溫暖的氣息作文

溫暖的氣息作文[通用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的溫暖的氣息作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕曬傷了自己的翅膀。知了不住地在枝頭鼓噪著翅膀，煩躁地叫著，像是在替烈日吶喊助威。

　　教室里，老師的唾沫橫飛，同學們卻昏昏欲睡，我的思想也飄到了九霄云外。老師明察秋毫，早已洞察到我的走神，有嚴厲的目光盯著我，我卻渾然不知。突然，老師說：請這位同學給我們解答一下。我的心里樂開了花，是誰這么倒霉？哈哈哈老師不慌不忙地重申了一遍，是我嗎？同學們都在好心地暗示我，啊！我就是這個倒霉蛋！我膽怯地站起來，用茫然的眼神望著老師。額額我張口結舌，什么也答不出來。下課了，老師吧我叫到了辦公室。我的懷里好像揣著一只小白兔，怦怦地跳個不停。

　　從教室到辦公室的走廊變得格外長，平時熱鬧的地方空氣仿佛都凝止了，靜得讓人窒息，令我更加忐忑不安。

　　辦公室里，我低著頭，不敢看老師的眼睛，手揪著衣角扭作一團，等待狂風暴雨的到來。可是你，出乎我的意料，老師并沒有責備我，而是用慈祥的眼神望著我，說：同學，剛才我講的知識你沒聽懂吧，需要我重新給你講一遍嗎？老師的眼睛像那深深的潭水。看著老師身上來不及拍落的粉筆灰，與老師慈祥的眼神碰撞，內疚，懊悔敲擊著我的心，晶瑩的淚珠像斷了線的珠子，滾下臉頰。；老師仔細、耐心地為我講解著那道題，我低頭看著老師兩鬢的白發和幾道若隱若現的皺紋，在心里一遍又一遍地拷問著自己，我真的讓老師操心了嗎？

　　花開了，風悄悄地展開了透明的羽翼，汽車滴滴叫著，好像在為我學會了新的知識奏鳴。

　　走在放學的路上，我的心像打翻了的五味瓶，有慚愧，有溫暖，還有感激

　　風和我兩鬢的發絲玩耍著，帶著一股梔子花的清香和太陽花的溫暖氣息。這溫暖緊緊將我包裹

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