活動的作文300字

活動的作文300字[匯總3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的活動的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文300字 篇1

　　星期四下午的第二節課，我們全班同學在老師的帶領下來到了學校操場上，進行我們的第二課堂活動 ---奇思妙想拋蛋比賽。

　　我們每個人從家里帶了一個煮熟的雞蛋。有的同學用紙巾包好雞蛋，還有的同學把雞蛋放到柚子皮后再包上紙巾，還有的同學把雞蛋裝到塑料的圓球中，在緊緊包裹，最有意思的是何炫霖的雞蛋是裝在一只“憤怒的小鳥”里面的，外面還系著長長的繩子,徐嘉浩的雞蛋被膠帶緊緊地綁在一輛小汽車上¨¨¨各種奇奇怪怪的包法都有,讓人看了就想笑。我的.雞蛋是用很厚的海綿包裹的，絕對不會破,我可有信心了!好不容易輪到我了,我遠遠地把雞蛋往遠處投過去，不知是因為什么,雞蛋殼還是有些破了,我真的很奇怪,這到底是為什么呢?活動結束后，老師進行了總結,原來我們都被那個“投”字所迷惑,無論包裝多結實,也禁不住我們那么用力地往地上砸呀!

　　這次活動,我們小組雖然沒拿到名次，但是我和同學們都很開心，因為我們獲得了最佳投手獎和最有創意獎。

　　這真是一個有趣的活動啊！

活動的作文300字 篇2

　　上周，學校開展了愛心義賣活動。

　　我跑進體育館(愛心義賣的主要攤位都在里面)時，每個攤位幾乎都有人了，而且還很擠。

　　我也不甘落后，馬上就向一個攤位奔去。到了五六年級的攤位，我便被幾輛小車吸引了。我忙問：“這幾輛小車多少錢呀?”“一個一元，”“服務員”說。我聽了，一愣，忙又說：“這么小的小車還一元一輛，你們太黑了吧?一輛五毛賣不賣?”“服務員”見我想買，忙問身后的另一個“服務員”。過了一小會兒，她又回過來說：“好的.。”于是，我便掏出錢交給“服務員”，拿起小車就走人了。

　　來到另一個攤位，發現這兒有好多的書!于是，我忙著翻翻找找，看有沒有我看得上的，突然，兩本《冒險小虎隊》吸引了我，于是我又問：“這兩本書多少錢?”“一本八塊。”我翻了翻說：“這書也要八塊?這么破舊，還沒有破密卡，你們太坑人了吧?”于是，售貨員說：“那你開個價吧。”“一本五塊。”她趕忙問“上級”——老師，老師說可以，我聽了心里十分高興，沒等售貨員回頭，我就把錢扔過去，不等她反應過來，我已拿著書走人了。

　　這次愛心義賣，讓我感到了買賣的樂趣，而且，我們既買到了自己喜歡的東西，又把愛心籌款捐到了災區，真是有意思的活動啊!

活動的作文300字 篇3

　　今天，我們學校開展了一次十分有趣的學工活動，地點是紹興市青少年活動中心。

　　早晨八點，我們乘坐旅游車來到了目的地，一下車，我們就直奔船模創作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機前，這種分割機只有一根細細的鐵絲，是利用電能轉化成熱能分割的。我一開始怎么也割不好，因為這機器調整不了角度，后來我發現，只要對準橫線，輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達和螺旋槳，最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了，看著它在水里“嗚嗚”開動的樣子，我心里象吃了蜜一樣甜。

　　吃完午飯，緊張激烈的.下午活動又開始了，這次是過雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前，有的用鐵鎖吊成，有的用木板搭成，還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后，我們就開始嘗試了，我來到“梅花樁橋”前，一上去，我就后悔了，但我不服輸的精神卻在激勵著我前進，在上面實在不好受，尤其是人多了，扶的繩子開始搖晃，象蛇一樣的舞動起來。我調整腳步，快速前進，終于到了終點!

　　這次的學工活動結束了，在動蕩的車廂里，每個人的心里都是喜悅的。不知哪個同學唱了起來，其余的也跟著一起唱：“走走走走走，我們一起去效游。

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