好朋友的作文匯編【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的好朋友的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好朋友的作文 篇1
在我才上一年級(jí)的時(shí)候，遇到了一對(duì)雙胞胎姐妹，并和她們成為了好朋友。
記得有一天，我和她們玩游戲。她們說(shuō)想玩木頭人，我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們先定誰(shuí)寫字，方法當(dāng)然就是最為普遍的“剪刀石頭布”啦，三局過(guò)后，可惜我輸了，理所當(dāng)然就是我寫字咯。我和她們玩呀、玩呀，直到第六輪，才不是我寫字，是她們姐妹倆中的姐姐王嘉言，她也好不容易，到第七輪才逮到了她的妹妹王懿行……
幸運(yùn)的是，我們上了二年級(jí)還是在一個(gè)班，二年級(jí)的我們又迷上了跳跳繩，我可是我們幾個(gè)中跳得最多的'哦，最高記錄達(dá)200多個(gè)呢！我厲害吧。當(dāng)然還有一個(gè)原因，我在我們?nèi)齻�(gè)中是最大的。
到了三年級(jí)，幸運(yùn)之神就和我擦肩而過(guò)了，三個(gè)好伙伴變成了兩個(gè)了，王懿行被分到了三（6）班，好可惜哦，不過(guò)還好，還有王嘉言和我作伴呢。只是生怕四年級(jí)的我們一但都分了怎么辦？要好好珍惜這份友誼啊！
是她們兩個(gè)讓我懂得了友誼的可貴！我相信，不管以后我們?nèi)齻�(gè)有沒(méi)有緣分再成為同學(xué)，我們永遠(yuǎn)都是最最要好的好朋友！
好朋友的作文 篇2
世界上最好的是朋友，世界上最美好的感情是友誼。今天我就給你們講講這個(gè)在我傷心時(shí)安慰我、遇到困難時(shí)幫助我的好朋友------梁馨丹。
她個(gè)頭很高，有點(diǎn)瘦，像竹竿一樣；她的眼睛雖然小，卻炯炯有神，仿佛能洞察一切；她的頭發(fā)很長(zhǎng)，直直的，像飛瀉的瀑布一樣直垂腰際；她有燦爛的笑容，仿佛能驅(qū)趕所有的不愉快；哦！差點(diǎn)忘了，她還有一個(gè)紅得像蘋果一樣的臉蛋，粉嫩嫩的讓人有一種咬一口的沖動(dòng)。她還有一副好嗓子，可算是天籟之音啊！這就是十全十美的`梁馨丹。
我和她成為好朋友的過(guò)程一點(diǎn)也不離奇。記得那是開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)槲覄倎?lái)，對(duì)周圍的一切還很陌生，心里很害怕，所以哭個(gè)不停，她為了安慰我，竟然拿出了自己的錢給我買吃的，慢慢地我就適應(yīng)了，開(kāi)始喜歡上了這里。從此以后我們就成了形影不離的好朋友。
梁馨丹喜歡收藏小東西，她還特別喜歡畫畫。在一次全年級(jí)的美術(shù)比賽上她還得了第一名呢!她不僅畫畫超級(jí)棒，連智商也是NO.1。，記得在一次數(shù)學(xué)課上，我正在冥思苦想一道難題，而后面的梁馨丹早就做完，已經(jīng)在檢查了。叮鈴鈴，下課鈴響了，頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。什么都不記得了。這時(shí)后面的梁馨丹走到我的面前，她認(rèn)真地給我講解，非常有耐心，在她的幫助下我終于攻克了這道難題，得到了老師的肯定。這里面少不了梁馨丹的功勞啊!
這就是我的好朋友------既多才多藝又樂(lè)于助人的梁馨丹。
好朋友的作文 篇3
心怡是一個(gè)愛(ài)思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。
心怡還喜歡助人為樂(lè)呢。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在細(xì)心地寫著。突然，我看見(jiàn)有一道題要畫圖，可是，我沒(méi)帶有鉛筆來(lái)呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說(shuō)：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒(méi)時(shí)間畫了。”我接過(guò)鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)心怡沒(méi)畫圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來(lái)心怡是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
心怡還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子呢。一次語(yǔ)文測(cè)試完后，大家紛紛議論著自己的'答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她知道后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說(shuō)：“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績(jī)，我要的是真實(shí)的成績(jī)，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說(shuō)。老師被她的話打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)。看——心怡是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的女孩子啊!
這就是我的好朋友——心怡，她愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動(dòng)了嗎?你開(kāi)始向她學(xué)習(xí)了嗎?如果每一個(gè)人都像心怡這樣愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，又誠(chéng)實(shí)。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎?
好朋友的作文 篇4
我有一個(gè)老朋友，相信大家對(duì)它都還有點(diǎn)印象，沒(méi)錯(cuò)，它就是我常說(shuō)的小白狗――貝貝。
貝貝的性格實(shí)在有些古怪，說(shuō)它老實(shí)吧，它的確很乖，它會(huì)對(duì)人友好的叫著，朝著人溫柔的看，并不停地?fù)u著它那毛茸茸的尾巴，一副討人憐愛(ài)的樣子。可是，在貝貝脾氣暴躁時(shí)，你說(shuō)什么，它也總當(dāng)做耳邊風(fēng)。就說(shuō)上次把，有一位客人來(lái)我么家做客，貝貝突然厲聲叫囂，把客人嚇個(gè)半死！我連忙上前勸阻，貝貝卻毫不理會(huì)，在我懷里還是叫個(gè)不停。可能貝貝見(jiàn)這個(gè)陌生人還不走，而且還和主人說(shuō)話，也不知道他要干嘛，保家護(hù)院的責(zé)任感讓貝貝上串下跳，非要把被陌生人趕走為止。我無(wú)奈只好把貝貝趕到陽(yáng)臺(tái)上關(guān)了起來(lái)。
貝貝和我們一起生活已經(jīng)快兩年了。“年紀(jì)漸長(zhǎng)，脾氣也漸長(zhǎng)”！有一次家里來(lái)了客人，見(jiàn)它白白的十分可愛(ài)，就湊上前去想和它玩一下，結(jié)果被貝貝“咬”了一口。把我們都嚇了一大跳，好在它只是虛張聲勢(shì)，沒(méi)有真的咬下去。但這個(gè)動(dòng)作也著實(shí)把我們嚇了一身冷汗。
回想它剛到我們家時(shí)，才剛滿月。白白的毛茸茸的`一團(tuán)縮在我們懷里，是如此的可愛(ài)與乖巧，讓我們憐愛(ài)不已。初來(lái)我們家時(shí)，總是縮在一角，動(dòng)也不動(dòng)。漸漸地，它的膽子開(kāi)始變大了。有時(shí)它會(huì)躲在我的房間里，讓人找也找不到；有時(shí)會(huì)把屎拉在客廳里，搞得家里臭氣熏天；有時(shí)它又會(huì)跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里睡上一覺(jué)；有時(shí)又會(huì)跑到廚房里找好吃的……
我最喜歡和它跑步了。我?guī)е鼜膹N房跑到陽(yáng)臺(tái)，它常常跑了一半就坐在那里，等我跑到了廚房再跑回來(lái)時(shí)，才轉(zhuǎn)身沖到我的前面。此時(shí)我若停下腳步，它必定也會(huì)停下來(lái)轉(zhuǎn)身找我的身影，如果發(fā)現(xiàn)我在笑著看它，它會(huì)一溜煙跑到我跟前繞著我轉(zhuǎn)圈，再叫上幾句，好像在說(shuō)：“小主人，我們繼續(xù)呀！”當(dāng)我們跑到終點(diǎn)，還沒(méi)等我坐定，它就一個(gè)縱身?yè)涞轿业膽牙铮矣檬置念^，它會(huì)很溫順的躺在我的懷里，找一個(gè)最舒適的姿勢(shì)靠著我。如果我此時(shí)拉著它的手，它就會(huì)站的直直的，像個(gè)士兵一樣。可沒(méi)一會(huì)它就把持不住，調(diào)皮的樣子顯露無(wú)疑：探著腦袋，伸著舌頭，兩眼水汪汪的看著我。只等我叫它的名字，就把舌頭往我臉上添，弄得我奇癢無(wú)比，笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。
這就是我家的“搗蛋鬼”――貝貝。雖然它經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但我們從不責(zé)備它，因?yàn)樗嵌嗝吹纳鷼獠煺婵蓯?ài)！
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