老師真好的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的老師真好的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師真好的作文1
陳老師是我小學(xué)的第一位語文老師。她有一雙火眼金睛,上課時如果有同學(xué)開小差,她那雙“火眼金睛”就會看他一眼,那位同學(xué)就會認(rèn)真了。她還有一張能說會道的嘴,上課時總能把那些問題清清楚楚地講給我們聽。
那時的我十分膽小內(nèi)向,只要陳老師一看著我,我就害怕得渾身打冷顫。正因?yàn)槲业哪懶、?nèi)向,上課不敢回答問題,也不敢提出問題。正因?yàn)槲夷懶 ?nèi)向,陳老師一讓我回答問題時,我就會心跳加快,緊握雙手,頭上冒汗,心里緊張極了。因?yàn)檫@個原因,陳老師經(jīng)常對我說:“董鮮小朋友,你是不是上課聽不懂啊?”我搖搖頭!澳悄闶遣皇遣桓一卮鹧?”我不敢看她的臉,低著頭說:“是的”!澳悴灰挛,我不會罵你更不會打你,你要勇敢。老師知道你是聰明的小孩,加油哦”。
盡管老師對我講了許多次,但我還是不敢去面對。直到那次陳老師教《靜夜思》的時候。我不知道“疑是地上霜”是什么意思又不敢去問老師,只好等到放學(xué)回家去問媽媽。媽媽卻說:“你在學(xué)校讀書,有不懂的地方應(yīng)該去問老師,媽媽現(xiàn)在可以教你,但是以后媽媽出去上班了誰來教你?難道你就不學(xué)了嗎,所以你要去問老師啊。”我只好等第二天去問老師。
第二天,我忐忑地向?qū)W校走去,心里想:“陳老師會講嗎?她會不會罵我?”“會不會說你怎么這么笨,這么簡單的題目都不會?”
可事實(shí)跟我想的完全不一樣,陳老師不但沒有罵我,還把這個問題給我講得清清楚楚的。最后,她還摸著我的.小腦袋,溫和地對我說:“董鮮小朋友,對了,就該這樣:學(xué)習(xí)上有什么不懂的地方就直接到辦公室來找我就可以了,我一定會給你講的!睆拇,我不再害怕了,上課總是勇敢地回答問題,直到現(xiàn)在我的成績在班上都是名列前茅。
謝謝你!陳老師,是你教會我“善問己知一半”的道理。陳老師,你真好!
老師真好的作文2
親愛的老師,有人曾把你比作綠葉;有人曾把你比作爐火,有人曾把你比作漿果,但我想為你唱支祝福的歌;有人曾把你比作紅燭,歌聲疑成我的祝福,有人曾把您比作蠟燭,祝您快樂,祝您健康,祝您長壽。
記得我在讀四年級的時候,你擔(dān)任我班的.班主任,一次我的墨水沒有了,就叫奶奶給我買,奶奶說:“哪有用墨水這么快的,才給你買幾天就用完了!甭牭侥棠踢@么說,我也沒辦法,因?yàn)榘职、媽媽都在外打工,只好到學(xué)校上課,當(dāng)你給我們布置作業(yè)后,同學(xué)們都用鋼筆寫作業(yè),而我卻用鉛筆寫,你問我:沙沙,你怎么用鉛筆寫呀?我便大哭起來。說:“奶奶不給我買墨水。”我清楚地記得你當(dāng)時臉都?xì)饧t了,說:“哪有這樣的奶奶帶孫子的,要想自己的孫子學(xué)習(xí)好墨水都不給買!蹦氵B忙從腰包里掏出一元錢給我,叫我到商店買墨水,當(dāng)時我是多么感動啊!你知道嗎老師,雖然是一元錢,但足以能表達(dá)你對學(xué)生是無微不至關(guān)懷。
老師你每天都利用休息時間給我們補(bǔ)課,從不要報(bào)酬,心理裝著學(xué)生,一心想把自己掌握的知識傳授我們?墒悄忝刻旆艑W(xué)了給我們補(bǔ)課,卻遭到校長、老師們的反對,還對學(xué)生家長說了一些補(bǔ)課的壞處,說補(bǔ)課不安全,效率不高。可你仍然頂著風(fēng)雨給學(xué)生補(bǔ)課,你上學(xué)期給學(xué)生補(bǔ)課,同學(xué)們的成績上升很快,在學(xué)年統(tǒng)考中,你上的語文科考了全鎮(zhèn)同級同科第一名,數(shù)學(xué)雖然是別的老師上,但你同樣給學(xué)生補(bǔ)數(shù)學(xué),36名學(xué)生中,有5同學(xué)個考上了務(wù)川遠(yuǎn)志班,28名學(xué)生在尖子班。家長們相信你了,都說只有付出才有收獲。
這學(xué)期你又上六年級的語文,兼班主任。還上二年級語文,學(xué)校的很多工作都是你在做,你卻不休息,不叫苦叫累。一有時間就給我們補(bǔ)課。老師你放心,我們會努力的,決不會讓你失望。我們會用優(yōu)異的成績來回報(bào)你的。
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