同桌的作文6篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來，印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們�，F(xiàn)在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題�？墒牵墒翘觳粡娜嗽赴�。從沒有和他說過一句話，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他，也轉(zhuǎn)過頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒說話。這哪行，同桌倆，要是往后的.一個(gè)學(xué)期都不說一句話，那我不就要郁悶死了。
有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事�！�
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會(huì)記仇。就像我和他，不打不相識(shí)啊，現(xiàn)在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過，沒變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧!
同桌的作文 篇2
我的同桌是湯子鈺。他雖然的學(xué)習(xí)成績比我好，可是他還是我最好的知心朋友。只要我上課的時(shí)候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，我的成績一定會(huì)比他高的！他是一個(gè)活潑可愛的.陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。
他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級(jí)遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——湯子鈺。
同桌的作文 篇3
我的同桌，他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是很細(xì)心，他寫作業(yè)的時(shí)候也很細(xì)心，有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒帶作業(yè)，他收完其他帶了作業(yè)的.同學(xué)了以后，馬上把作業(yè)送到辦公室，告訴老師有哪些同學(xué)沒交作業(yè)、哪些同學(xué)沒寫作業(yè)，有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告，上課的時(shí)候，老師提的問題別人答不上來，我的同桌準(zhǔn)能答出來，老師讓同學(xué)上講臺(tái)做題目，他總是第一個(gè)把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢！
同桌的作文 篇4
我的同桌叫郭鴻語，他是一個(gè)愛笑、愛勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的`，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，教師說：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們十分興奮。
放學(xué)后，我們爭先恐后的干了起來，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術(shù)課，教師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
同桌的作文 篇5
相知相伴了兩年，謝謝你給我的小學(xué)生涯添上了濃重的一筆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴響起。他——我的同桌以百米沖刺的速度跌坐在椅子上。好巧，數(shù)學(xué)老師也出現(xiàn)在了教室門前。
“開始上課。這節(jié)課講試卷。同學(xué)們將試卷拿出�！崩蠋熼_始了她的講解�？删退闶沁@個(gè)時(shí)候，同桌還是沒有將試卷拿出來，他還在找，從這里拿出些試卷，又從那里拿些試卷。感情，他哪里都有試卷是吧！最后，他竟然拿出了一張數(shù)學(xué)第一單元卷，放在桌面上，一臉的如釋重負(fù)。我終于忍不住笑了。可又有些不好意思，所以我決定提醒他一下：“這節(jié)課講第二單元卷�！彼闷鹁碜樱瑫r(shí)問道：“我這難道不是……”他將剩下的話咽了回去，因?yàn)樗呀?jīng)看到了那幾個(gè)漆黑的大字——第一單元卷。
“這道題算基礎(chǔ)題，可我批時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多人都錯(cuò)了。錯(cuò)了的舉一下手，我看看。”我的同學(xué)不知搗鼓什么，乘這個(gè)機(jī)會(huì)，我向他的試卷望了一眼，小孩都有些攀比心，這是我攀比的方法。我捅了捅他的手臂，小聲說道：“你這錯(cuò)了，老師說要舉手！”同桌呆呆地看著我，反應(yīng)慢了半拍地舉起了手。他可謂與眾不同，手不僅舉得高，還扯著喉嚨：“老師，我也錯(cuò)了，你一定要把我算進(jìn)去�！甭曇舸蟮綍�(huì)讓人以為他想要全世界都聽到。他成功的讓全班同學(xué)都關(guān)注了他——全班同學(xué)都隨著聲音，看向了我們這一桌，那異樣的`眼光讓我都不好意思了，真不知道他是怎么堅(jiān)持的，要是我肯定想找條地縫爬進(jìn)去，最好一輩子都別出來，省的下了課，同學(xué)來審問。老師看著他，說：“你，我看到了。”
我這同桌可不是什么省油的燈，這不還沒十分鐘，他又開始博回頭率了。
“這道題可有些難度，不知道我們這個(gè)班有誰做對(duì)了嗎？”這次，他沒有再次走神。不過他的舉動(dòng)與之前別無二致。“我做對(duì)了，我做對(duì)了。老師！”同學(xué)，你可以把你的大嗓門收一下嗎？他再次成為眾人目光的焦點(diǎn)�？伤z毫不知收斂，巴不得全世界都知道這件事。他的熱情，全班同學(xué)有目共睹，老師只是淡淡地說了句：“你，我算進(jìn)去了。”老師這淡淡的語氣和他那熱情的舉動(dòng)再鮮明不過了。他坐好時(shí)，還嘟噥了句：“老師，您的反應(yīng)也太冷淡了吧。不過‘宰相的肚子能撐船’�！�
人生漫漫，會(huì)遇見很多人，會(huì)再見許多人，但是你會(huì)讓我記一輩子，因?yàn)槟闶俏覀儼嗟拈_心果！
同桌的作文 篇6
開學(xué)至現(xiàn)在有大半個(gè)月了，“新”同桌也開始變“舊”了一點(diǎn)，至少已經(jīng)能夠了解他的一些性格特征總的印象——“傻”。
當(dāng)每天早晨來到學(xué)校時(shí)，看見他一臉惺忪，手上端著一本書，堅(jiān)持的讀著，開始正式早讀了，他臉上的睡意早已飛到九霄云外去了，而且是“大混亂”的早讀上，他能夠不受外界的任何的.影響，完完全全的沉浸在自己的早讀當(dāng)中。我的“傻”同桌作文
不僅如此，一天課程下來，中途有8個(gè)課單休息，他至多有一個(gè)課間是沒有眼盯書本的，鎮(zhèn)覺得他好“傻”，才高一而已，何必這要呢？同時(shí)我還為會(huì)自己“聰明”感到快樂。
晚自習(xí)時(shí)，他說著一口鄉(xiāng)音普通話，我還是勉強(qiáng)能聽懂了，開珆還有些不理解，明明他成績好過于我，而且還不止一星半點(diǎn)，但卻能不恥于問，時(shí)間給了我答復(fù)，第二次，周考他的成績有著明顯的提高，就連我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)也被他超越了，要知道開始的他的數(shù)學(xué)不如我，哎！事實(shí)證明，“聰明”有時(shí)不定比“傻”好！
有這么一個(gè)有“傻”勁的同桌。我居然慢慢開始羨慕他，而且情不自禁的學(xué)習(xí)他的“傻”，但我肯定這絕不是壞事。
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