競爭作文(集合)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的競爭作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
競爭作文 篇1
鋼琴大師格拉芙曼的話引發人深深思索……
是的，國人太強調競爭，一個“太”字形象地描繪出國人急切的心態；“尤其要爭第一”是這種心態的一種延續；絕大多數的家長因為在日常生活中不自覺地強調競爭而讓孩子苦不堪言。
毫無疑問，競爭是必要的，爭做第一更是難能可貴的品質；在當今喧囂的文化場域中，又有幾人能不卷入競爭呢？幼兒園的孩子與小伙伴競爭誰獲得的小紅星多，小學的孩子要比拼誰背的詩文多，初中的孩子要競爭誰的分數多，高中各校要競爭誰的升學率高……因為“不要輸在起跑線上”之類的標語深入人心，所以各類培訓班如過江之鯽；因為太多人相信“沒有人知道世界第二高峰”，所以“爭第一”就甚囂塵上進而讓人疲于奔命。
毫不否認，在競爭中贏得第一的確可以暫時獲得認可；然而，又有幾人能夠長期維持第一的位置？就算是你在某個方面能維持較為長久的第一，但，你的內心深處真的就快樂嗎？也毫不否認競爭中獲得第一會讓你光彩奪目，但這只能是我們追求過程中自然而然的結果；倘若我們把這樣的結果當成目標來追求，那這種追求會讓你精疲力竭苦不堪言，那這樣的追求又有什么值得提倡的呢？
陳鶴琴先生有一句名言：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”但這句話只能作為教師的自勉而不能作為對教師的要求；倘若，教師以此為自勉，我們應該對這類教師致以崇高的敬意；倘若這作為對教師的要求，那這就是一把枷鎖讓教師喘不過氣；同理，我們強調競爭的`精神，也重視爭第一；但，我們只能用“爭第一”的精神來自勉；當這種精神用以自勉時，其難能可貴甚至相當崇高；倘若把“爭第一”作為目的，那它同樣會成為枷鎖而讓我們苦不堪言。
過分“爭第一”是很可怕的，人不可能天天過著打雞血的日子。從小以競爭的名義對孩子進行智力開發和知識灌輸也是很可怕的，過多的知識會使孩子的大腦變成了計算機的硬盤，進而破壞了想象力與思考能力，由此造成了孩子被動接受知識而疏于主動思考的習慣。
德國對孩子的教育是很少強調競爭的，他們不主張孩子贏在起跑線，但他們擁有世界一半的諾貝爾獎;國內很多家長都希望自己的孩子成龍或者成鳳，因此，都希望孩子贏在起跑線上，但卻在一定程度上引發了著名的“錢學森之問”。當我們“爭第一”的理念成為日常生活的不自覺時，它就成為精神的枷鎖，我們喪失的不僅僅想象力與思考能力，甚至喪失了民族的未來！
競爭作文 篇2
清冷的大街。
行人神色匆匆地趕路，不時有幾縷冷風夾雜著細雨，從她開著的窗飄進來，有點冷。她無心看書，心思早已飄到窗外……
開學剛剛幾個星期，她已感到無所適從。陌生的城市，陌生的面龐。她很努力地學習，思考，可結果總是不如人意。她想到曾經的自己也會偶爾努力一下，于是立刻一飛沖天，博得同學驚訝的神情，那時的生活多么讓人懷念啊。她微微嘆了一口氣。
今天下午，班里組織活動，沒想到大家那么踴躍地報名。她對此不屑一顧。曾經，她也會像她們那樣積極的。她感到心中掠過一陣雨，不由得打了一個寒顫。
她不知道自己怎么了，真的，她想放棄。
窗外的風吹進屋，拂動她窗臺上的那串貝殼，略帶沙啞的聲音，如海風呼嘯。
她突然想到了，那年，她去海邊。她永遠忘不了那個夏天，看到波瀾壯闊的大海，她心潮澎湃，不由分說地跳進大海的懷抱中，盡情地享受海水的涼意。然而，大海永遠不那么平靜，它不時卷起一堆堆白雪，于是滔天的巨浪一排排涌向岸邊，無數次地將她托起，摔下，妄圖將她打敗。可是，好強的她從不妥協，在與海浪的一次次斗爭中，她累得精疲力盡卻樂此不疲，她一次次地成功躲開海浪的襲擊，又重新開始搏斗。在勝負的較量中，她感到充實，感到競勝的快樂，感到身心從所未有的'釋放、升華。是的，那才是真實的她，永不言棄的她。
臺燈的燈火在搖曳，在扇貝的聲聲碰撞中，她感到似乎又找回了從前的自己。
鳥兒選擇天空，魚兒選擇海洋，它們在一次次競爭中尋找屬于自己的樂園。我們選擇了這個世界，也就選擇了競爭，選擇了成功與失敗。正是在成敗交織的網中，我們看清了自己。
競爭作文 篇3
人的一生，會有許多的競爭，但是每一次競爭，都會使我們長大一點，進步一點。
我深切記得，我剛上小學時，因為學習時間相對寬裕，學習壓力還沒那么大，所以媽媽除了學習還給我報了其它特長班：聲樂、戲曲、口才……有特長，就要有比賽，有比賽就會有競爭，現實中的比賽真的非常激烈和殘酷；每一輪的優勝者晉級，失敗者便會淘汰！在我經歷一次次成功所帶給我的榮譽的同時，也在承受失敗的痛苦和煎熬！所以我從中更加深刻的認識到競爭的重要！
競爭，讓我們進步更快！我想：如果沒有競爭的'話，那么，我們的人生便會沒有動力，誰也不愿意歷練膽量，承載競爭的痛苦。因為有競爭，我們才會飽受挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩，漸漸成長！
競爭，讓我受益匪淺。一直一來，我深刻認識到不論干什么，都要把握和珍惜每一次展示和比賽的競爭機會，在經歷一次又一次的競爭中，讓我日趨成熟。
我，終將在未來的某一天像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中！
競爭作文 篇4
開學近兩個月了，回來發現現在競爭很激烈，每個人都在很努力的在學習專業知識，都在備戰哈爾冰地鐵的考核。我發現這學期所有人都不一樣了，精神狀態不一樣了，有動力了~~呵呵，競爭也激烈了。
最近發現我其實一切都變了，無論是別人還是自己，從外在到心境，都有不一樣的感受了。
有很多人知道我喜歡紫色，但是沒有人知道為什么，其實我喜歡紫色是因為它讓我很冷靜，不類似藍色的憂郁，不雷同于黑色的冷酷，紫色有它的神秘感也有它的.格調，有時候我總告訴自己要冷靜，要看清一切別太較真，也要讓自己看起來比較冷淡，這樣算得上是一種自我保護，熟悉的人都知道我總被傷害，不懂拒絕，狠不下心，其實我只想真心對待他人，但是，不是所有人都這樣待我，沒有人在乎你的感受，有事的時候、需要你的時候就會想起了，平時就如同陌路。有時候真的厭倦了這種社會關系，心都涼了。
對待未來的生活有著強烈期待，希望我可以在一個自己想去的城市生活，()做自己想做的事，有一個可以包容我一切的人，沒有那么多的迫不得已、沒有那么多的無可奈何，我想要一個有情人終成眷屬的結局，不希望因為現實的一切是兩個人分開。有時候人真的很矛盾也很滑稽，明明明白事情的結局，還義無返顧的不撞南墻不回頭，還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。
人家都說摩天輪里裝著幸福，但是當我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時候，我不知道自己在這個小小的格子里感到的是幸福還是落寞。愛情總是可遇不可求的，遇見了也不一定是對的，所以一切都是得之坦然，失之淡然，順其自然。
找一個人幸福的生活，即使沒有工作、沒有房子、沒有錢，只要他有上進心、責任感，我也會相信就算白手起家也可以幸福的生活。
競爭作文 篇5
在此寫下的是與我同職位，卻互不相讓的人。
這個人成績一旦超過我，就會向我張揚他的成績。而我在平時的練習測試中未有一次超越他，我一次次地位我的成績著急。他卻規定了要永遠的超越我，我也毫不示弱。
期中考試，我們相約在第一考場，他看起來十分有自信的樣子，但我也有些不消。
考試后，一張張成績都發下來了，每門都超過我了，我此刻十分著急，必須打贏這一仗，滅滅他的勢氣。
我每日都在計算我與他的成績差，每計算一次，分值差就會越大，從一開始差的8分至12分，再到15分，我如同倒在爛泥中的植物人。
他的上課狀態十分振奮，精神充裕，有時會看一眼正處低谷中的我。
對于他，每日都是陽光，對于我，每日都是無燈的夜，我想我必須要在競爭中擊敗他，第一名非我莫屬，我于是重新鼓起了希望。
一夜，我剛值完日，只剩我一人，我的雙眼已經張不開了，微微的張開了一點，忽然，我看見了這次期中考試的總排名成績單，一霎那，我嘴巴張成了“o"字形。什么？他竟不是第一，是第五，我卻只在第三，但超過了他，真是令人驚訝，我想他會很生氣，甚至發瘋。
第二天早，到他知道自己的成績后，不料，他那面部逐漸走向暴怒，眉頭皺成一座山峰的弧線。頭發如同爆炸般，我默默安慰一句：“下次月考還有機會！”
他突然就平和下來了，這人的性格咋是那么古怪呢！一會兒氣，一會兒平和。
事后，我倆感慨道：“整了半天，竟沒有注意到新的`對手。”他說：“先別爭了，現有聯合起來對抗前方的對手，再爭奪first的王位吧！”
我也是深有感觸，的確啊，競爭多了可能會傷害友誼。
他從來都是猜不準的，不過我們之間相互“抨擊”又相互影響，共同促進學習上取得的成功。
競爭作文 篇6
走在蜿蜒的山路上，望著樹林深處那一片枯木，我不由得想到了殘酷的競爭。
在山林中，樹木為了能搏得希望的陽光，拼命地向上生長，于是，高大粗壯的枝條把那些低矮的樹木遮得嚴嚴實實，因此，那些得不到陽光照耀的樹木，不久便枯蔞了。在寒冷的季節里，大多數樹木的葉子已經變黃，飄落在地上，然而，高大的松柏卻毅然挺立在寒風之中，得到了人們的`贊頌———————這便是競爭。
不僅是在植物界有競爭，動物界的競爭也是很激烈，甚至還關系著生死的。
在廣闊的森林里，母牛正帶著小牛悠閑地吃草。這時候一只兇狠的獵豹出現了，它飛奔過去，想捉住母牛，母牛也使出了全身的力氣逃跑，但最終還是被獵豹捉住了。獵豹細細地品味著鮮美的獵物，而小牛只能遠遠地躲在茂密的草叢中，眼睜睜地望著獵豹，一點辦法也沒有。弱肉強食——這是自然界中一條永恒不變的規律，也是一種殘酷的競爭。
走進沸騰的生活，人類的競爭更加激烈、殘酷。
曾聽說過有一位成績不錯的學生，在考大學時報了北京大學，結果只差了零點五分，沒有被錄取，只考上了一所普通的大學。從現在的考試來看，半分是渺小的，沒有人會去計較它。然而，某些時候，它卻是萬分重要的，如果那位同學能考上北大，或許他能擁有更多的機會來展示自己的才華，而現在他只能寄托于在下一次競爭中獲勝。這是多么殘酷呀！
競爭就像一場淘汰賽，中國足球因為競爭不過別人，至今沒有沖出亞洲……
世間充滿了競爭，植物界有競爭，動物界有競爭，人類社會無處不有競爭。競爭的共同之處是優勝劣汰，是殘酷無情的。在競爭中，會有勝利與失敗，會有喜悅和苦惱，但競爭能催人努力，催人拼搏，使人進步。只有有毅力的人，才能在競爭中克服各種困難而成才，在競爭中獲勝。
朋友，讓我們一起為在競爭中獲勝而努力吧。
競爭作文 篇7
競爭有許多，比如：有趣的競爭，高興的競爭，激烈的競爭······
在我們四年級時，參加了朗誦比賽，我們化妝，打扮好，就來到了風雨操場，操場上有許多年級，我們找到自己的.位置坐下來，主持人說：“開始比賽。”一個個班都上去了，輪到我們班上去了，我們各個昂首挺胸，精神飽滿，我們開始朗誦了，朗誦時我面容嚴肅，心里想：一定要拿到第一名。大家鏗鏘有力的聲音博得了評委們的好評，朗誦完，我回到了座位，老師對我們說：“大家表現的都不錯，”我們開心極了。比賽終于結束了，下面就是宣布一。二。三等獎了，我們發現二。三等獎都沒有我們班，報一等獎時大家都在祈禱，終于報到了403班，這時我們開心的呼喊起來：“我們成功了！”老師表揚了我們。
這一次的比賽讓我們收獲了快樂和喜悅，讓我們體會到了努力的結果和獲得，只要大家團結一致，就能跨出成功的第一步，只要大家團結一致，就會得到幸福和快樂，從而收獲成長！
競爭作文 篇8
對手是什么?
有人說，對手是戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它;有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發展;有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身價值;有人說，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……
那么對手到底是什么呢?
我認為對手是你相伴而生的“敵人”，但也是“朋友”，決不同雞肋那般——食之無味，棄之可惜。
不論你身處何時何地，對手總是相伴你左右，一個人如果失去了對手，那么他就會失去前進的動力，如果面對的對手過于強大，那么怯懦者就勢必會使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者，則必會激起斗志，千方百計擊敗對手，因為在這世上沒有絕對的強弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉化的。
《三國演義》中蜀國虎將關羽，在單刀赴會后，視東吳將帥皆為鼠輩，狂妄自大，剛愎自用。結果，大意失荊州，敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會發生如此慘劇呢?原因很簡單，只因為關云長沒能碰到一個合適的對手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高，于是麻痹大意失去了進取的動力。想當年，云長揮刀斬華雄，令諸侯矚目;又過五關斬六將大戰夏侯敦，成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂，如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實就是如此，心中失去了對手便后患無窮。
同時，有對手，才能顯示出雙方的.高低，同以《三國演義》為例，諸葛亮同司馬懿，可以說是天生的一對死對頭。可忠達無奈孔明，孔明就是技高一籌：“木牛流馬”奪魏軍之糧，“裝神弄鬼”搶收麥地……，一樁樁事弄得他暈頭轉向找不著北。最后，諸葛亮居然連空城也放(五出祁山)，死尸也擺(六出祁山，孔明自知氣數已盡出的最后一計)，弄得忠達名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個好的對手，促人奮進，諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下，才顯出其乃“神人”，更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事，然藝術是生活的再現。
競爭作文 篇9
美到底是什么？這個問題一直藏在我的心里。到現在我還不能用什么東西來代替這個詞，因為有好多東西和事情都含“美”，但是惟獨有一個東西是真的'把美全占了——競爭。
的確！競爭對什么來說都是美。在競爭中才發現自己不在起跑線內，讓自己知道自己已“落伍”，讓自己知道在同一片藍天下會有比自己更厲害更出色的。這就叫“不比不知道，一比嚇一跳!”
記得在小學時不怎么考試，每學期只有兩次考試：中段考和期末考。不要說什么單元考和月考。當時我們不去比成績，而是顧著去玩。但是上了初中以后，就變樣了，差不多每個星期考一次試，并且沒有什么時間可以玩。看見別人在做作業，在溫習，你還有打算玩的念頭么？看著競爭對手離自己越來越遠，本是落在自己后面的同學都爬到了自己的頭頂你不生氣，你不著急么？
競爭催趕著我們，把我們趕到成熟，競爭過后才知道自己的收獲不多，但是只要競爭中付出汗水與努力，丑小鴨始終都會成為白天鵝。
我愛競爭，它不僅是一種美，還讓人明白自己的下一步應該怎么走！讓人得到生活中的精彩，使生活變得不再孤單與寂寞。
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