迪生說過，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。

　　媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如：舞蹈，音樂，書法等等。我沒有不愿意，只是有點(diǎn)不想堅持。

　　記得我第一次上舞蹈課，老師帶領(lǐng)我練功，學(xué)習(xí)舞蹈動作。跟著優(yōu)美的音樂，我如癡如醉，沉浸其中。可是我三分鐘熱度，過了一個月我就有點(diǎn)不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優(yōu)美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。

　　“媽媽，今天我不想去跳舞了�！甭曇粜〉眠B我自己都聽不見，“什么？”媽媽似乎猜到了我的心理：“你說你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣，語重心長的對我說：“凱琪，想學(xué)舞蹈是你先提出來的呀，你怎么能反悔呢？如果你以現(xiàn)在這個態(tài)度去做事，毋庸置疑，你什么也做不好。你知道嗎？一個成功的人，他為什么會成功呢？一他有夢想，二他知道努力，三他一定會堅持。只有堅持，你才能笑到最后，你才能成功�，F(xiàn)在別說夢想努力了，你連堅持都做不好，你以后還能干什么呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著窗外。

　　我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著我的臉頰流了下來。

　　第二周去上課，我積極主動地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說：“走吧，媽媽！”媽媽看著我異常的`表現(xiàn)，有些驚奇，最后滿意地笑了。

　　此后，每當(dāng)我想放棄的時候，就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終于，我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見證！

　　在我成長的過程中，我懂得了堅持，我得到了收獲。

成長作文 篇2

　　今天中午，孩子放學(xué)回家，手里帶了一支鋼筆。這筆不是他的。還沒有等媽媽問話，孩子先說：“媽媽，我把同學(xué)的筆撞到了地上，筆尖摔壞了，我想幫他換個新的筆尖。吃過飯別忘了提醒我去商店換筆尖�！�

　　媽媽從孩子輕松的表情上，可以確信孩子與同學(xué)之間沒有紅過臉，應(yīng)該還算融洽。

　　于是，媽媽若無其事地問這件事情的經(jīng)過。孩子解釋道：前后桌討論問題，自己轉(zhuǎn)身時不小心把后面同學(xué)桌子上的鋼筆撞到地上的。當(dāng)時孩子極力要求把壞鋼筆拿回家?guī)退�修一下，而同學(xué)說“沒關(guān)系，不用了”（很欣慰：同學(xué)們都長大了）。在互相諒解與謙讓下，兒子還是帶回來了這支鋼筆。孩子說：“這樣做自己會更踏實(shí)一些，因?yàn)榇_實(shí)是我撞掉的。”

　　媽媽夸獎孩子：“兒子，你做得很好，是自己的責(zé)任就要勇于承擔(dān)，要做一個敢于承擔(dān)的人�！�

　　吃完飯，媽媽積極配合孩子把這件事做好。母子一起去找文具商店。真是天公作美，第一家文具店就有同樣型號的筆尖。換完筆尖，孩子小心翼翼地裝進(jìn)衣服口袋，快快樂樂地上學(xué)去了。

　　媽媽由衷地感到孩子真的長大了，并且看到了孩子成長的腳印，是那樣清晰，那樣耀眼。去年，孩子還因動了同學(xué)的文具，兩人互相推卸責(zé)任，找借口，尋理由，和同學(xué)產(chǎn)生了不愉快�，F(xiàn)在，孩子遇事敢于承擔(dān)，從自身找原因，對方也會退讓一步，共同積極挽救事情往好的方面發(fā)展，避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。

　　自己做錯事情不要怪別人，錯就是錯，為什么要把責(zé)任推卸給別人呢？要大膽地承認(rèn)錯誤，然后想辦法解決問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這才是最重要的。在生活中，我們每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，如果想把自己本該承擔(dān)的`責(zé)任推給別人，結(jié)果只會讓肩上的壓力越來越大。是你該承擔(dān)的責(zé)任，就必須得自己去承擔(dān)，否則，良心也會受煎熬。

　　責(zé)任是一種與生俱來的使命，責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任是人性的升華。敢于承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間再多些包容，多開展批評和自我批評，友誼會芳香四溢，班級生活更和諧自然。

　　現(xiàn)在的孩子幾乎全是獨(dú)生子女，責(zé)任心不強(qiáng)，更別說敢于承擔(dān)了。這些孩子學(xué)齡前沒有和別人分享過自己的東西，入學(xué)后，難免會發(fā)生這樣或那樣的事情。所以，我們家長要不失時機(jī)地給孩子灌輸一些責(zé)任意識，適當(dāng)?shù)刈屗麄兲幚硪恍┦虑�，承�?dān)一下責(zé)任，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，對他們以后步入社會是有利而無一害的。

成長作文 篇3

　　那天，女孩做的選擇，是她的成長。

　　記得是一次在奶茶店里，店里已經(jīng)沒有位置了，于是她便和朋友拼了桌坐下。她點(diǎn)了杯青檸檬水。她們各自忙著自己的事，誰也沒有說話。朋友正苦惱著自己的作文，而她則在一旁做著題�！班狻彪S著一陣鈴聲響起，桌子也隨著震動。朋友朝她的手機(jī)望了望，便看到了電話的備注是“爸爸”。朋友繼續(xù)做著作業(yè)�！笆裁磿r候回家？你在哪里？”她坐在旁邊，朋友可以清晰地聽到了她的爸爸正詢問她的去向。她不耐煩的應(yīng)付了句:“快了快了”。并沒有說自己在哪。接著他又問著“在哪里？”她更加不耐煩的說著：“在奶茶店這里啊你怎么老是問我去哪，我才出來一會而已！怎么什么事都管！老是說說說煩不煩�！彪娫捘沁厸]有做聲……也沒有掛斷電話，就這樣沉默著……女孩繼續(xù)寫著題目，把手機(jī)放在了旁邊。“爸爸買了漢堡，怕等一下涼了不好吃了……想叫你快點(diǎn)回來……你想多晚就多晚回家吧……”女孩沉默了，她的'心里猶豫著“我才剛剛出門而已，就要這么回去了嗎？可是……”。過了好久，她說著:“我一會就回去了不會太久的�！彼�的飲品還沒做好，于是她很抱歉的退了飲品。很快便收拾好了她的物品，騎著腳踏車回家了。

　　夕陽下，微風(fēng)拂過女孩的發(fā)梢，她不由自主地加快了腳踏車的速度沖向家里。

　　回到家，媽媽就責(zé)怪她不應(yīng)該那樣子跟爸爸說話。一股愧疚感涌上她的心里，怪怪的十分不好受。她覺得她做錯了，不應(yīng)該那么任性的去說著爸爸。她低下頭，淚水朦朧了她的視線，一顆顆眼淚如同掉了線的珍珠啪嗒的掉在地上。她坐在桌子上，一口一口咬著那個還溫?zé)嶂�的漢堡……

　　“我怎么可以這么任性，我不能那么說自己的爸爸，怎么就一時嘴快就說了出去了呢？”懊悔在女孩腦海里徘徊。

　　她沖到外邊，對著正在澆花的父親道了歉，那時，她的臉已經(jīng)紅如天邊的晚霞。

　　其實(shí)人生當(dāng)中有很多選擇，在你困窘的時候浮現(xiàn)出來，為你指明方向，使你成長。

　　那個女孩是我，那天的選擇，讓我褪去了青檸檬水般的青澀，變得更成熟懂事了。

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