收獲的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文1
今天，我期盼已久的數學考試成績終于要公布了，此時我的心跳可以和動車相pk。快上課呀，怎么還不上課。可時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。
“丁零零……”上課鈴可終于響了，我急忙連走帶跑地回到座位上，挺直了胸，等待著俞老師快點公布數學成績。過了一兩分鐘，老師走進教室，室室內一片寧靜，連輕微的呼吸聲都能夠聽得見，成績要公布了：第一名：周冠哲，第二名……過了好久，我都沒有被報到名字，怎么啦？我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。當聽到：A組第11名夏楊修時，什么？沒搞錯吧？肯定是俞老師改錯了，上次我可是第一名，這次十一名，肯定是弄錯了。我悄悄地扭轉頭，40多雙眼睛立刻都不約而同地盯向了我，口中還竊竊私語道：“夏楊修，考了A組倒數第2！”，此時的我如坐針氈，芒刺在背，真恨不得自己馬上鉆到地縫里啊！試卷發下來了，我前前后后反反復復看了好幾遍，還錯，我的心立刻碎成了灰，我萬萬沒有想到我會考得這么低，這是我數學成績中最差的一次，是我最大的`恥辱。
下午，老師說要把試卷拿回家給家長看，我立刻愣住了，嘈雜的聲音在我耳邊都消失于九霄云外了，腦海中立即浮現出種種被媽媽責罵的畫面。我越想越害怕……怎么辦？！我呆了，像個木人一樣，站在那兒。
回到家中，媽媽正在廚房做菜，聽到爺爺叫：“楊修回來啦。”就立刻跑著，向我迎來，見到我失落的樣子，立即問我：“楊修，怎么了？”“考試沒考好。”我有氣無力的說。“啊！真是坐在馬上打電話——騎（奇）聞啊！“媽媽吃驚地說，”那你到底幾分啊？“我……我考了79分。”我垂頭喪氣地說。“沒事，只要你努力了就可以了，不過，你怎么考這么低啊？”“我沒檢查——我上次考了第一，以為這次也能得第一，就沒去仔細檢查，只是粗粗看了一眼，就交卷了。”我慚愧的答道。媽媽語重心長地說：“沒事的，孩子，只要你吸取這次的教訓，做到不粗心，不大意，不驕傲這“三到”，我相信你還會趕上別人的！”“嗯！，我會的。”我擦掉淚，堅定地說道。
雖然這次我沒有得到一個好成績，可我從失敗中獲得了經驗，我堅信：我下次一定會做到不粗心、不大意、不驕傲，踏踏實實對待每一次的考試。
收獲的作文2
誰說風景秀麗才能陶醉？誰說人美才能吸引他人？誰說整齊干凈才能賞心悅目？誰說四面聞香才能讓人流連忘返？誰說只有體面才有收獲？
我說撿拾廢品也有大收獲，那也是一種無形而力量的美。小學暑假的日子里，是我們每個人都向往的日子，因為我們又可以出發了……
暑假，我們撿廢品去吧！環境如此差，人們惡習如此嚴重，讓我們給他們當榜樣。別怕臟，沒事，心靈美已經掩蓋了我們的臟亂。別怕累，沒事，這可是鍛煉的好機會。別怕笑，沒事，走自己的路，讓別人說去吧！
暑假，我們撿廢品去吧！我們是父母的好孩子。暑假除了我們，誰不呆在空調房中享受父母給予的`“溫室”。可他們不僅不感謝父母，還時常抱怨父母。還拿著父母的血汗錢處處揮霍。夏天教會了我們，汗水鼓勵了我們，我們要用勤勞的雙手去創造財富。
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？在大街上，我們彎著腰，拎著大袋子，搜索瓶瓶罐罐們。有多少人投來異樣的目光，有多少人送來輕蔑的舉動，有多少人扔來鄙視的話語。可我們依舊“我行我素。”因為我們也是一道美麗的風景線，為城市創造美！
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？廢品收購站里，幾個小黑人，左手拿著他們辛勤的戰果，擦拭著豆大般的汗珠，卻個個樂的笑開了花。
如今，我已上了初中，想到當時小學的樣子依舊忍俊不禁，卻對自己有一種敬佩之情，對伙伴們的敬佩之情油然而生。那是多么難忘的光陰，那是多么珍貴的畫面。環境越來越差，鳥兒越來越少，人們越來越揮霍……這點點滴滴都督促這我。是啊！不管何時何地，我依然要堅持下去。暑假已近，周末將臨。我們該出發了！
假日，我們撿廢品去吧！讓我們用辛勤的身影襯托環境之美。讓更多的人加入我們的行列。讓我們用雙手創造財富，為父母減輕負擔。讓我們可以驕傲地對大家說：“我們最美麗。”對環境說：“我們最環保。”對父母說：“我們最乖啦！”對世界說：“來吧，我們歡迎你，不要再讓環境惡劣下去了！”
我說撿廢品也能讓人癡迷。我說撿廢品也能吸引他人。我說撿廢品也能賞心悅目。我說撿廢品也能讓人流連忘返。我說撿廢品也能有大收獲。假日，讓我們撿廢品去吧……
收獲的作文3
眨眼間，書香班級活動就要結束了。在這次活動中，我收獲了許許多多，留下了很多美好的回憶。——題記
自從參加了書香班級活動，我的暑假就充滿了樂趣，還收獲了很多呢。
為了爭取“金牌閱讀天使”這個誘人的稱號，因此我也要好好寫博文。遵從著小城老師的“三分寫作七分改”，每篇文章寫完后我都不會置之不管，而是細細修改。大到整篇文章，小到一個錯別字，哪怕有一點點的瑕疵我都要修改，直到自己看著滿意為止。古人說得好，美玉無瑕么。我在寫文章的時候，就希望自己的文章能像美玉一樣。我每天還堅持寫博，正是因為這種堅持不懈的精神，為我贏得了許多XXT薦，還收獲了一篇狀元文。這個寫作假期，我的心情總像小溪流水般歡暢。
不光是如此，在書香班級活動中，我還看了很多好書。《夏洛的網》、《青銅葵花》……在看書的時候，我也被書中的內容牢牢地吸引著。當英雄人揚善除惡時，我的心情無比歡暢；當主人公遭遇了危險，我連大氣都不敢喘，仿佛和主人公一樣面臨著困境。書是我們進步的階梯，因為這些書我明白了很多道理、懂得了很多知識，還感到充實了許多。
為了學習別人的長處，補己之短。我經常去看別人精彩生動的文章，在看的時候也是一種享受。有的'博友會將一則寓言變成小故事，既令人感到活潑生動，還能夠學到知識；有的博友對精彩的故事進行續寫，令我讀后思路大開；不少博友的讀后感都相當精彩，真是讓我對此書的理解更深一步；還有不少博友都有自己創建的閱讀存折，讓我對此書的好詞好句都知道的很是詳細；特別是博友們在個人書架上填寫的個人書評，讓我找到了更多的好書。
博友們對我文章的評論也如同至理名言，告訴了我自己文章的不足。我就像茫茫大海中的一葉孤舟，博友們的點評令我看到了自己前進的方向。看完了別人的點評，我也會有些自覺地點評別人的文章。雖然自己點評水平有限，但我是用心的，也很快樂。
這個暑假因為書香班級活動而變得充實，博友們，我們共同加油寫博吧！
收獲的作文4
今年暑假一到，我就拼命地寫作業，想著早點寫完，剩下的時間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業，計劃著怎么去玩，可接下來幾天，我百無聊賴，無所事事。一天，我在小區散步，突然聽到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著聲音找尋過去，發現小區的活動室里有人在打乒乓球，聽到“乒乒乓乓”的聲音，看著那靈活跳躍的身影，我靈機一動“有了”。
在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿口應承下來。
接觸乒乓球的第一天，我的.激動無語言表，我拿著新球拍愛不釋手，可媽媽并沒有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開始了，剛開始還有點新鮮感，小小的乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個球都不容易，每天枯燥的練習，我的胳膊就像不是我自己的了，一點勁提不起來，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進入了夢鄉，我有點想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵我，我又堅持下來，慢慢地，顛10個球，20個，直至100個，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽話了”。我好像看到了光明。
經過苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應帶我上球桌了，我覺得我的努力終于得到回報了，可事實并非那么美好，我站在球桌的另一邊，看著媽媽靈活地發球，我笨拙地揮動著球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽我的話了，看著媽媽一次又一次地撿球，我心急如焚，越急越亂，發球，接球，我一遍又一遍地重復著看似簡單對我卻很難的動作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著粗氣，像缺氧的魚一樣張大著嘴，流汗的手在發抖，我好想放棄，我覺得我好笨，可看著媽媽期待的雙眼，我選擇了堅持，我機械地揮動著沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數越來越少，我總算會發球了，偶爾還會和媽媽打幾個回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來。經過將近一個月的奮斗，我勉強可以在球桌上揮灑自如了。當然，跟高手還相差很大的距離，不過，我已經很滿足了，而且我還認識了小區的很多球友，在一起交流經驗，還有忘年交呢!
一次一次放棄的念頭并沒有打垮我學習的勁頭，媽媽常說自己就是自己最大的敵人，只要戰勝了自己，就沒有什么可怕的了，我相信只要堅持就會成功，堅持信念就不會被困難擊垮，這就是我這個暑假最大的收獲。
收獲的作文5
每個人都有愿望，每個人的愿望也不一樣，所以，在每個人實現愿望之后，所表現出來的情緒也就不一樣，比如，有的人十分高興；有的人十分激動；有的人十分迷惑；有的人十分傷心；有的人十分沮喪。我就屬于那種比較沮喪的。
記得有一年生日，在生日前一天，我對哥哥說：“哥，明天是我的生日，你送我什么生日禮物呀？”“你想要什么？”哥哥好奇的問“恩···要不然你送我一塊表吧，正好我的表壞了，”我很高興，想到馬上就有一塊新表了，看心的笑了起來。晚上睡覺的時候，我躺在床上，猜測哥哥會送給我什么樣的手表，這時，我聽到哥哥的房間里有很吵的聲音，我懶得過去，不一會兒就睡著了。
第二天，我收到同學們各式各樣的禮物，這是花樣百出，創意獨特呀，不過我很著急，希望快快到晚上，收到哥哥的禮物。終于熬到了放學，我到家后，各種各樣好吃的飯菜味道撲鼻而來，是我忘了手表這回事。到了晚上， 我在屋里寫作業，這是哥哥來到我的房間，對我說：“子萱，給你生日禮物。”說完，哥哥從背后拿出一個小方盒，然后哥哥就走了，他走后，我馬上打開禮盒，再打開之前，我深吸了一口氣，然后打開。我失望了，我看到的竟然是哥哥的舊表！
氣死我了，我哥他竟然敢敷衍我，這時的`我想起了他給他們班女生買禮物，不惜花費自己玩電腦的時間。想到這里，我失聲痛哭，我竟然還不如他們班的女生，我的哭聲引來了一家人，媽媽一進門就把我摟在懷里，我又一次大哭，在淚水中，我看到了哥哥，于是我走到哥哥面前，對他說了一句：“從今以后我不是你的妹妹！”就跑出了家門。
外面好冷，我坐在椅子上啜泣，開始后悔對哥哥說那樣的話。這時我看到哥哥跑過來，心中有了一絲安慰，看見哥哥我便跑過去抱住哥哥，哥哥見我只穿了一件秋衣，便把自己的大衣脫下來給我穿上。這時的我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我有一個世界上最好的哥哥。
也許你的愿望并不能令你滿意，并沒有你想象中的那么完美，但是在這些不滿意的愿望背后，也會有你意想不到，但是你又覺得幸福的收獲。
收獲的作文6
“叮鈴鈴——”考試的鐘聲總算打響，伴隨著種種疑惑和小心翼翼結束了數學考試。然而我卻在這次奮戰中取得令我意想不到的收獲……
考試前朦朧的我心中滿是膽怯，糾結著將又有多少題目變成繁文，最終也就報的一個不及格的名號……那時的我思緒萬千。進入考場，不知是不是寒冷，令我時時刻刻都坐立不安。陣陣心跳聲傳入腦海，似乎有一種無法呼吸的感覺。霎時間，鈴聲響起，我才如夢初醒般開始注意起了手中的試卷。試卷很長，卷中楷體字形成的題目又長又多，一條條排列得井井有條，似乎有點遙不可及了。
時間似乎凝固了，我緊盯著題目，耳畔傳來陣陣水筆在紙上撫摸的“沙沙”聲。此時心繃得更緊了。只得咬咬牙動筆。挑挑揀揀了半天，把自己會做的題目用用心心地做好了，可是試卷仍存在的一大片空缺我卻實在無能為力了，只得傻傻地轉著水筆，當時可以說是心有余而力不足了。此時一股想放棄，屈服的念頭沖入腦海。這種念頭似乎似曾相識：還記得小學做數學，當遇到長而難懂的題目時，我直接停下了手中的筆，合上了作業本，這時，母親用手擋住了我這一舉動，我望著母親，她的臉上帶有點慍色，可是并沒有罵我，她打開我的作業本，便坐到一旁開始織起衣服。我并沒有明白她的意思，于是只得尷尬地坐在凳上，望著母親一針一線速度極慢。當初我想：母親織那么慢，真是對織毛衣一竅不通。可是我錯了，到現在才留意起母親手下的毛線球盒里，只剩下一個毛線球了。
頓時似乎被點醒，望著手中的試卷，我開始放下憂慮和浮躁，開始與題目交流，漸漸地有一點明白了，那一刻我便已經興奮不已，帶著這種自信我讀完了題目，并且畫出條件和重點開始進入邏輯的沉思。這一刻想必沒有人會認為我是木頭人了吧！就這樣，面對種種難題一再一再地克服，在最后15分鐘里我總算打完了這場戰爭。
九十幾分的'好成績讓我萬萬沒有想到。我讀過這樣一本書叫《紅與黑》，當面對生活的壓迫與世人的嘲諷，于連并沒有輸掉傲氣，他敢于面對一切的不公，去努力實現夢想。
這次考試取得的收獲令我意想不到，而令我更意想不到的是在這次奮戰中我有了精神的收獲，我收獲了面對困難要堅持不懈并且不屈服于它的精神。努力向夢想邁進，將有你意外的收獲！
收獲的作文7
研學的第一站——楊家寨。
我首先玩了風靡全寨的真人CS，我被分在了紅隊，剛開始大家都提心吊膽，生怕被擊中戰死沙場，和槍聲大作的背景音樂毫不相稱。但是沒有進攻方還是不行的，膽大一些的我們傾巢而出，躲在對方碉堡下的掩體后打阻擊。我端起槍，全神貫注地瞄準了敵人，自信滿滿地打了三槍，然后迅速縮回掩體，我本以為機器會傳來“OK”的喜訊，可當我暗自竊喜時，機器卻傳來了兩聲“啊”，隨即槍上顯示我僅剩三條命了。隨后，我便換了種進攻方式，我端著槍，一邊跑一邊射，用這樣“送死”的方式進攻，但我不僅沒被打中，反而射中了好幾槍。之后我們又發起了好幾波攻勢，可是因為進攻時沒有采用任何戰略，人員很集中，所以傷亡慘重，盡管我們奮力抵抗，但奈何大勢已去，兵敗如山倒的我們還是輸下了比賽。這次比賽給我留下了一些教訓：不能一味的沖鋒，要有一定的謀略；不能總是膽怯，要勇敢向前。
后來我又玩了許多項目：水上沖鋒舟，它考驗兩個人劃漿的方向和速度；水上自行車考驗兩人的默契配合的程度；水上碰碰船考驗撞船的角度……玩了一下午，也學了一下午。
第二天我們來到了徽州呈坎古村。剛步入呈坎的大門便看到當地居民在曬秋，架子上掛滿紅辣椒、玉米和高粱，一大片一大片滿是的。紅辣椒火紅火紅了，好像一個個紅燈籠；玉米金黃金黃的，在小雨下閃閃發光，好像一座金山；高粱也是紅紅的，好像許多火把集中在一起。而村內更是別有洞天，在呈坎的墻邊走過，你能發現呈坎處處皆八卦；在呈坎的街上走過，你能發現那極具特點的白墻青瓦馬頭墻，雖然很久，但它體現了徽州地區的.文化底蘊；在呈坎的宅子里走過，你會先感受到宅子的霸氣，體會到木雕的古老和精湛。呈坎古村中許多房子已經幾百年了，外墻已經露出了黑黑的磚和薄薄的青苔。房子大多都有兩層，它們飽經風霜，卻沒有被歲月侵蝕，這就是古徽州建筑的奇跡。最高大的還數羅東舒祠，這里的每一個柱子都珍貴無比，而大廳的柱子更是一根值三億，這里仿照孔廟和太和殿建造，使人一見如故，雖不是金碧輝煌，但也古老而神秘。
我們還去了迷人的塔川看秋色，這里有些樹已經黃了，而有些依舊蒼翠欲滴，仿佛身處盛夏。中間是盆地，又低又平，一片金黃，四周較高，綠油油的。一片片金黃的稻田和一大片高大的樹結合在一起，真是流動的油畫，叫人拍手稱贊。
這次研學我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了文化，收獲了秋色。
收獲的作文8
今天的軍訓場上，同學們軍訓的熱情像天空的火辣陽光一樣，依舊不減。
安排在班級中訓練的鄭教官因為去訓練國旗班，一上午都沒來給我們軍訓。新換來的女教官因為擔心大家會吃不消，只有少部分的時間在真正的訓練，很多時間都是休息，這讓大家覺得十分安逸。可今晚劉老師的話語猶如當頭一棒，狠狠地敲擊了每個人的心。她說軍訓時女教官為了照顧我們，可這樣做并不能達到軍訓真正的目的，軍訓就是為了磨礪我們，讓我們擁有強壯的身體和堅毅的品格，只是在太陽下坐著并沒有讓我們有所收獲。聽完劉老師的一席話，我才如夢方醒。今后，我們一定不能成為溫室里的花朵，而是要磨煉成能獨當一面，頂天立地的蒼松。
下午的訓練依舊火熱地進行著。由于前一天的劇烈運動，許多同學的大腿和腳跟都有了酸痛的感覺，可他們依舊咬牙堅持著，這讓我很是感動，訓練的勁頭也更足了。從站軍姿到跑操，到跑步再到踏步，從來沒有一個人喊過苦，叫過累。同學們的激情互相感染著，之后的口號也喊得更響亮了。
用過晚餐之后，大家到教室集合，在教官的帶領下有序地前往藝體中心。這個時段連長為我們示范疊被子，連長一邊疊一邊給我們講解疊被的要領。在連長的手下，本來軟綿綿的被子變成了一個方方正正、菱角分明的大豆腐塊。我不由得驚嘆一個男性軍人居然能把被子折得如此之好！回想起自己在家的'種種表現，我開始羞愧起來。我早晨起床就把被子隨意地扔在床上，床單皺皺巴巴的，還雜亂無章地放了幾本書和幾只玩偶，不管家長怎樣要求我，我就不愿意做。我從今以后一定會改正這些壞習慣，讓自己的房間變得整潔利落。通過這件事也讓我明白了一些道理：做事情一定要認真，無論什么事情都要做到極致。正如劉老師所說，細節決定成敗。就算是日常生活中的一點小事也要注意細節，盡自己最大的努力做到最好。
經過這兩天的訓練，我已經漸漸喜歡上這里。在這里，我與同學共成長，我對接下來幾日的軍訓生活更加期待。我相信，經過這幾天的軍訓后，我們一定會成長為生活自理能力強，有毅力，不輕言放棄的一棵頂天立地的蒼松！
收獲的作文9
一道耀眼的曙光，點亮新的一年！
又是一年豐收時，收獲了春意盎然，春花爛漫；收獲了草翠花香、綠樹陰陰；收獲了秋意濃濃、豐收果實；收獲了雪花飛舞，新年的期望！
2008，平凡而又不平凡的一年；2008，多少悲痛淚水，多少燦爛笑容；有勝利與成功，也有失望與絕望。而收獲這一切，都在讓我們成長！
正當我們為小學畢業而忙碌時，一場更大、更近的災難發生了：汶川發生了震撼人心的里氏8級特大地震！5月12日下午2時28分，整個巴蜀大地地動山搖，山崩地裂。那一刻，多少苦澀的淚，多少吶喊的聲音；那一刻，四川在搖晃，中國在哭泣！
然而，災難讓我們迅速成長！
畢業考試，我以優異的成績考入中學，獲得了8000元的獎學金。我最后一次漫步母校校園，看著高大的教學樓、寬闊的操場、幽靜的長亭，不管是“怡園”的小橋流水，還是“豫園”的草翠花香，還是靜謐的小道和迎風飄揚的紅旗，我都無法忘卻。因為，校園里的每一個角落，都有我太多太多的回憶。
百年奧運，百年夢想！我們盼星星、盼月亮，終于盼到了北京奧運會。開幕式上，中國古代文化的呈現；比賽中，中國隊共獲得9金1銀3銅，掃去了雅典的失落。是啊！之所以北京奧運會成功，是因為我們經歷的`磨難令人感動。
9月，我終于成為初中生，邁入了初中的校園。可是，我還不怎么適應。第一學月月考中，我失敗了，恰恰我最拿手的語文沒考好。第二學月，我勤奮努力，終于在期中考中，獲得語文98分，數學100分，英語98分，全年級第6的好成績。第三學月，我一如既往地努力，在學月考試中，又獲得了語文102分，數學107分，英語110分（各科110分滿分），全年級第5的優異成績。當然，這與我的努力是分不開的，我還會繼續努力的！
轉眼間，一年過去了。回首2008，有太多淚與笑，歡樂與悲傷。而面對這些，我們是選擇堅強還是懦弱，爬起來還是跌下去，堅持還是放棄？這些，不都在讓我們成長？
又是一年豐收時，2008，給我留下無限遐想……
收獲的作文10
森林里，動物們在布置會場，原來晚上要召開一個看看誰的收獲大的比賽會。 這次比賽會是由獅子大王來主持的。”
比賽開始了！第一個上臺演說的是猴子！“獅子大王大聲地說。 猴子一蹦一跳的上臺了，用手抓抓這里抓抓那里，然后說：”大家好！我是猴子！我有一身高超的本領，那就是爬樹。我爬到樹上會給大家摘很多果子，把果子分給大家，俗話說有福同享有難同當！“大家聽了熱烈地鼓掌獅子也聽了直點頭。”
第二位上臺的是長頸鹿。“獅子大王說。長頸鹿一聽叫到自己的名字便昂首挺胸地走了上來，微笑地對大家說：”大家好！我是長頸鹿！我的本領是為動物們放哨，我的脖子長，站的高。看的遠，如果有獵人來打獵，我就會給大家發出警報，讓大家趕快逃跑，使大家安全轉移，我還救了不少的動物。“大家聽了連連點頭，獅子也滿意地笑了。”
第三位請燕子小姐上臺！“獅子大王高聲說道。燕子小姐拍拍翅膀飛上舞臺，嬌聲嬌氣地說道：”大家好，我是燕子小姐，我的本領是捉害蟲，我一天就可以吃掉上萬只害蟲。“大家聽了”哇“地一聲歡呼起來，用佩服的目光看著燕子小姐，然后不停地鼓掌，獅子大王也吃驚極了。
第四位上臺的是黃鼠狼！“獅子說。黃鼠狼一臉神氣地走上臺，然后自傲地說：”他們剛才說的都不算什么！我的本領才叫有用！我經常在人們的房子附近捉雞吃，人們都怕我，我這才叫厲害！“大家一聽，紛紛把果皮向黃鼠狼仍去，黃鼠狼灰溜溜地跑下臺。它不明白大家為什么也和人類一樣的`討厭它。
動物們一個個都演說完了，開始宣布比賽名次了，動物們誰都想得第一名，怕自己落后，獅子大王高聲宣讀最有收獲的名單：”今天大家都說的很好，所以大家都得第一名，因為你們各有所長，懂得團結友愛，互相幫助。
只有黃鼠狼沒有獲獎。因為它只會去偷東西而不用自己的勞動去換來收獲！把自己的幸福建筑在別人的痛苦上。大家要明白了：不能自私自利，應該多想著為他人服務，才能真正的獲得別人的尊敬！ 黃鼠狼聽后慚愧地低下了高傲的頭。它終于明白了人們討厭它的原因！
收獲的作文11
一份耕耘，一份收獲．我學會了蛙泳，現在我要學自由泳了！
我跟著電視學：雙手抓浮板，雙腳打水．結果我費了九牛二虎之力竟沒有移動．教練看我沒有移動，便叫我回來，告訴我說：＂你應該腳繃直，兩腿并攏，腳要像一個馬達一樣打起水花，給你一個前進的動力．＂
我在岸上壓了會腿，打了會水．教練覺得差不多了，便又叫我回到水里練習打水了．我打水還是打得非常慢．這樣，我打了兩個來回，便想放棄了，對媽媽說：＂媽媽，我不想學了！媽媽慈祥地看著我，微笑地說：＂那怎么行呢？堅持吧，孩子．你不是已經打走了嗎？加油吧！＂
我聽了媽媽的話，咬著牙繼續練習．我打了許久還是覺得自己打得不夠快．我又想放棄了．這時我想起了教練的話：＂你應該腳繃直，腿并攏．腳要像一個馬達一樣打起水花．＂哦，我想起了，我是腿沒有并攏，所以才這么慢．我把教練的話想著，做著，自己鼓勵著，漸漸的，我游得快多了．
這節課我不僅收獲了打水的技巧，而且收獲了成功的秘訣：堅持不懈．
啊，這節課的收獲真大呀！
作文素材：我收獲了友誼
在暑假時，我參加了“紅領巾少兒合唱團”，這個活動讓我收獲不小。
我是個愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友，也沒有認識的同學。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學在做游戲，有的`同學在聊天，還有的同學在一起看漫畫，邊看邊小聲議論著，只有我一言不發，在那里靜靜地讀書，我看得入了迷……
突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個精彩的故事，我還盼著看結局是怎樣的呢？書掉到地上已經合上了，這么厚的書，我得多長時間才能找到啊！我抬起頭，用目光去尋找那個碰我的人：只見她穿著粉紅色的連衣裙，長長的頭發，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說：“不用謝，我們交個朋友吧！”于是，我們手拉著手跑了出去……后來，我又結識了許多新朋友……
這次活動，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂和友誼。
收獲的作文12
“有一分汗水，就有一分收獲”這句話的深刻含義，是這學期期中測試后，公布語文成績時我領會到的。
記得那一天，王老師拿著測試卷走進教室，教室里頓時鴉雀無聲。
“下面公布測試成績。胡棟權九十七分。”同學們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟權。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟權在我們班里算得上是個優秀的學生了，無論上課時，還是平時，都是非常認真，得九十七分也是理所當然的，毫不為奇。
“孫園，八十四分。”老師話音剛落，同學們就小聲議論開了。誰都知道孫園平時的表現。一下課就往操場上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業拖拖拉拉，總要小組長催了又催，是個一提起來就讓人頭疼的人。可是最近不知怎么了，就象變了個人似的。上課時經常看到她把手舉得高高的，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業也很自覺，都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進步感到高興。“啪……”我正想著，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。
“張馬潔，八十三分。”同學們一聽，都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班里也算是數一數二了，這次成績大大下降，連老師都對他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學習總不踏實，馬馬虎虎總做錯題；他不虛心，老是以一副“天下唯我獨尊”的.姿態高高在上，對誰都不放在眼里；下課了，你只要去乒乓球桌邊，準能看見他那神氣活現的身影；鈴聲一響，跑進教室最后一個的肯定是汗泠泠的他；由于他的作業不及時完成、字寫得潦草，老師也多次語重心長地找他談話，可他卻把這當成“耳邊風”。此時，再看張馬潔，頭已經深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個地洞鉆下去吧？
“孫梅圓，九十二分。”哦，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。
“張超，九十。”“韓海波，七十三。”……
收獲的作文13
秋天是個收獲的季節，在這個收獲的季節里，我也有收獲。我收獲了什么呢？我先不告訴你，等你讀完這篇文章，你自然就會知道了。
在一個金色的秋天，爸爸給我買了一雙嶄新的輪滑鞋。當時，我高興地一蹦三尺高，腦子里立即浮現出我信心百倍的穿著輪滑鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象。心想：我一定要快點兒學會給他們看看。我迫不及待地跑到樓下，戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好輪滑鞋，就開始滑了。我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑輪滑很簡單，可是我卻是接二連三的摔到。但我并不泄氣，爬起來繼續練習。終于，我能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑輪滑也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓下去練滑輪滑，總幻想著自己在當天就會學會。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。
于是我停了兩天沒練習，爸爸察覺了，說：“張雪凝，你這兩天咋沒到樓下練滑輪滑呢？”我沒說話。“是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。”爸爸又說。“好吧。”我極不情愿地答道。
到了樓下，爸爸要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著爸爸說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時爸爸說：“起來繼續練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠也學不會。”爸爸說。但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑輪滑也學不會，就很生氣地說：“你在嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣！你自己不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？”爸爸真的生氣了，獨自走一邊去了。等爸爸走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學會的'！于是我開始集中精力努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，一會兒，我就能滑行一小段了，但我再接再厲繼續練習。終于，我可以自由自在的滑行了。我開心極了，爸爸也笑了。
“一份耕耘，一份收獲。”只要自己集中精力的對某事付出，一定會有收獲。而我則收獲了成功。
收獲的作文14
池燕是五師八十九團幼兒園的一名普通教師，愛孩子是她的天性。10多年來始終以熱愛幼教、熱愛孩子為基礎，以踏踏實實工作、老老實實做人、兢兢業業做事為原則，辛勤耕耘在幼教第一線。多年來，她腳踏實地，對任何工作都認真負責，一絲不茍。不管任務有多重，從不叫苦，總能盡一切努力去完成。安心塔園、熱愛本職，以教師的職業道德和規范標準嚴格要求自己，多幾次被評為先進教師，“三八”紅旗手。她在幼兒園這塊幼教園里，辛勤耕耘著，并收獲著快樂。
池燕在教學中，虛心向老教師們請教，不斷更新教育觀念和教育方法，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業務和教學技能，在工作中充分發揮自己的特長，在對幼兒進行美術特色教育活動中，不拘泥于單一的形式，而是結合本班幼兒的年齡特點，創新開展不同形式的美術教學活動，使每一個孩子都有興趣參加美術活動，池老師在日常工作中承擔園領導安排的各項任務，并盡力以高標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結合的'方法，注重幼兒動手能力和培養。她嚴格遵守教師工作守則，備課認真詳細，教學活動中因材施教，對教材進行適當處理后再給幼兒們講解，并根據教材的需要制作一些色彩鮮艷的教具，吸引幼兒，提高幼兒們參與活動的興趣，從而積極參與班級的集體活動。
在班級管理中，她特別注意培養幼兒對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的幼兒，用對幼兒一輩子負責的精神對待幼兒。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則，給幼兒樹立好榜樣。在對幼兒進行思想品德教育的同時，關心幼兒的生活情況，特別是對全托的幼兒，不僅從生活中關心他們，更是注重對他們進行良好生活習慣的培養，培養他們的生活自理能力，對待生病的幼兒更是關心有加，及時帶他們去就診，并和家長取得聯系，按時給生病幼兒服藥，使孩子盡快恢復健康，讓家長放心，讓幼兒舒心。她還注重幼兒各方面素質的培養，在她的鼓勵和指導下，幼兒們積極參與班級及園里組織的各項活動并獲得了較好的成績，促進幼兒的身心得到全面的發展。
在池老師心中，幼兒教師這份工作是辛苦的，也是快樂的，她用自己的實際行動影響著周圍的人。
收獲的作文15
真誠的鼓勵可以幫助你走出困境，點燃希望;真誠的鼓勵可以幫助你擺脫困惑，獲得新的生活。在我記憶的長河中，我永遠不會忘記雨天和鼓勵的話。
那是一個霧蒙蒙的下午，期末考試開始了。看著那些因粗心而不應該好的話題，我不知所措，郁郁寡歡。因為粗心大意總是我的錯，你已經為它努力了，但我永遠無法改變它。我拿了報紙，心情很不好。我一直在想我回家后你會怎么批評我。我敲門太晚了。就像有心靈感應一樣，你突然打開門，看到我低下頭，臉上帶著悲傷的表情。
你知道發生了什么。但你一如既往地歡迎我。晚飯后，我結結巴巴地告訴你我的考試成績。先是你沉默了，沉默之后，你很嚴肅地對我說:“孩子，你粗心的錯誤不是一兩次，你未來的愿望是考上一中，如果你不改正粗心的錯誤，你怎么能實現你的'愿望呢?”無論你將來做什么，你都不能有馬虎的習慣，只要你改變它，你仍然是你媽媽的好孩子。
但失敗是成功之母。它會磨練你的意志。跌倒的地方要爬上去。如果你跌倒了，千萬不要失去斗志。沒有寒意，梅花是芬芳的。令我震驚的是，我的母親并不像我想象的那么兇猛，而是用她自己的話鼓勵我。我經常聽到我認為是嘮叨的東西，沒有任何感覺。
但當我在這種情況下，我感到如此多的情緒，我可以感覺到如此強大的力量。母親的話在我心中生根發芽。當它發芽時，總有一天會長成一棵大樹。雨，還在下著，而此時我的心情并不低落，此時我的心，雨落在地上，是它歡快的笑聲，絕對沒有一絲荒涼。
“沒有一株梅花不經歷嚴寒就不會散發出芬芳。”是啊!我們怎樣才能成功而不經歷一些困難和挫折?生活中有挫折。我們必須勇敢地面對和克服它們。把自己想象成一個傻瓜，如果你不懂就問。你會學到更多，不斷完善自己。人終有一死。“不要以為你的努力是徒勞的，正確的做法是磨練你的意志。”只要你努力，或多或少都會有收獲，堅持不懈，你一定會成功!
地鼓勵草生長，草就長起來;雨水滋潤著幼苗，使它茁壯成長;天空鼓勵鷹，所以它自由飛翔。媽媽鼓勵我，給了我克服困難的勇氣。
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