【通用】同桌的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在，我有過(guò)許多同桌。現(xiàn)在提起他們，有的我已經(jīng)淡忘了。所以，對(duì)于那些如煙的往事，我已不想再回首，只想珍惜眼前的擁有。
我現(xiàn)在的同桌，可以說(shuō)是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí)，我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字，但在耳邊聽(tīng)到的都是她的種種缺點(diǎn)，可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著，期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)面的“特殊女孩”。
我滿懷期待，走上了初三的教學(xué)樓，分到這個(gè)班時(shí)，第一個(gè)映入我眼簾的就是她，那個(gè)我最熟悉的陌生人。
我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)，更不敢想象將來(lái)我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡，她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。
我和她坐同桌的前幾天，我不敢主動(dòng)與她搭訕，只是偶爾問(wèn)她一兩道題，她也總是以冷漠對(duì)待我，可我還是刻意地去觀察她。或許，我想證明自己曾經(jīng)聽(tīng)到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過(guò)去，他們都說(shuō)她很“另類”，甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說(shuō)，她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí)，只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同，至少，我是這么認(rèn)為的'。
我們有共同語(yǔ)言是在那年深秋時(shí)開(kāi)始的。
那時(shí)，我們的手都被凍傷了，她就熟練地為別人上藥，有時(shí)，她會(huì)偶爾問(wèn)問(wèn)我需不需要，我只是淡淡地“哦”一聲，隨后，她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心，很認(rèn)真，我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。
從上藥的那一刻起，我們便開(kāi)始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn)：都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩(shī);都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯樱粯拥赜靡活w純真的心走過(guò)花季的浪漫，雨季的張狂。她偶爾會(huì)向我說(shuō)起她的從前，但只是輕描淡寫(xiě)，讓我感覺(jué)似懂非懂，我也沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去。確實(shí)她的過(guò)去令人傷神，可我卻想不出怎么去安慰她，所以，總覺(jué)得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時(shí)間了，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她，那些過(guò)去的流言在她身上沒(méi)有絲毫的體現(xiàn)。她說(shuō)：“每個(gè)人的背后都有故事，而唯一的辦法就是掩飾!”她還說(shuō)，她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥?lái)掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白，原來(lái)，一個(gè)外表看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的人，也會(huì)有脆弱的一面。
往后，閑暇之余，我總是傾聽(tīng)她訴說(shuō)著她童話般的故事。
我一直認(rèn)為，她是上帝派來(lái)的天使。她有著“海納百川”的包容，對(duì)于我的幼稚想法，她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題，她會(huì)反復(fù)地給我講解，直到我徹底理解。她說(shuō)過(guò)：“朋友相處，最重要的是心與心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任。”
我聽(tīng)了她的話，感觸甚深，我漸漸感覺(jué)到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過(guò)，而我的心卻如此平靜。或許，她的話提醒了我，讓我決定和她一直手牽著手走下去。
同桌的作文 篇2
每天來(lái)到教室里，總會(huì)見(jiàn)到一群同學(xué)在歡樂(lè)的打鬧。個(gè)個(gè)的臉上都充滿了笑容，他們很樂(lè)觀，很友好，經(jīng)常就是你打我，“我追你”。好羨慕他們，我想?這是他們之間最純粹的友誼。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校差不多兩個(gè)月了，認(rèn)識(shí)的朋友很少。每次來(lái)到這個(gè)教室，我都是一個(gè)人孤獨(dú)的坐著，下課了還是一樣坐在自己的位置，不善于去和身邊的同學(xué)交流。我這個(gè)人的性格就是這樣，唯一說(shuō)話的是和我同桌。剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，新的`教室。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶我進(jìn)來(lái)，還好一個(gè)空位置在那里。領(lǐng)導(dǎo)在班里說(shuō):“我們這個(gè)班有一位新來(lái)的同學(xué)，讓我們鼓掌歡迎新同學(xué)”。我走了進(jìn)來(lái)，一片掌聲很響，我說(shuō)了一聲，謝謝大家的掌聲。
有一個(gè)男生說(shuō)，介紹一下自己吧！我對(duì)大家說(shuō)不好意思，然后我靦腆的朝著那個(gè)空位置走去了，和我一起坐的是個(gè)女生。天哪？我有很位女生坐，好尷尬啊。但還是別無(wú)選擇，只要一個(gè)空位，勉強(qiáng)的一起坐著。坐下來(lái)的時(shí)候，那個(gè)女生很溫柔的看著我。你好，同學(xué)。歡迎你！這一句話，我聽(tīng)了之后，感到絲絲的暖意。相處之后才發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)同桌既漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，每一次月考不管是中考，均能進(jìn)人前三名。作為她的同桌我為她感到驕傲。
有一次讓我非常的熱淚盈眶，那是一次在外面，我在理發(fā)店里剪頭發(fā)，突然間外面陰森林的，風(fēng)好大。我想恐怕要回不去了，頭發(fā)還沒(méi)剪完呢？等頭發(fā)剪完之后，剛想要走出去。結(jié)果，傾盆大雨瞬間灑了下來(lái)，我一直在等雨停。可是，等了好久雨越下越大。不遠(yuǎn)處，一位女生向我走了過(guò)來(lái)，走的越來(lái)越近，手里還拿著一把傘，原來(lái)是我的同桌。我問(wèn):“這么巧，在這里遇到你”。她說(shuō)，不巧，我在大老遠(yuǎn)處就看見(jiàn)是你了。
我知道你沒(méi)帶傘，就走了過(guò)來(lái)帶你一起回學(xué)校。啥？我說(shuō)不用了，等雨停了我再走吧。同桌說(shuō):雨越下越大，現(xiàn)在雨小了點(diǎn)。咱們快走吧，我聽(tīng)了同桌的話走了，一路上我感覺(jué)到同桌的溫暖，一股友情融進(jìn)我的心底，第一次感受到這么強(qiáng)烈的友情，也是第一次有女生對(duì)我這樣。這樣的時(shí)刻總是很短暫的，慢慢的到了學(xué)校。我們倆揮手告別了，我大聲的對(duì)她說(shuō)了一句:“你是全世界最好的同桌”，她回頭一笑，就走了。到了宿舍，烏云漸漸的離去了，天空放晴了。一縷陽(yáng)光照到那片美麗的云彩中，五彩繽紛的彩虹懸掛在天邊，非常的漂亮。我拿起了手機(jī)，照了一張相。
同桌的作文 篇3
我的同桌xxx。她十分的漂亮。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。還有一個(gè)小小的.鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。
她不僅長(zhǎng)得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的走來(lái)走去，使勁的跺著腳的時(shí)候，xxx看見(jiàn)了我，“哎！你怎么了，看起來(lái)這么著急？”xxx關(guān)切的問(wèn)。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書(shū)包說(shuō)，渴望能在書(shū)包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多。”xxx說(shuō)。“等一下，我把它們都拿出來(lái)放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來(lái)，大叫著：“太好了！”
她總是那么的愛(ài)幫助人，無(wú)論是誰(shuí)，只要你需要幫助，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——xxx。
同桌的作文 篇4
我的新同桌是全班最胖的男生。他叫包雨遙是本周剛換來(lái)的。他全身肥嘟嘟的，圓圓的臉，五官端正，鼻梁上架著一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(zhǎng)，兩邊短，像極了“洋蔥頭”。
包雨沂且桓齜淺！懊取鋇娜耍很喜歡吃肉，特別是鴨腿。他每天都要去一次食堂，看看第二天的菜單上是否有鴨腿。星期五一大早，包雨揖涂始惦記中午的鴨腿了，下課時(shí)不停地念叨：“鴨腿，鴨腿。”中午，吃飯的`鈴聲剛響起，他就緊攥著飯碗準(zhǔn)備排在第一個(gè)了。當(dāng)老師一宣布下課，他立刻奔了上去，排了一個(gè)好位置。只見(jiàn)他拿著碗，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤(pán)中的鴨腿，生怕大的被其他同學(xué)盛去。他一邊看著鴨腿，一邊使勁地聞著肉香，不知不覺(jué)口水就流了下來(lái)。輪到他了，他一邊把碗遞給盛菜的老師，一邊說(shuō)：“鴨腿大一些，菜少一些，肉汁再多加一點(diǎn)！”盛完了，包雨遺踝磐肱艿轎蛔由希先把“小心肝”鴨腿放在一邊，然后狼吞虎咽地吃完了飯和菜，最后拿起鴨腿一掰為二，大口撕咬起來(lái)。等啃完了肉，他還舍不得扔，非把骨頭舔得亮晶晶的才肯罷休。由于吃得太忘我，他的臉上滿是肉汁，活像一只大花貓。我忍著笑，對(duì)他說(shuō)：“包雨遙快去洗個(gè)臉吧。”他用手在嘴邊擦了擦，果然有許多肉汁，就不好意思地跑去洗臉了。
他不僅吃相很萌，跑步也很萌。每次跑步，他都會(huì)拼盡全力向前沖兩圈。到后來(lái)，他累了，速度也慢了下來(lái)，兩手?jǐn)[動(dòng)的幅度越來(lái)越小，最后竟變成了雙手彎曲，放在胸前不動(dòng)了，好像袋鼠一樣，那樣子簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。
這就是我的同桌，“萌寶”包雨搖。
同桌的作文 篇5
“同桌”，這個(gè)每天和我相伴左右的“特殊同學(xué)”，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些“小摩擦”，不過(guò)馬上“雨過(guò)天晴”，我今天要講的就是同桌借鋼筆的一件事。
有一次，我們?cè)谡J(rèn)真地朗讀課文。突然，我同桌錢靜萱猛地推了我胳膊一下，剛好把我課本碰到地上了。因?yàn)槲矣X(jué)得她是故意的，就非常生氣地嚷道：“干什么呢？”“碰都碰了，那又怎樣？”她無(wú)所謂地答道。我氣不打一處來(lái)。這天，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。
“叮鈴鈴！”第二天上午第一堂課的鈴聲響了。這次，老師安排單元練習(xí)。大家拿到練習(xí)卷后，緊張地開(kāi)始答題。我的同桌錢靜萱東張西望，似乎遇到了什么難題 “我的.鋼筆忘帶了，你可以借我一支嗎？”她小聲地問(wèn)道。我想想昨天的“摩擦”，還有上次她借了我的鉛筆不還，心里又來(lái)氣了，裝作沒(méi)聽(tīng)到。她非常著急地說(shuō)：“昨天的事，真對(duì)不起啊！借我一支鋼筆，好嗎？”我看著她那雙期盼地眼神，心里想起爸爸媽媽的話：“同學(xué)之間要友善，有困難應(yīng)該互相幫助。”我趕緊遞給她一支鋼筆。聽(tīng)到一聲“謝謝！”我心里暖暖的。
下課了，她主動(dòng)向我道歉昨天的事，一邊把鋼筆還給我，一邊不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”“沒(méi)關(guān)系，要用你就再用幾天吧！”我大方地說(shuō)。從此，我們成了好朋友。
同桌的作文 篇6
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。
劉靜雅是我三年級(jí)的同桌，她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕常逄煲淮蟪常[得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會(huì)做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒(méi)能使我們的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，劉靜雅沒(méi)有帶課本，我嘛！自然不會(huì)那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽(tīng)著她那親切地話語(yǔ)，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說(shuō)得我心里美滋滋的。
天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到她還沒(méi)帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽(tīng)你說(shuō)過(guò)多少遍保證了，耳朵都聽(tīng)出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺(jué)得有些不對(duì)勁，見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，大罵道：“哼！誰(shuí)想看你那破本兒呀！缺德”“你說(shuō)誰(shuí)缺德？”我反駁道，“怎么？你還來(lái)勁兒是不是，就是說(shuō)你的，你有課本不借我看，一點(diǎn)兒都不懂得樂(lè)于助人，互相幫助”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎么說(shuō)的，我警告過(guò)你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進(jìn)公安局！”我又說(shuō)，就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵得熱火朝天，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，劉靜雅又說(shuō)：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒(méi)帶課本，也不會(huì)有好果子吃的，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，被站在講臺(tái)的英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，英語(yǔ)老師叫劉靜雅起來(lái)回答問(wèn)題，可她沒(méi)有課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的'書(shū)上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書(shū)上，把書(shū)的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒(méi)想到報(bào)應(yīng)來(lái)得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來(lái)，不用猜，我就知道又在罵我，沒(méi)關(guān)系，我不計(jì)較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。
回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場(chǎng)，拼個(gè)你死我活的。
第二天，我來(lái)到桌前，看見(jiàn)桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑戰(zhàn)書(shū)我一定要全力以赴，決不示弱。”我氣乎乎地打開(kāi)信，吃了一大驚，信中是這么說(shuō)的：對(duì)不起，王玉琢，昨天是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請(qǐng)你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……
從那以后，我漸漸地對(duì)劉靜雅好了一些。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著傘，說(shuō)道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的，這時(shí)，我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“唉！沒(méi)什么！不就借傘嘛，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”她撐開(kāi)雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)跟劉靜雅，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。
啦啦啦……
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。
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