爸爸的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的爸爸的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸的作文 篇1
我的爸爸是一名普普通通的獸醫。他整天都在外面奔波，臉上的皮膚曬得跟非洲人一般黑。
他非常敬業。有一個星期天，爸爸帶我到鄉下去看望奶奶。來到奶奶家，我們剛剛跨進門檻，爸爸的手機就響了。爸爸就拿起手機聽了起來。“喂，誰呀？”說話的好象是一個中年男子。“我是小李，我家的鴨子不吃東西了。請你快來看看它們到底生了什么病？快點！”“好的，我馬上就來！”爸爸放好手機，立刻拔腿就走。
這時，天上開始下起了傾盆大雨。于是，我乘機對爸爸說：“爸爸，外面在下這么大的雨，你就不要去了。要是怕他等，你就打一個電話給他說明情況不就可以了嗎？”“對呀，下這么大的雨，你就別出去了，在家好好陪陪我。而且，你也好久沒有來看我了，怎么一來就要走了呢？”奶奶也跟著對爸爸說。爸爸連忙笑著對奶奶說：“媽，不行呀！答應了人家的事怎么可以不去做了呢？您不是常常教育我做人要守信用嗎？如果你養的鴨子生病了，你會不會著急？同樣他養的`鴨子生了病，他也非常著急的。我怎么可以說不去就不去了呢？”說著，爸爸穿好雨衣騎上自行車，沖進雨中走了。我站在門口看著爸爸的身影在雨中漸漸消失，這時我似乎明白了……
回來的時候，我們已經吃好了午飯，爸爸渾身都濕透了，皮鞋上還沾滿了泥。
他立刻進門去吃了一個澡，然后狼吞虎咽似的吃起了飯來。
爸爸的作文 篇2
“我的爸爸是指揮家。”我用自信的口吻、得意的神態大聲訴說，彷佛這是本世紀最值得人類贊賞的偉大事跡。
上說話課的時候，題目是“我的家人”，于是我這樣介紹著爸爸。此時，班上的同學交頭接耳，一陣嘩然。當——當——下課時，英慈興奮地跑到我身旁，好奇 地問我：“你爸爸真的是指揮家?那他最喜歡蕭邦、貝多芬，還是莫扎特?”她偏著頭，皺著眉兒認真思考，樣子可愛極了!此刻，我微笑地搖了搖頭，并沒有回答。
放學時，街道上市聲鼎沸，行人們魚貫而行。我和英慈手牽手，一起過馬路，從她手中傳來的熱度，帶給我一絲暖意。我們看見爸爸挺直地站在車水馬龍的十字路口中央，他很專注地指揮著這個忙碌的.大城市。
須臾間，爸爸捕捉到我崇拜不已的眼神，他俏皮的對我眨了眨眼，模樣有些滑稽，但我卻百看不膩。流動的車流像音樂，單一的音符化為千百種姿態，輕靈的飛舞著。馬路是五線譜，創造動人柔厚的天籟，層層延展的音韻，溫暖如光暈般優雅的緩緩擴散，穿過了時光的縐褶，由心靈到耳畔，洗滌了疲累的身軀。我和英慈就 如同大多數經過此地的人，化為裝飾音。兩個富有生命力的小裝飾音，正輕巧地經過。
爸爸的作文 篇3
今天，我吃完飯去客廳看電視我看見爸爸在看體操節目，不一會節目可精彩了我和媽媽情不自禁地鼓掌，爸爸看了不服氣的說：“我也會。”媽媽哈哈大笑說：“老頭子別閃到腰了，哈哈哈。”
爸爸跳起來更可笑一會扭屁股，一會轉圈圈，像只唐老鴨一樣好笑，害的`我差點把吃進去的飯吐出來，我愛我有趣的爸爸。
爸爸的作文 篇4
“明天就是父親節了，我給爸爸什么禮物呢？”我坐在課桌前冥思苦想，“送一個包，不，太貴了，干脆所爸爸一本我自己寫的作業本吧!”
說干就干，我從抽屜里拿出一本練字本。在上面寫了名字，還在上面貼了幾張貼貼紙，來美化我的練習本。
我開始練字，翻開第一頁，是歐陽修的練字故事，接下來是寫字歌，我把寫字歌熟練的背了下來。我翻到第2頁，開始練字了，第一個字是一，我看了一會兒，就開始練字了。先練一，我先頓一下，才慢慢橫了過去。寫好了，我又用同樣的'方法把“一”寫了三遍，把“二，三”也寫了三遍。我翻到了第二頁，第一個是“省”字，我先在紙上練習，練好了再寫上去，我又用同樣的方法，把后面的字練完。
第二天，我把練字本給爸爸看，爸爸滿面春風，高興地說：“這是我看過的世界上最好的禮物。”
這本練字本不僅是我送爸爸的禮物，也是一片情意。
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