(優(yōu))我敬佩一個人作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我敬佩一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
他，濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，還有那雙水汪汪的丹鳳眼，胖胖的身材，像一只可愛的小企鵝。
那一次，我正和他打籃球。突然，我跌倒了，疼得要命，他急忙把我從地上扶了起來，著急的說：“來，抓住我的手，我扶你去醫(yī)生那里療傷。”我心里頓時感到了友情的溫暖。我緩慢的站了起來，扶住了他的肩膀。一邊走他一邊輕輕的'問：“還疼嗎？疼的話我們走慢點。”我連忙回答道：“謝謝你，我感覺沒這么疼了。”“不用謝，我們是同學(xué)嘛，這是我應(yīng)該做的。”這讓我的心再一次感到了那熟悉的溫暖。
他不僅樂于助人，而且十分熱愛集體。
每一次我們班的窗簾臟了，他都積極地說要拿回去幫忙洗。每一次要向災(zāi)區(qū)捐愛心，都是他捐得最多。每一次班里出板報、找作文給予大家閱讀時，他都按時找到資料并貢獻(xiàn)出來……
每當(dāng)我想到他，聽到他的名字時，在我心底處的那一股敬佩之情油然而生。他，就是我最敬佩的一個同學(xué)：鄭陽光！怎么樣，要認(rèn)識認(rèn)識我的這位好同學(xué)？
我敬佩一個人作文 篇2
四年級開學(xué)，我們班新來了一位男老師，王偉老師，他長著一對金魚眼。他幽默風(fēng)趣，那天的所見所聞?wù)孀屛揖磁灏。?/p>
那天中午，我們來到食堂吃飯。“啊，真香啊！”我情不自禁地沉浸那炒飯香中。我的同桌胡偉澤是個小胖子，因為今天吃美味的炒飯，于是他又跑去添飯。食堂師傅見他每天都來添飯便有些不樂意了，視他不見。胡偉澤摸著自己“咕嚕咕嚕”響的肚子，無奈極了！這時王老師來了，看透了他的心思，便悄悄地走過去，貼著他的耳朵小聲說了幾句話，然后牽著胡偉澤的手來到老師取菜的窗口，帶他盛了炒飯。這時我終于知道王老師對他說了什么和為什么要小聲說了。我去盛湯，看見我的同桌眼里閃爍著星星的.淚光，狼吞虎咽的吃著炒飯，他心里肯定陣陣泛起澎湃的感激。
啊，我親愛的王老師，雖然我們相遇不久，但你卻對我們?nèi)缬H生寶貝般的暖心關(guān)愛。你用你一個人的愛溫暖了我們四（1）班這大家庭，讓我十分敬佩。
我敬佩一個人作文 篇3
我最敬佩的人是我的爸爸。他中等身高，留著一頭精干的短發(fā)，眼睛炯炯有神。
以前，他是一名解放軍，我問他，他為什么要脫下軍裝，這樣就不能保衛(wèi)國家了。爸爸抬起頭看著我，眼神中透著一股堅毅：“只要我把國家放在心上，穿不穿軍裝都一樣。”我之所以敬佩他，是因為他是這么說的，也是這么做的。
寒假的一天清晨，我們在天安門廣場看完了盼望已久的升旗儀式。儀式結(jié)束后，我們準(zhǔn)備乘地鐵回賓館。忽然，我發(fā)現(xiàn)居然有幾面小國旗“躺”在地上，鮮艷的中國紅此時卻那么黯淡。“肯定是那些看完升旗的人隨手丟在地上的。”我沒好氣地對爸爸說。再環(huán)顧四周，來回穿梭的行人竟沒有一個人注意到它們，甚至有的.人差點都要踩上去了。
這時，爸爸一聲不響，只見他毫不猶豫地走上前，彎下了腰，把國旗一面面地?fù)炱饋怼６毂本┑那宄渴悄敲蠢洌职謪s毫不在意，他摘下手套，一絲不茍地將有些皺的國旗撫平。一面、兩面、三面……爸爸終于理平了所有的國旗，嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容，他大步向前，把國旗交給了安檢人員。
看著爸爸的背影，耳邊又響起了他說的那句話：“只要我把國家放在心上，穿不穿軍裝都一樣。”這樣的爸爸，我怎么能不敬佩他呢？
我敬佩一個人作文 篇4
“老師，我，我，我……”這又是我們班的郭上銘在回答問題，他就是我最敬佩的一個人。
他有一頭烏黑閃光的頭發(fā)，身高和我差不多，一雙炯炯有神的眼睛總是注意著我們。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，郭上銘剛到班就讓我和他一起去抱數(shù)學(xué)作業(yè)本，在去辦公室的路上，他邊走邊對我說“我會變魔術(shù)了！”“我不信。”我答道。“等回到班里我就變給你一個看！”他說。
回到班里，他拿出一根繩子，在手中左一纏，右一纏，不一會兒便纏在了手上，然后他拿起剪刀，讓我隨意剪斷一根繩子，我剪斷了中間的一根，他把繩子從手上解下來，結(jié)果還是一根完整的繩子。他對我說“我還會變許多種魔術(shù)，有有機(jī)會一定變給你看！”直到現(xiàn)在這種繩子的`魔術(shù)我還弄不明白。
他不但會變魔術(shù)，而且還為他人著想。
一次在上體育課，我們在玩一個游戲。
游戲剛開始，我們趕緊從“家”中跑出去，去拿“炸藥”，郭上銘主動掩護(hù)我們，當(dāng)我們在回“家”的路程中，他不幸被捕，他是為了大家才被捕的，最后經(jīng)過大家的努力，我們把他救了出來，同時我們也勝利了。他這種舍己的精神值得我敬佩。
這就是郭上銘，一個令我敬佩的人。
我敬佩一個人作文 篇5
她，一身樸素的衣裳，一臉燦爛的笑容，一塊頭巾隨風(fēng)飄揚；她是一個平凡的人，從事著平凡的工作；一個從不驕傲的`人，我卻為她驕傲；她在世界上是渺小的，在我的心里她卻是偉大的。她就是我最尊敬的人——我的姥姥——一位清潔工。
每天，不管姥姥多么乏，多么累，不管天氣多么寒冷、多么炎熱，她定好鬧鐘，4點半準(zhǔn)時起床，來到她所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。我住在姥姥家時，常常8點多才起床，見不到親愛的姥姥。每天早上起床后，我都會坐在床上邊看電視邊等姥姥買飯回來。因為姥姥工作勤勤懇懇，她的“上級領(lǐng)導(dǎo)”發(fā)給了她“先進(jìn)工作者”獎狀，并發(fā)了500元獎金作為鼓勵。
我姥姥不僅在工作中兢兢業(yè)業(yè)，人也很樂觀。她每天笑瞇瞇的去上班，中午樂呵呵的回來吃飯，好像從來都沒有煩惱。當(dāng)我的成績不理想時，她會摸著我的頭鼓勵我，說：“加油，佳吟你最棒了！只要你努力，下次一定會考好的！下次考好了，姥姥有獎勵喔！”
瞧她，一雙布滿老繭的手，一張經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑的臉龐，一頭耀眼的銀發(fā)，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，擁有著這樣的樂觀心態(tài)。
我的姥姥，我永遠(yuǎn)敬佩您！
我敬佩一個人作文 篇6
在我的腦海里，有許多讓我敬佩的人，但令我最敬佩的，還是我的舅舅，因為他那種守信、堅強(qiáng)的精神令我敬佩。
一次，我對舅舅說：“我想看《貓和老鼠》。”“那就去客廳看唄。”舅舅說。“我想在墻上看。”我說。“你是要我買一臺投影機(jī)？”舅舅試探地問。“yes。”我回答。“投影機(jī)太貴，嗯，要不我給你做一臺吧。”舅舅說。“好，一言為定。”我高興地說。星期天，舅舅在家里忙了起來。我到陽臺上玩，經(jīng)常能看到舅舅的身影，我也想幫幫忙。于是，我就說：“舅舅，需要我?guī)兔幔俊薄耙！本司笋R上說。我左跑右跑幫舅舅拿東西，舅舅用刀切東西。一天，我在看電視時聽到“啊”的一聲，原來是舅舅在切東西的時候不小心把指甲切掉了，我趕忙拿東西包扎。雖然舅舅的指甲被切掉了，非常的'痛，但是，舅舅還是忍著痛幫我做投影機(jī)。我眼睛看著心里難受啊，我就對舅舅說：“算了，我不要了，您別做了。”可是，舅舅還是說：“答應(yīng)了就不能反悔。”
幾個星期后，投影機(jī)做好了。我如愿以償?shù)脑趬ι峡瓷狭恕敦埡屠鲜蟆罚覅s無心看，因為它是用舅舅的痛苦換來的。
我敬佩一個人作文 篇7
“與朋友交，言而有信”這句話不正是夸獎我的同學(xué)石浩龍嗎？
在學(xué)校里又流行看《查理九世》這本書了，我就向同學(xué)借了一本看。這本書可好看了，又有懸念、又有搞笑部分，我向我的同桌石浩龍問道：“石浩龍，你有沒有第二冊的《查理九世》呀？”他可能太專注于收作業(yè)，不假思索地點了點頭，我又高興地問：“那可不可以借我看呀？”他又點點頭，我高興極了，終于可以看到第二冊了。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，盼望著可以早一些就看到此書，可是石浩龍還沒有來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，可就是石浩龍沒有。“丁鈴鈴”上課鈴響了，我四周望了望，也不見石浩龍。
“報告！”石浩龍滿頭大汗的站在門前，石浩龍被老師大罵了一頓，回到了座位上。下課了，石浩龍把我拉著，把一本嶄新的書給了我，然后說：“昨天因為沒想就答應(yīng)你了，翻遍家里所有地方都沒找到，早上找?guī)准視瓴耪业剑屹I了下來，因為我一看時間，都遲到了，我就飛奔過來，所以才滿頭大汗。”我十分感動，為了遵守自己的諾言，既費了自己的'錢，又被老師罵了一頓。
我有他這樣的朋友，我感到自豪，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩一個人作文 篇8
在我的生活中，在我的身邊有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的語文程老師。程老師大約三十多歲，烏黑亮麗的卷發(fā)披在肩上，實在是穩(wěn)重大方。她總是穿著黑色的靴子，走起路來非常有氣質(zhì)。每次見到我們她總是那么親切，那么可親可敬。
程老師參加工作已經(jīng)好多年了，他在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗，每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚頓挫的聲音深深的吸引著我們，而她的每節(jié)一課都講得那么投入，那么認(rèn)真。她用她的行動感染著我們。比如程老師在講《去年的樹》時，她那帶有感情的的講解都感動了我們。程老師講的課真好，我真的好敬佩她。
程老師對我們都一視同仁，不管他的.學(xué)習(xí)成績好與壞，她都相信我們都是可塑之才，他每天都很早就到校，對待我們就像對待他自己的孩子一樣。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。這都是我們程老師的功勞。
程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。你說我不敬佩她還能敬佩誰。
我敬佩一個人作文 篇9
我最敬佩的人是老師。
早晨，上課鈴響了，只聽見老師的腳步聲，她急匆匆地趕往教室，就是為了多節(jié)約點時間教我們更多的知識，老師是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，每當(dāng)我們遇到不會做的`題目時，老師會告訴我們怎么寫，雖然茅老師有時很兇，但我還是喜歡她！
中午，老師在認(rèn)真地備課，她的手不停的揮動，在準(zhǔn)備上課的筆記，老師是多么的專心啊！老師多么希望我們懂得做人，懂得感恩，來回報她那顆善良的心！
夜晚，老師在燈下批作業(yè)，她那不知疲憊的眼睛看著同學(xué)們的作業(yè)本，那時，我多么想對老師說：“老師，休息一會兒吧！不要再批了！！”可老師還是在那使勁的批作業(yè)，不知疲倦的批作業(yè)，連眼睛都不眨一下，老師為了我們，把她的知識都給了我們，還日夜不停的工作著，這不是最好的，最值得敬佩的人嗎？
老師像辛勤的園丁，不停的工作著，我很敬佩她！
我敬佩一個人作文 篇10
我最敬佩的一個人就是我的姐姐，她刻苦學(xué)習(xí)。就拿她升上初中的第一次考試的時候來說吧。
我放學(xué)回到家后，寫完作業(yè)后，媽媽看了看手機(jī)的表，說：“你在家里玩一會，或者是看會兒電視，我去接你姐姐。把門鎖上。”我高興的一蹦三尺高，因為又有人陪我玩了。過了一會兒，媽媽姐姐回來了。媽媽就撞了撞門，又喊道：“王文騰”，我聽到后就去看門。姐姐來到屋里，把書包放到床上，我看書包這么滿，我心想：應(yīng)該是要洗的衣服，和作業(yè)，衣服多，作業(yè)少。
姐姐開始寫作業(yè)，我也不打撈他。我想看一會電視，又怕吵到我的.姐姐寫作業(yè)。所以我就看手機(jī)電視，我?guī)隙鷻C(jī)。我看幾分鐘就扭頭，看看姐姐寫完了沒有。過了一會兒，姐姐作業(yè)寫完了，我就等著姐姐收拾好后，說：“姐姐陪我玩一會吧！”我本以為姐姐會說：好，姐姐陪你玩一會。不料姐姐說：“我在復(fù)習(xí)一會兒，要考試了。”我就悶悶不樂的離開，我還有一點羞愧。于是，我和姐姐一起復(fù)習(xí)，一起度過了一個夜晚！
該考試了，我都替姐姐緊張，但是姐姐絲毫沒有一點緊張。考試結(jié)束后，姐姐取得了好成績，得了第八名。我真替我姐姐高興啊！
我敬佩一個人作文 篇11
我最敬佩的人是給我補(bǔ)習(xí)作文的劉老師。她高高的個子，戴著一副眼鏡。
劉老師很關(guān)心我們，她很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵和表揚我們。
記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望，沒注意聽講。等老師講完后，她看見我不動筆，走過來說：“咦，你為什么不寫啊?”我緊張的'直冒汗：“我，我沒聽好。”劉老師說：“不要緊，剛開始嘛!來，我們想一想，《夸夸我的好媽媽》，你覺得媽媽值不值得夸，為什么?媽媽好在哪里?”在她的啟發(fā)下，我想好了要寫的內(nèi)容，不停地寫了起來。不一會，劉老師又看看我的作文，高興地夸獎道：“真不錯!你很能寫嘛!”我一看，真的，不知不覺中竟然已經(jīng)寫了這么長了，我還從來沒有寫過這么長的作文呢!
劉老師真是一位好老師，我們都很敬佩她!
我敬佩一個人作文 篇12
我最敬佩的人是黃鳳姐姐，我佩服她那勇敢、孝順的品質(zhì)。
黃鳳姐姐是個孝順的人。就在她爸爸癱瘓之后，她媽媽都離家出走了，但是黃鳳姐姐依然在家里煮飯、炒飯、下面條、煮粥給自己的爸爸和奶奶吃。她還在家里幫著洗衣服。如果到了冬天洗衣水在家里凍了怎么辦？黃黃鳳姐姐會在門口的一口井邊洗衣服。有時候井水會特別冷，她也會把手從水里伸出來搓一搓，再伸到水里去。這時她的手就像一個被煮熟的蘿卜。
她還是個勇敢的人。當(dāng)她爸爸要翻身時自己又翻不起來，會喊他女兒幫他翻身。當(dāng)黃鳳姐姐幫她爸爸翻身時，又推不動，就會用頭部頂著她爸以幫著翻身。這時她活像一頭小牛。有的'時候還翻不動，她會用牙齒把被子咬住，然后用力一拉，這時她又像一只活潑可愛的小狗。
黃鳳姐姐你真是太棒了！我要向你學(xué)習(xí)勇敢、孝順的品質(zhì)！
我敬佩一個人作文 篇13
吳老師圓滾滾的大肚子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛，厚厚的嘴唇很善說。
在語文課上，吳老師像一本百科全書，讓我們盡情地品味、閱讀、認(rèn)識。吳老師知識豐富，他帶領(lǐng)我們在知識的'海洋里遨游，尋找正確的人生目標(biāo)。
有時在下課的時候，吳老師像一本笑話書，無論多么索然無味的話題，只要一到吳老師的嘴里，就會變得幽默搞笑。吳老師似乎完全融入到了同學(xué)們當(dāng)中，他給我們講笑話，和我們開玩笑，使我們把煩惱拋到九霄云外。
在上作文課時，吳老師就像一本作文書，他讓我們知道作文源于生活，在于構(gòu)思，依靠想象。吳老師總是那么細(xì)致、那么耐心地給我們傳授寫好作文的秘訣。
吳老師像一本大百科全書，他的知識讓我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以我敬佩我的語文老師——— 吳老師。
我敬佩一個人作文 篇14
在生活中，令我敬佩的人很多：有疼愛我的媽媽、勤勞的清潔工、愛崗敬業(yè)的警察叔叔、護(hù)士阿姨……但是，我最敬佩的人還是那位盡職盡責(zé)的'狄老師。
狄老師是我四年級的語文老師，盡管她很嚴(yán)厲，但是我卻能看出她對我們的關(guān)心。
又一次，她為了能讓我們在口風(fēng)琴合奏中奪冠，抽出了一天的時間讓我們練習(xí)，自己連飯都沒吃好。我們學(xué)校舉行紅領(lǐng)巾想象工程成果展示會時，狄老師為我們的作品忙東忙西，累得上氣不接下氣。從這里，我看到了狄老師對我們的關(guān)心和盡責(zé)。
到了口風(fēng)琴合奏比賽的那天，我發(fā)現(xiàn)狄老師的嗓子都啞了，盡管這樣，她還堅持和我們說話，從這里，我看到了狄老師對我們下的功夫。
狄老師的確是位好老師，她不光耐心輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，還會在課外活動時加入我們的游戲，如果你在操場上，準(zhǔn)會看到她和我們在一起跳繩、跳皮筋、踢毽子……
我最敬佩的人是狄老師，她盡職盡責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，她真是一個好老師!
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