撐起愛心的傘作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的撐起愛心的傘作文，歡迎閱讀與收藏。
“聽說小玲是艾滋病，你知道嗎？”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧！”我吃驚的回答道。“不管是不是真的，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎？”媽媽認真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦！”
媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎？小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢？我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是......
早飯后我到了學校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，她還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了......。”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她。小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，她只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從她的眼睛里看出，她渴望和同學們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應該對她更加關心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎么辦？
中午放學后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”
下午放學時，為了避免遇到小玲，我幫同學掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我很想幫小玲，但是我該怎么辦呢？
我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎？我也不想得這病，這也不是我的錯，求求你們別對我另眼相看，行嗎？”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我很不是滋味。我到底該怎么辦？我懷著忐忑不安的心情來到老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、一塊吃飯、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對感染了艾滋病的人要更加關心，應該把他們當一個正常人對待，患了艾滋病，他們已經夠不幸的啦，我們即使不同情，也不能看不起他們……”
走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎？”小玲臉上露出了微笑：“是！永遠都是最好的朋友。” 我們的手握在了一起。小玲的眼淚又來了，我看得出，她有多么的激動。
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