煩惱的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
“我最近比較煩，比較煩……”咦？是誰在唱呢？不用說，那肯定是我這個“小煩神”在唱了，為什么要叫我小煩神呢？請聽我一一道來。我想，如果是你，那你也會煩惱起來的。
事情還得從我上了五年級說起，也許你會想一個五年級的孩子，十一二歲，能有什么大不了的煩惱呀！NO！NO！NO！
你這樣想的話，就大錯特錯了。我也算是一個小大孩了，已經上了五年級了，也正是因為上了五年級，很快就要進入六年級了，面臨著畢業考試了，作業開始堆積成山。我天天寫，天天做，腦袋大的都快超過籃球了。老師們像一臺臺留作業的印刷機，有永遠留不完的作業，我們都快要消失在作業堆里了。多留作業也行，我們多寫、多練，這也是為了我們好嗎！可是，最不能讓我們忍受的就是老師喜歡拖堂。
那是在星期五的一天，我一看課程表第二節課是數學課，我想：間操的時間又被數學課給吞噬了。果然，第二節課的'下課鈴老早的就打響了，可是，老師好像沒聽見一樣，依舊講她的課。Oh！Mygod！快給我們下課吧！我的神呀，上帝以及老天爺呀！（嘻嘻，佟湘玉姐姐，你不介意我和你搶臺詞吧！）快讓老師給我們下課吧！再不下課就玩不上了，正在我祈禱的時候，老師講了一會就給我們下課了，我們剛要往外沖，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴又響了，我們又玩不成了。真希望老師能改掉這個毛病。
不過，這樣的好處也不少，每一次考試我們都可以熟練的應對，每次看到考試的成績，我都忍不住的流出淚花，我們和老師的努力沒有白費呀！
在此，“小煩神”謝謝老師們的良苦用心了，但是我還是衷心的希望老師們能多給我們一些玩的時間，在學校給我們多輕松一下，多快樂一下，那我就沒什么煩惱可言了。
煩惱的作文 篇2
站在與自己差不多高的落地鏡前，我細細打量鏡中的自己：相貌很普通，身材也普通，服飾沒特色，氣質很一般，真是一個再平凡不過的男孩。
文藝表演中，擅長街舞的男孩憑借精彩的舞蹈出盡風頭，而我卻只能在一旁拼命鼓掌；寫作文時，觀察仔細的男孩用精彩的話語，描繪世間百態，而我卻只能坐在位子上默默地聽老師表揚別人；運動會上，英姿颯爽的男孩以敏捷的步伐在場上奔跑，而我卻只能在場下大喊“加油”；出黑板報了，能寫會畫的男孩可以把黑板當作畫紙，勾勒出七彩人生，而我卻只能站在黑板報前自卑……
漸漸地，我沉默了。在心中我羨慕別人，甚至忌妒別人，我抱怨上天為什么那么吝嗇，連一點兒天賦也不賜給我。一時間，我迷茫了，前進的道路縱橫交錯，哪條才是歸路？我失去了信心，陷入自卑的沼澤中無法自拔……
但那一天的到來，將我沒睡的信心喚醒了。那天，一個同學問我：“這道數學題怎么解啊，我想了半天都不明白。”我看到那道題，正是前幾天在家無聊時被我解開的'一道題。于是我細心地教他如何解這種題的思路，怎樣驗算。他伸出大拇指說：“你真行。”一瞬間，我突然意識到想要得到別人的表揚，不一定非要展示所謂的天賦，只要你努力學習，誠信待人，必將獲得真誠的贊賞。
我恢復了從前的活力，放眼望這個世界，發現原來平凡也有特色。小草沒有高大的身軀，但它卻擁有充滿生命的綠，在冬之將去時，它以最美的色彩迎春。（范文網 ）晶瑩的露珠，被太陽一烤即散，但在陽光下它閃閃發亮，如同一顆鉆石，射出耀眼的光芒。這些雖然都是平凡又普通的生命和事物，可它們平凡中透著美麗，普通中透著可愛。
帥氣的男孩如一束束絢麗多彩的鮮花，平靜的男孩似沒有波紋的湖面。而我是小草，努力學習，誠信待人，就是我最大的特色。
煩惱的作文 篇3
“做不出來！”我撅著嘴說。
“再想想吧！”媽媽躺在床上一臉悠閑。
聽到這句話，我就知道，我又要絞盡腦汁想半天了。我為什么這么煩惱呢？因為下周是24點比賽，在十分鐘內要寫完三十道題目，可我才能做出十道。唉，現在你們知道我有多痛苦了吧！
每天，我都會做十幾張練習卷，現在都堆積如山了，總是讓我寫得手麻，頭暈，背疼。可換來的'結果呢？還是一樣，會做得只有那十道題，這時，我總想挖個地洞鉆進去。我問媽媽，“媽媽，這道題怎么寫？”“再想想！”媽媽看都不看就說，“你怎么總是問我，自己不會想想嗎？到時候比賽，我也一個一個報給你呀？”
算題目時，我就東寫一個，西寫一個，最后不會算的，我想來想去，就是算不出來，真想換個聰明的腦子啊！我只會做十道題，都會背了，我算24點，相當于浪費紙，當媽媽說出題目的答案時，每次我都大吃一驚，“這樣都可以啊！”
唉，煩惱的24點，我真受不了！
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