實(shí)用的故事的作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的故事的作文500字5篇，歡迎大家分享。
故事的作文500字 篇1
我是一塊普通的橡皮，身體是黃色的，并不引人注目。我已經(jīng)在這個(gè)小小的文具店住了很久了，卻沒有一個(gè)人來看過我。
直到有一天店里來了一個(gè)穿著紅衣服的小女孩，她在文具店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我拿在手上。
哇！終于有人看到我了，希望她會(huì)把我?guī)ё摺?/p>
“叔叔，我要買這塊橡皮，多少錢？”
“一塊錢。”
于是我就被這個(gè)小女孩買去了，她把我放進(jìn)自己的口袋里，口袋里真舒服，軟軟的`。小女孩走到家，把我從口袋里掏出來，放到了書桌上，我望了望四周，她的書桌很干凈，一塵不染。
第二天早晨，小女孩把我放進(jìn)她的鉛筆盒里，帶到學(xué)校，上課做作業(yè)時(shí)，她用我擦掉寫錯(cuò)的字。下課了，我一不小心掉到了地上，小女孩并沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，一只腳重重的踩到了我身上“��！疼死我了！”可能腳的主人發(fā)現(xiàn)了我，是個(gè)小男孩，小男孩左看右看，沒人注意到，他把我撿了起來，看了看，嘴里嘀咕著：“是塊新橡皮��！”我有一點(diǎn)不祥的預(yù)感。果然他把我放在課桌上，然后拿出一支削得很尖的鉛筆，想往我身上畫畫，啊——好痛��！我尖叫起來，這時(shí)他又拿出一枚圖釘，這不會(huì)又要傷害我吧？就在這時(shí)，小女孩走過來說：“咦？這不是我的橡皮嗎!怎么會(huì)在你這里？快還給我！”呼，我松了一口氣，幸好小女孩及時(shí)救了我，不然我就要被扎得痛不欲生，遍體鱗傷了。
自從那次事件過后，小女孩每次用完文具都會(huì)及時(shí)收拾好，不讓文具再像我一樣被“陷害”了。
故事的作文500字 篇2
語文，主題鮮明；語文，變幻無常；語文，令我癡迷。在我記憶力的最深處，語文，散發(fā)出淺淺的墨香。
還記得在幼兒園中班的情況下，我剛開始練習(xí)書法。當(dāng)我們訓(xùn)練到一定水平時(shí)，教師剛開始讓我還在宣紙上寫作品。一開始，一切都算是成功，但是來到之后，或許就是我被第一次時(shí)間短的'獲勝蒙蔽了大腦，或許是教師和母親的贊揚(yáng)要我越來越一些悵然若失，又也許是太多的信心令我信任感自身的能力一些太過，針對(duì)寫作品，剛開始粗心大意起來，像少寫或多寫一個(gè)字啦，不小心將宣紙甩在磨點(diǎn)啦，全是家常飯。
一個(gè)陰雨綿綿的中午，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我愈來愈沒耐心，“辭”的一撇寫出了橫，“鶴”少了一點(diǎn)，“煙”又寫歪了……不正確像水災(zāi)一樣接踵而來，我心神不安，果斷拉開宣紙，一臀部坐著看來書對(duì)于寫作品的事……管它呢！我看了一會(huì)兒書，眼光突然落在一段話上，它說，書法藝術(shù)形狀幽美，生動(dòng)形象，是學(xué)習(xí)培訓(xùn)語文關(guān)鍵的輔助……閱讀者，我心中泛起一股對(duì)書法藝術(shù)和語文的激情。我坐了回來，快樂一張宣紙，認(rèn)真地寫著一個(gè)又一個(gè)字，我徹底沉醉在古詩詞的風(fēng)韻，語言的栩栩如生及其清爽的墨香當(dāng)中。此后，針對(duì)和語文相關(guān)的事兒，我還滿懷濃濃的激情去看待，去享有，由于我真實(shí)地感受到語文的美麗動(dòng)人和五彩繽紛！
故事的作文500字 篇3
我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化悠久燦爛。最近，程老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。剛開始學(xué)背，感覺很饒嘴、很枯燥。后來，程老師耐心、生動(dòng)地把意思講給我們，我們就越學(xué)越有興趣，從中悟到了很多做人做事的道理，在生活中提高了自己。
今天早上，我正在津津有味地看著《足球大俠》，媽媽對(duì)我說：“兒子，你把這些垃圾扔樓底下吧！”因?yàn)檎簧鷦?dòng)的故事情節(jié)吸引，所以我就不耐煩地說了一聲：“NO！”媽媽聽了，有點(diǎn)生氣地說：“一會(huì)兒回來再看�！蔽疫�是不理不睬，依舊埋頭看書。又過了兩分鐘，我突然想到《弟子規(guī)》里的一句話：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”于是，就急匆匆地叫住正準(zhǔn)備自己下樓的媽媽，“蹬蹬蹬”地跑下了樓。當(dāng)我扔完垃圾上來，我看到媽媽正在門口對(duì)我笑呢！
吃完午飯，我沒給爸爸媽媽說，就自己跑下樓騎著自行車去戚城公園玩了。我感到非常自由，一路上暢通無阻，還高興地唱起了歌。戚城公園真美�。∥乙贿咈T一邊欣賞春光，不知不覺天已經(jīng)暗下來，我只好戀戀不舍地回家了。還沒進(jìn)小區(qū)門，就看見爸爸媽媽正焦急地出來找我。媽媽看見我，高興得都快哭了。想到爸爸媽媽擔(dān)心的`樣子，我才深深明白了《弟子規(guī)》里“出必告，反必面”這句話的道理。孝順父母，就不能讓父母操心，以后一定要記�。耗凶訚h，以不給父母添麻煩為榮耀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上了《弟子規(guī)》，因?yàn)樗茉谏钪袝r(shí)時(shí)指導(dǎo)我進(jìn)步。以后我還要學(xué)習(xí)更多的文化經(jīng)典。媽媽說：讀經(jīng)誦典，受匪淺。的確，
故事的作文500字 篇4
頭發(fā)是我們一個(gè)外表干架整潔的最直接的表現(xiàn)，很多人之所以讓人覺得邋遢，除了他的衣服穿搭有問題以外，最重要的就是他們的發(fā)型也不會(huì)打理。一個(gè)人的發(fā)型的重要性是很重要的，如果發(fā)型不好，很容易讓人覺得你比較邋遢，反之會(huì)讓人覺得你很整潔干凈。這也從側(cè)面看出來，頭發(fā)對(duì)于我們是有多么的重要，而且其中也有很多的故事。
新中國(guó)成立改革開放，“洋水”就不能再叫“洋水”了，該美其名曰“對(duì)外貿(mào)易”�！鞍l(fā)油”的后代叫“摩絲”的東西就來到了中國(guó)，同樣是一些粘乎乎的東西，一個(gè)勁兒地往上抹，就像當(dāng)年的鴉片一樣，有些人一旦沾上，好象就再也放不掉了，“摩絲”成了其生活不可缺少的一部分。今天看看我身邊的.人，十個(gè)有九個(gè)已經(jīng)把好好的頭發(fā)硬分成了十份，或左四右六，或左三右七，或――任其分割，嚴(yán)重違背頭發(fā)的自然生長(zhǎng)規(guī)律。當(dāng)然想要達(dá)到這種效果也不容易，畢竟大自然是偉大的，但是自然也是可以為人類所改變的，于是“摩絲”就要施展其威力了，小小一點(diǎn)東西能讓頭發(fā)硬得跟針兒似的。
如今的人越來越重視發(fā)型了，也就出現(xiàn)了很多發(fā)型的設(shè)計(jì)。所以想要讓人覺得你比較干凈整潔，最重要的就是要把自己的發(fā)型弄的好看一點(diǎn)，哪怕去花點(diǎn)錢找人去設(shè)計(jì)，這樣看起來整個(gè)人的狀態(tài)都會(huì)發(fā)生變化。如今秋天也快到了，我們不妨趁現(xiàn)在換個(gè)發(fā)型吧，這樣當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，我們的頭發(fā)也長(zhǎng)起來了，也就不在害怕寒冷了。
故事的作文500字 篇5
提起“書”這個(gè)字，我就有很多話要和大家分享。我覺得書很神奇，在我不同成長(zhǎng)階段，書總是以不同形式和我見面。他讓我學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。
在我很小的時(shí)候，記得家里經(jīng)常是那種五顏六色、形狀各異的書，布滿了各種圖案給我看，那時(shí)我感覺書就像一幅幅畫，奇妙極了，充滿著各種各樣的色彩，讓我能認(rèn)識(shí)在生活中的'物品，像水果，家具和交通工具等。他們是書用圖案形式告訴我的。
當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí)，書上除了圖案外，總是伴有很多拼音，但我主要還是以圖案了解書上的意思，同時(shí)能夠按照拼音讀出句子，當(dāng)我會(huì)讀出句子時(shí)，覺得很好玩和有趣。
在我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，書本更多是有了漢字，看到那方塊形的漢字，特別有些象形字讓我浮想聯(lián)翩，覺得發(fā)明漢字是多么神奇，讓大家能夠通過書面寫字。
現(xiàn)在書對(duì)我來說就是我最好的伙伴，起初在我對(duì)遇到困難時(shí)，字典和百科全書總能讓我找到答案。后來在我閱讀了《我的媽媽是精靈》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《茶花女》、《城南舊事》等書時(shí)，感覺到一本書就像一個(gè)世界，我能體會(huì)到作者給我們讀者呈現(xiàn)的一段優(yōu)美的故事，有些故事的精彩情節(jié)，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，若隱若現(xiàn)，讓我大開眼界。
你看！從我小時(shí)候到現(xiàn)在，書總是以不同形式陪伴我成長(zhǎng)，讓我開闊眼界。有時(shí)在博物館看到過去人們的書，是要把文字刻在竹簡(jiǎn)上，還要編織好，想象下讀一本書也是需要個(gè)力氣活，我要更加珍惜書籍。我愛讀書，因?yàn)樗槲铱鞓烦砷L(zhǎng)。
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