難忘的同學(xué)作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的難忘的同學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
難忘的同學(xué)作文 篇1
金云婷要走了——轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，這也許是我們最后一次看到她。大家擁出教室向她告別，我們抑制不住感情，聲音顫抖地說：“再見了，金云婷……”是的，再見了。她就要走出那扇紅色的四年半以來每天進(jìn)出的校門了。
今天，她要走了，我的心里真不是滋味。她回頭�？戳丝葱ｉT，看了看老師那雙深情的眼睛，看了看同學(xué)們舍不得的樣子。哭了。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在這四年半里她從沒哭過。可這時(shí)的她卻流下了熱淚。
此時(shí)，我的腦海里又閃現(xiàn)出剛才她說的'話：“童年迷人的歲月是在這里度過的，我是不會忘的，我要感謝老師時(shí)我的教侮。同學(xué)時(shí)我的幫助和鼓勵，也謝謝大家對我的信任，使我當(dāng)上了小干部。取得優(yōu)異的成績，我會在以后的學(xué)習(xí)上更努力，不會辜負(fù)老師與同學(xué)們時(shí)我的希望。回想起以前，無論是辦黑板報(bào)。還是智力問答；無論是開運(yùn)動會，還是數(shù)學(xué)周里的數(shù)學(xué)競賽；無論足唱歌跳舞，還是在一起游戲……此時(shí)此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。”話音剛落，掌聲響起……
金云婷，你要走了。我真舍不得，我們同桌了四年半，建立了深厚的友誼。我會想念你的。我把一張照片遞給她，說：“這是我們一起拍的照，我送給你，希望你能放在相冊里，每次你翻開相冊，看到這張照片，就會想起和我們在一起的美好時(shí)光。”
金云停接過照片，小心翼冀地放進(jìn)書包，依依不舍地走了……
難忘的同學(xué)作文 篇2
他很高，非常高。圓圓的鵝蛋，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，很神奇。他的眼睛下面是他筆直的鼻梁。他是一個(gè)非常關(guān)心和樂于助人的同學(xué)。他是我的同學(xué)陳傲。
有一天在自習(xí)課上，我不小心把作業(yè)寫錯(cuò)了，就在鉛筆盒里找橡皮擦，沒找到。我又開始翻桌子，好久都沒找到。哦，怎么沒事了？我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我拍腦袋的時(shí)候，我想起昨天一定是寫完作業(yè)了，忘了放進(jìn)書包里。這是怎么做到的？這只是第一節(jié)課！這時(shí)，陳傲剛剛交了作業(yè)，走了過來。見我這么著急，他關(guān)切地問我：“你怎么了，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘了帶橡皮擦�！眲捎罱又f，“那就用我的橡皮擦吧。”說著，他遞給我一塊黑色的橡皮，我心里很感激。第一節(jié)課后，我走過去感謝陳傲：“陳傲，謝謝你�！钡f：“沒關(guān)系，好朋友，別那么客氣。這塊橡皮今天放學(xué)后可以還給我�？峙掠行⿲W(xué)生沒有帶他們的學(xué)校工具，每天都帶著橡皮擦和尺子�！�
我以前不太了解陳傲。聽了他的話，我知道他是個(gè)樂于助人，樂于助人的好同學(xué)。有這么好的同學(xué)我真的很開心。
我們班有許多不同種類的人。有風(fēng)趣的人，也有內(nèi)向開朗的人。。。在這個(gè)班里，我喜歡搞笑的任。
任陳澤是我們班的“明星”，大家都知道。有人記得他是因?yàn)樗{(diào)皮，有人記得他是因?yàn)樗麢C(jī)智，有人記得他是因?yàn)樗斆鳌�。。如果你問我為什么能記住他，我會毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)樗斆鳌！?/p>
記得有一次語文老師在課堂上提了一個(gè)難題，大家都在認(rèn)真思考。過了一會兒，任舉手回答問題，老師叫他起來。他的回答很精彩，全班都忍不住為他鼓掌。
語文課不要看他聰明。他在音樂課上出丑了。
有一次上音樂課，任正在說話，老師把他叫起來，讓他回答問題。老師問：“莫扎特，是誰？”他回答：“莫扎特是當(dāng)代作家�！痹捯魟偮洌嗬镆魂嚭逍Γ蠋焼枺骸八亲鍪裁垂ぷ鞯�？”“月光！”他回答。笑聲一次又一次響起，老師笑著說：“莫扎特從墓地里爬出來，給了你兩巴掌，你沒有表現(xiàn)出你的能力�！比缓螅嗪逄么笮�。
哈哈！這是我最難忘的同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記得他。
同學(xué)是每個(gè)人長大后印象最深刻的人。在生活的路上，我有很多朋友，他們讓我感到快樂。有的朋友和我們并肩而行，有的只是短暫的相處。我們稱之為朋友。
天地給了我強(qiáng)大的友誼，所以我會赴湯蹈火去對待友誼。
我有很多好兄弟。胡天瀾、王奧迪、劉亞恒、俞恒基、、王義浩、等。一個(gè)一個(gè)來，別急，我慢慢給你介紹。嗯嗯——那個(gè)“胡天瀾”的名字在我們面前聽起來是不是像一片白云和天藍(lán)？是的，是真的。他是一個(gè)活潑開朗陽光的男孩。我們經(jīng)常課后談笑風(fēng)生，上課一起做數(shù)學(xué)題，很開心；“王奧迪”聽起來耳熟嗎？有些懂車的人肯定會想到“奧迪車”，但他比“奧迪車”還快。別看他身高只有14，但他不簡單。他對籃球極度熱愛，是NBA的'鐵桿球迷；第一次見到劉亞恒，會說三個(gè)字：哇！你！你怎么這么高！大家都知道他是我們學(xué)校的“姚明”。我們親切地叫他“劉大哥”。亨德森的書法是世界上最好的。我們叫他“雞哥”。他整天給我們帶來快樂。王其明也是我的朋友。他的平均頭發(fā)長度不到1厘米。我預(yù)測如果他7天不理頭發(fā)，他的名字就不會是王其明。
做朋友，讓我感受到世界社會的溫暖，讓我知道友誼的珍貴，我會珍惜這段短暫的友誼！
難忘的同學(xué)作文 篇3
在我記憶的小匣子里，有許多人讓我難忘，有的是幼兒園同學(xué)，有的是小學(xué)同學(xué)，有的是英語班同學(xué)，但是，讓我最難忘的是乒乓球班的同學(xué)。
記得那是一個(gè)星期六，我有來到乒乓球般，教練看見人都來了，說：“今天，我們學(xué)反打�！闭f完，做了幾個(gè)動作后，說：“照我的動作，先練一下�！蓖瑢W(xué)們都開始練，我也開是做，不一會兒，有的同學(xué)就做熟了，教練開始拿著他們的手，練打球，教練該叫我了，他拿著我生硬的'手，說：“放松�！笨煽偸谴虿坏骄W(wǎng)里，教練對我失望了，去教下一個(gè)同學(xué)，我想：我比別人笨嗎？為什么我不行呢？一個(gè)學(xué)會的同學(xué)說：“別灰心，我來教你吧。”他給我說了要領(lǐng)后，我自己有不斷練習(xí)，終于學(xué)會了。
有許多人我以淡忘，可這位同學(xué)，我一定不會忘記。
難忘的同學(xué)作文 篇4
就快要畢業(yè)了。六年的時(shí)光宛如一顆無聲無息的子彈，漸漸消失在人們的視線之中。在人生過了二十五分之三的同時(shí)，同學(xué)們的音容笑貌也不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，浮現(xiàn)在了我的眼前。
一走進(jìn)教室，就聽見有一個(gè)人高興地大叫“將軍！”不用說了，這個(gè)聲音的主人肯定就是“象棋愛好者”曾翔宇了。曾翔宇中午一來只要看到誰在下象棋，他就一定會上去教別人這盤棋怎么下，有時(shí)甚至直接上去自作主張下這一盤棋，搞得所有下象棋的人都對他敬而遠(yuǎn)之。雖然所有下象棋的人都不讓他下象棋，但是地球人依然阻止不了他對象棋的狂熱的喜愛了。
上體育課時(shí)，你總會看見籃球場上英姿颯爽的身影，沒錯(cuò)，那就是“籃球健將”張吳迪。他只要是自由活動時(shí)間就一定在籃球場上，仿佛籃球就是他的'兄弟一樣。雖然他的個(gè)子不高，但是在籃球場上只要有他在的一隊(duì)就一定會贏，所以他還有一個(gè)響亮的綽號“勝利男神”。
上科學(xué)課時(shí)，總會有一個(gè)侃侃而談的身影，那不是就是有“小博士”之稱的鄒迪瑋嗎？他的科學(xué)課成績在我們班如果稱第二就沒有人敢稱第一了。在科技節(jié)上總是能有一些稀奇古怪卻有實(shí)有據(jù)的念頭，讓我們佩服不已。
六年的時(shí)間就像是一盆潑出去的水，可能以后再也不會有這樣悠閑的時(shí)光了，可能以后同學(xué)們再也不見面了，但是我一定不會忘記六年的同學(xué)情。
難忘的同學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在小學(xué)生活中，最讓我難忘的莫過于同學(xué)們了。
班級中最文靜的男生，莫過于周林佳俊了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉(zhuǎn)過頭來。
他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時(shí)。他做早操時(shí)，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)運(yùn)球，我們都認(rèn)真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。
用這樣“軟”的手，寫出來的`字當(dāng)然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯(cuò)了方向……每每看見，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名——“抽象畫家”。
不只是他一個(gè)人，所有的同學(xué)都有自己的性格。有的十分調(diào)皮，比如王藝翔，經(jīng)常做惡作��；有的十分暴力，像葉成棟，別人都不敢欺負(fù)他；有的十分文靜，如葉栩伶，不愛東跑西跑；有的則是兩面派，像徐子桁，他一會兒活潑如兔子，一會兒又安靜的像一只小綿羊，永遠(yuǎn)分不清他的性格……
每每想起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到我們即將各奔東西，升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會想念你們的——同學(xué)。
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