開(kāi)學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆逝去了，新的學(xué)期開(kāi)始了！開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
最吸引我視線的是校園四周那四塊形狀各異的大石頭，上面分別刻著“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂(lè)”四個(gè)蒼勁有力的大字，這是我們學(xué)校引以為榮的辦學(xué)理念，它們代表著“好學(xué)、包容、雅致、快樂(lè)”，蘊(yùn)含著學(xué)校對(duì)我們這些鰲峰學(xué)子們的殷切希望。
看看教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)正對(duì)面B樓的外墻上多了一個(gè)LED電子屏幕，它的左邊是LED的大時(shí)鐘，不停跳動(dòng)著的時(shí)針、分針和秒針正在準(zhǔn)確無(wú)誤地提醒操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合、珍惜時(shí)間；時(shí)鐘右邊輪流播放著世界各地的風(fēng)光圖片，這個(gè)電子屏幕真是一道實(shí)用又美觀的風(fēng)景線！
走在安靜的.樓道里，咦？樓梯上怎么多了一條黃線？原來(lái)這是提醒我們上下樓梯要靠右行走。每間教室的外墻的一半被貼上了一層馬賽克瓷磚，比起原來(lái)容易臟的白墻，這個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該是為了清洗方便，它也提醒我們要更加愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。在教室外面，多了幾個(gè)不知什么用途的金屬球，我想答案應(yīng)該很快就會(huì)揭曉的！
進(jìn)了教室，教室里粉刷一新、寬敞明亮，親切和藹的老師，久別重逢的同學(xué)，到處洋溢著新學(xué)期的歡樂(lè)氣氛……
“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。”開(kāi)學(xué)了，讓我們一起加油努力吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
“叮——!”一陣響亮的鈴聲,在我耳旁回旋.我猛一張開(kāi)眼睛,看了看日歷,今日是“2月6日”.
“要上學(xué)了!”媽媽大叫道.我馬上穿好了衣服,刷好了牙,吃完了早餐,背上了書(shū)包,一路上吹著小曲,往學(xué)校走去.
來(lái)到了學(xué)校,剛到門(mén)口,就看見(jiàn)這里人山人海,我三步并兩步,風(fēng)似的向班級(jí)跑去,一邊跑,一邊想：“同學(xué)和老師會(huì)有哪些變化呢?”
回到了班級(jí),我又坐回了原先的'位子.陳琦說(shuō)：“許益超,你好!”我說(shuō)：“你也好!”過(guò)了一會(huì)兒,董逸帆回來(lái)了,他說(shuō)：“快去搬書(shū),累死了!”董逸帆用手抹了一下他頭上的豆大的汗珠.我說(shuō)：“我知道了!”董逸帆又去搬書(shū)了.正在這時(shí),奚老師帶著笑容走進(jìn)了教室.老師宣布發(fā)新書(shū)了,教室里爆發(fā)出了歡笑聲.同學(xué)們手拿新書(shū),高興得像一群小鳥(niǎo),我也不例外.
我捧著這些新書(shū),我心里暗暗地想：“新的學(xué)期來(lái)臨了,我要更加努力,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī).”
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍！今年的開(kāi)學(xué)典禮正好趕上元宵佳節(jié)。在開(kāi)學(xué)典禮上，我和同學(xué)們吟誦元宵古詩(shī)，剪紅紅紙牛，覺(jué)得特別有意思。
就說(shuō)學(xué)剪紙牛吧，還真的挺有中國(guó)味呢！
看，美術(shù)謝老師一手拿著大紅紙，一手拿著大大的剪刀，三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的'小剪刀左剪剪、右剪剪，一會(huì)兒穿進(jìn)去，一會(huì)兒又繞出來(lái)，真是飛花走燕一般。不一會(huì)兒，一頭精美別致的紅紙牛就展現(xiàn)在我眼前。啊，好漂亮啊！簡(jiǎn)直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現(xiàn)，我也要剪這么可愛(ài)的紙牛！
謝老師笑盈盈地看著我們，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)學(xué)剪紙牛，你們可以把作品送給老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩，做為元宵節(jié)的禮物------”沒(méi)等謝老師把話說(shuō)完，我就迫不及待地剪了起來(lái)。第一次我就失敗了，心太急，把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀！牛象征財(cái)富，可不能“破產(chǎn)” 呀！
我不灰心，又開(kāi)始剪了起來(lái)。這一次我學(xué)著謝老師的樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿進(jìn)去繞出來(lái)。啊！成功了，沒(méi)想到這就是我剪的可愛(ài)的小紙牛，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。
最后，我和同學(xué)們把剪好的紙牛裝飾教室，貼了滿滿一黑板，黑板變成紅紙牛的天地，特別喜慶，仿佛紙牛也趕來(lái)和我們一起過(guò)元宵佳節(jié)呢！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到閨蜜，便問(wèn)她:“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō):“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的`一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
因?yàn)椴《镜挠绊懀瑢W(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，我暗自高興，心想這下可以在家多玩幾天了，卻沒(méi)想到迎來(lái)了網(wǎng)課。
每天早上9點(diǎn)，我都準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課。這幾天我家的`網(wǎng)絡(luò)很不好，我的心情很煩躁，默默地祈禱：“上天保佑，今天的網(wǎng)可千萬(wàn)別卡。”還好今天的網(wǎng)不卡，我點(diǎn)進(jìn)課堂，今天學(xué)的是古詩(shī)，我正上得津津有味，突然老師像石化了一樣，張著嘴指著黑板，一動(dòng)也不動(dòng)。我大喊一聲：“媽媽?zhuān)瑪嗑W(wǎng)了！”媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，別急，我來(lái)看看。”可是媽媽怎么修也修不好，她只能拿起手機(jī)著急地?fù)艽螂娫挘骸拔梗蹲樱轿壹倚抟幌戮W(wǎng)嘞！”等我的表哥修完網(wǎng)之后，課已經(jīng)上完了，我這個(gè)課上得是沒(méi)頭沒(méi)腦。
我希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，那樣我就能和老師面對(duì)面地學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起思考問(wèn)題，還可以和伙伴們一起玩耍了。
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