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夢想的作文

時間：2024-04-19 17:00:52 夢想

夢想的作文4篇[合集]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夢想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想的作文4篇[合集]

夢想的作文篇1

　　每一個人都有屬于自己的夢想！我也不例外，但和別人不一樣，我的夢想是多變的！

　　在小時候，年少無知的我就已經有了一個小小的夢想——長大了當一位老師！那時，我真覺得當教師好威風啊！因為老師可以隨意命令學生！可是當我上了小學之后，才發現老師并不是那么容易當的，不但每天要準備教案，給學生上課，還要批改學生的作業……是多么辛苦啊！而且，當老師還要具備許多條件，至少要先有一個好的學歷吧。于是，在這種情況下，我的第一個夢想便被我扼殺搖籃之中了。

　　到了我上小學三年級的時候，我又有了一個新的夢想。那次，我在電視上看到了一則關于清華大學的新聞，那是全國最好的大學，許多名人都是在那里畢業的，我也想當名人。于是，我要考上清華大學——便成了我新的夢想！

　　又過了三年，當我上六年級時。我的學習漸漸變得繁重，那時我才明白學習的辛苦，回想起三年級時的夢想，我不禁苦笑，這對我現在的成績來說太不現實了！于是，我的又一個夢想沉入了海底。

　　一眨眼，我小學畢業升入了初中。我們學校有一個紅榜，共有兩張，上面會寫著每次大考前250名排名的名字。然而，一個學期過去了，我卻一次都沒有上過紅榜。沒有夢想的我總感覺失去一點什么東西。第二學期開學的第一天，我看著上學期末的紅榜，忽然，我的`腦子靈光一閃，對，沒錯！上紅榜！我的夢想就是進入前一百名，爭取考上一三附重點高中。

　　我的夢想雖然是多變的，但是有夢想的人才會讓自己有動力朝著前方前進。我相信，我的夢想一定會實現的！

夢想的作文篇2

　　我常常遙望藍天，看著天上的小鳥，幻想我能和它們一樣，在天空中自由地飛翔我常常看著那歡快的小河，幻想我和它在一起，唱著歡樂的歌兒流向海洋我常常看著草原上的駿馬，幻想我能和它一樣，在草原上奔馳，奔向光明的遠方……

　　我想變成一只小鳥，沒有了沉重的書包，沒有了枯燥的作業，在天空中盡情飛翔，飛到太陽公公的懷抱中飛去親吻月亮媽媽的臉龐聽他講述那神奇的故事飛去和小星星捉迷藏。然后，我悄悄地飛到媽媽的窗前，看著媽媽在梳妝打扮，把銀鈴般的笑聲，送到她的耳旁。

　　我想變成一條小河，帶著我的朋友們流向遠方，流入大海的`懷抱，流到江河的身旁。然后，我流到媽媽的身邊，讓她對著我，看看自己漂不漂亮。

　　我想變成一匹駿馬，奔馳在遼闊的大草原上，讓我的身影，穿過每一個角落，每一個地方。我盡情地跑呀，玩呀，不用再擔心背不過那些乏味的數學概念，也不用睜大眼睛去盯著那些奇形怪狀的英文字母，A、Ｂ、Ｃ、Ｄ。全都離開了我的生活，我快樂得幾乎瘋狂。而且，我不用再呼吸被污染的空氣，我的身體變得強壯、健康。之后，我悄悄地跑到媽媽的面前，讓她覺得奇怪，為什么這匹馬兒和她的女兒如此相像。

　　我想……

夢想的作文篇3

　　夢想，是什么，它不是一個你幻想的世界，而是你人生在努力奮斗的目標。它并不幼稚，是真實存在的，那些沒有夢想，就是有也會放棄，覺得那只是空想而已，那他活到一百歲又有什么意義？古人云：有志不在年高，無志空長百歲。你活多久沒有人會在乎，重要的是你是怎么度過這段時光的`！

　　夢想，是只有夢，去想就可以了嗎？不！不是的，但又如何去實現它呢？總之，努力不一定成功，但不努力一定不成功，對吧。就算沒有成功，我們也不會后悔，為什么？呵，因為我們曾經為了夢想而付出，而奮斗！

　　夢想是每個人從小就有的，但因為漸漸長大，面對現實，開始覺得自己小時候是多么幼稚，哼！那種人才叫作幼稚。夢想并沒有錯，但要有一個來引導他的人，適當地去“實現”它。但是那個人如果不理解他，只是告訴他這樣不對，教他放棄，這樣的話，只會讓他盲目地去追求，以后只會變成一個冷酷無情的人，總地來說就是一個沒有心的人！

　　唉，總而言之，夢想是你自己對自己一生的承諾，要嚴肅對待，要勇敢地去面對它，不要讓夢想.....

夢想的作文篇4

　　這是一篇寫信的作文，我們平時寫信的時候要注意以下幾點：

　　1、書信格式

　　2、收信人的輩分和寫信的口氣

　　3、寫信字體(整潔干凈，大方美觀)

　　4、落款位置和日期

　　5、寫信目的和立場

　　6、寫信用紙(Email則可適當選擇信紙背景以烘托主題)

　　7、信件封面格式和收信人尊稱

　　書信寫作格式

　　書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

　　1、稱呼

　　也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：“，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：

　　（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如”爸“、”媽“、”哥“、”嫂“等；親戚關系的，就寫關系的稱謂，如”姨媽“、”姑媽“等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如”趙阿姨“、”黃叔叔“等。

　　（2）給平輩的.信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如”麗“、”敏華“、”親愛的“等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上”同學“、”同志“，如”瑞生“、”老紀“、”小鄒“、”三毛“等。

　　（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如”樂毅“、”君平“、”阿明“等；也可在名字后加上輩分稱謂，如”李花侄女“等；亦可直接用稱謂作稱呼，如”孫女“、”兒子“等。

　　（4）給師長的信，通常只寫其性或其名，再加”老師“二字，如”段老師“、”周師傅“、”宏海老師“等。對于十分熟悉的師長，也可單稱”老師“、”師傅“。假如連名帶姓，在信首直稱”孫松平老師“、”王達夫師傅“，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一”老“字，以示尊重，如”戴老“、”周老“，亦可在姓名后加”先生“二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如”董教授“、”陳大夫“、”佟工程師“等。

　　（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫”同志們“、”諸位先生“、”XX等同志“等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如”XX委員會“、”XX公司“。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上”同志“、”先生“或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上”領導同志“、”負責同志“、”總經理“、”廠長“等。

　　如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。

　　上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上”尊敬的“、”敬愛的“、”親愛的“等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱”尊敬的“，反而顯得見外，對無特殊關系的年輕女性貿然稱呼”親愛的“，那就有失檢點了。

　　2、正文

　　正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是”您好！“”近好！“依時令節氣不同，也常有所變化，如”新年好！“”春節愉快！“問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　　問候語之后，常有幾句啟始語。如”久未見面，別來無恙。“”近來一切可好？“”久未通信，甚念！“之類。問候語要注意簡潔、得體。

　　接下來便是正文的主要部分--主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。

　　3、結尾

　　正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。

　　結尾的習慣寫法有兩種：

　　（1）在正文寫完之后，緊接著寫”此致“，轉一行頂格或空兩格寫”敬禮“。

　　（2）不寫”此致“，只是另起一行空兩格寫”敬禮“、”安好“、”健康“、”平安“等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結尾下另起一行寫”祝你“、”敬祝“，再空兩格寫上”安好“、”健康“等。

　　4、署名和日期

　　在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上”恭呈“、”謹上“等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

　　日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。

　　例文樣式

　　例文：（”_“表示空格）

　　敬愛的XX(或親愛的，等）：

　　＿＿您好！

　　＿＿（正文）

　　此致

　　＿＿敬禮！

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）

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