同桌的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌韓蕭宇是個(gè)守信用的同學(xué)，他無(wú)論做什么都按約定歸還，不耽誤一分一秒，所以同學(xué)們都樂(lè)意借東西給他。
就像上一次，我借給他一本《貓武士》，他要求借兩個(gè)星期，我答應(yīng)了。在這兩個(gè)星期里的.星期一至星期五，他都拿回學(xué)校看，我只要看見(jiàn)他就生怕他弄濕頁(yè)面、撕壞書(shū)角。就這樣，我懷著緊張的心情呆到了還書(shū)的日子，我一回到學(xué)校，他就迎著我大步流星地走過(guò)來(lái)，把書(shū)還給我，驕傲地說(shuō)：“諾，你自己看看有沒(méi)有弄壞。”我緊張的翻呀翻，驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)本不僅沒(méi)有一絲損壞，反而干凈了許多。他說(shuō)：“不錯(cuò)吧，干凈的功勞歸功在我身上呢！”原來(lái)，他花了一晚上的時(shí)間的，我的心暖和極了，開(kāi)心的開(kāi)玩笑：“省省吧老同志，給你最新的《貓武士》。”說(shuō)完遞了給他一本書(shū)。他也開(kāi)玩笑道：“哎呀，4班太好了！”我說(shuō)：“我只是想借書(shū)給你看罷了！”說(shuō)完，我倆笑了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)守信用的同學(xué)。
同桌的作文 篇2
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
有一次，我忘了帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要把黑板上的題寫(xiě)完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的`疑慮，問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)啊？是不是數(shù)學(xué)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)覺(jué)得覺(jué)得事不關(guān)己，擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。可是出乎意料的是，你在課桌下鼓搗了一陣，很快地掏出一個(gè)嶄新的數(shù)學(xué)本，遞給我并友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣強(qiáng)烈的敬佩與感激之情。“那個(gè)，謝謝了啊！”我好似一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的說(shuō)道，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊鳥(niǎo)的鳴叫，讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意；同桌的你像高山流水一般美妙動(dòng)聽(tīng)。“真是朋友多的是，知己殊難得！”
同桌的作文 篇3
新學(xué)期，我們都有了新的同桌，除了我。唉！我的同桌還是張澤洋。雖然我想換一個(gè)同桌。但和張澤洋做同桌有時(shí)往往會(huì)讓我特別開(kāi)心。
張澤洋是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的。他胖胖的`，戴著一副眼鏡。他很會(huì)搞笑，每次在我心情低落的時(shí)候，他總會(huì)干點(diǎn)兒什么，使我總?cè)滩蛔∠胄Α?/p>
有一次，老師批評(píng)了我，在下課的時(shí)候我心情很低落。就在這時(shí)候張澤洋突然唱起致愛(ài)：“在我心中，在我眼中，有你的出現(xiàn)就會(huì)有蔚藍(lán)天空……”那時(shí)候我忍不住就大笑了起來(lái)。不只是因?yàn)槲倚c(diǎn)低，還是他唱歌時(shí)的語(yǔ)氣，或者是因?yàn)樵谖覑瀽灢粯?lè)的時(shí)候，他居然突然唱起了歌。真是太搞笑了。
還有一次，我感覺(jué)張澤洋很大方。那次是他過(guò)生日，因?yàn)樗约杭揖褪亲龅案獾模运f(shuō)，是他和他爸爸一起做的蛋糕。再打開(kāi)蛋糕的時(shí)候那蛋糕看起來(lái)很特別。在分蛋糕的時(shí)候，雖然組長(zhǎng)分給我的不少，可我想要的其實(shí)是水果和巧克力。張澤洋就把他僅有的三塊給了我兩塊兒。我感覺(jué)他很大方。
跟張澤洋當(dāng)同桌也很快樂(lè)。
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