同桌的作文

[熱門]實(shí)用的同桌的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　同桌就像是一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨；就像是一位保姆，你不舒服的時(shí)候，她會(huì)像你媽一樣幫你忙這忙那；如果你的同桌是學(xué)霸，她就像是一個(gè)應(yīng)用，叫“作業(yè)幫”，你不會(huì)的作業(yè)，她就會(huì)把作業(yè)給你抄；如果是學(xué)渣，她就像一個(gè)逗逼，你不想上課，她就會(huì)陪你去曠課……所以，同桌也像爸媽一樣飾演著各種各樣的角色，而我的同桌飾演的是損友。

　　我的同桌“悅懵”，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的中發(fā)。圓圓的臉蛋上不僅有櫻桃小嘴，還有明亮的眼睛，她的眼睛可是我班數(shù)一數(shù)二的大眼，不僅濃眉大眼，睫毛還很長(zhǎng)，顯得她像一位混血女孩。她的身材一般般，比我高，也就高3厘米，就因?yàn)檫@幾厘米，她一般都不會(huì)放過(guò)一次炫耀的.機(jī)會(huì)……

　　我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，而我是一個(gè)學(xué)渣。她掌握了我的所有缺點(diǎn)，而我永遠(yuǎn)都猜不透她的心。每次都是我有心里話跟她說(shuō)，她卻沒(méi)有什么心事。

　　我和她總有打不完的架，每天都會(huì)打打鬧鬧過(guò)完每一天。每次跟她打架都會(huì)引起大量同學(xué)的不滿或大笑。一次，自習(xí)課里她拿了一把梳子到座位上，說(shuō)是為我準(zhǔn)備的。見(jiàn)到梳子的第一眼，我們就笑了。因?yàn)槭嶙又挥腥�顆“牙齒”，而且每一顆“牙齒”隔著的位置差不多是一樣的……突然我們又因?yàn)橐恍┬∈麻_(kāi)始打鬧起來(lái)了，在打鬧的時(shí)候，我故意把她的梳子弄折了。然后……她一直都拉著同學(xué)沒(méi)她講‘梳子的故事’而同學(xué)們根本不想聽(tīng)，卻被她拉來(lái)聽(tīng)這悲慘的故事……而我正在一邊看著她邊笑邊說(shuō)的表情笑得快要滾地的節(jié)奏……

　　跟她同桌，總會(huì)有笑得臉都笑疼的故事，打不完的架，說(shuō)不完的話……

　　人生中總有一些人會(huì)在你的記憶中逗留，但不是每一個(gè)人都會(huì)一直在你身邊，好好珍惜身邊的人。

同桌的作文 篇2

　　在這即將結(jié)束的小學(xué)生涯之中，我不由得寫寫每天與我朝夕相處的同桌——強(qiáng)宇了。

　　同桌的反面

　　這一天老師布置下了背1~4課導(dǎo)學(xué)案，還讓我盯著強(qiáng)宇。這小子哪肯老老實(shí)實(shí)背呢？你聽(tīng)：“王哥，我要上廁所拜拜！”只見(jiàn)強(qiáng)宇丟下這句話便沖進(jìn)了廁所——他最安全的避風(fēng)港。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看快上課了，強(qiáng)宇這才慢條斯理的走進(jìn)來(lái)找起了導(dǎo)學(xué)案，可不一會(huì)，強(qiáng)宇有嬉皮笑臉的說(shuō)：“王哥，我沒(méi)有導(dǎo)學(xué)案，你的能不能借我看一下？我發(fā)誓以后再也不罵你了！”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“想得美，看看你導(dǎo)學(xué)案的下場(chǎng)就知道我把導(dǎo)學(xué)案借給你就是虐待我的'導(dǎo)學(xué)案，借給你，門兒都沒(méi)有！在這個(gè)說(shuō)，你曾無(wú)數(shù)次說(shuō)不罵你周圍的人，但事后你那次沒(méi)罵？”強(qiáng)宇聽(tīng)了垂頭喪氣，去找他的救星蔣鋆了。可有了導(dǎo)學(xué)案的強(qiáng)宇仍然沒(méi)有背完，被老師留了下來(lái)，爽！

　　同桌的正面

　　要說(shuō)強(qiáng)宇的反面，我三天三夜都說(shuō)不完，正面呢，嗯……對(duì)了還有這么一回，強(qiáng)宇算是幫了我一個(gè)忙。 有一次換完座位后，我的自動(dòng)筆便失蹤，問(wèn)周圍的人沒(méi)人帶了兩支筆，這是我將目光轉(zhuǎn)向我的同桌（這小子的筆袋里有不下20支筆）我把強(qiáng)宇叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“強(qiáng)宇給我一支筆。”強(qiáng)宇爽快的說(shuō)了一聲：“哦，一次兩元。”我白了他一眼，便一把拿起了它的筆袋找了只能用的筆做起了作業(yè)。

　　無(wú)論同桌的正面還是反面都能給我?guī)��?lái)歡笑，如果他能不再給我們起外號(hào)的話，他的日子也會(huì)好過(guò)一些吧！

同桌的作文 篇3

　　一個(gè)學(xué)年過(guò)去，另一個(gè)學(xué)年來(lái)了。回校看到我那個(gè)同學(xué)就想調(diào)頭離開(kāi)，他這個(gè)人便是令人吃不消。

　　還記得那時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發(fā)過(guò)瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然后還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個(gè)人的耳朵里，立刻班級(jí)的人剛開(kāi)始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來(lái)問(wèn)起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終于明白為何不對(duì)。”

　　“不懂就要問(wèn)，下課了回來(lái)要我。”老師說(shuō)。

　　“哎，就這一點(diǎn)瑣事還要弄得英雄王座，我的天吶，那再大些的事那么就了不得了。”我講。

　　你覺(jué)得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。

　　我這個(gè)同學(xué)是校園內(nèi)午托的。

　　這是我校園內(nèi)午托的情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩?huì)睡覺(jué)的`時(shí)候，這一同學(xué)發(fā)過(guò)瘋哭起來(lái)，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問(wèn)：“發(fā)生了什么，是否有些人欺負(fù)你。”

　　他回應(yīng)說(shuō)：“也沒(méi)有褥子和枕芯。”

　　“枕芯和褥子就放到那里，沒(méi)有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便會(huì)跑過(guò)來(lái)嗎。”

　　“這一同學(xué)每日也不幫我過(guò)平靜的生活。”

　　讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩余來(lái)的生雞蛋忘在寫字臺(tái)了。一個(gè)星期過(guò)去，生雞蛋剛開(kāi)始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開(kāi)始釋放，弄得我授課必須捂著鼻部。又過(guò)去了一天，寫字臺(tái)里剛開(kāi)始爬出蟲(chóng)子來(lái)，被別人發(fā)覺(jué)了。隨后我們?cè)趶男∠x(chóng)子鉆出來(lái)的地區(qū)剛開(kāi)始探索，看是什么東西鉆出來(lái)的小蟲(chóng)子。

　　結(jié)果，要我無(wú)法接納，這竟然是我同桌寫字臺(tái)里鉆出來(lái)的。

　　等別人來(lái)啦，大家就叫他趕快把寫字臺(tái)清除一下。他把寫字臺(tái)的便當(dāng)盒開(kāi)啟，大家還發(fā)覺(jué)他的便當(dāng)盒吃完油膩膩物品后沒(méi)有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺(jué)了，生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。

　　“哎，歷經(jīng)這一件過(guò)后，我對(duì)他更為煩透了。”

　　我可以跟他做同學(xué)那毫無(wú)疑問(wèn)就是我前世欠他的。

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