年級(jí)寫人的作文（錦集8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的'眼睛，她常常幫助別人。
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報(bào)時(shí)，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小湯靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來(lái)，看看上面有沒有可以用的資料。說(shuō)干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。
再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，為母校爭(zhēng)光吧！
年級(jí)寫人的作文 篇2
當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，是誰(shuí)原諒了你?當(dāng)你受傷的時(shí)候，是誰(shuí)帶你去醫(yī)院的'?沒錯(cuò)，他們就是父母。
我有一次過生日的時(shí)候，父母正在給我送禮物呢!媽媽說(shuō)：“祝你生日快樂!“我很激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝!”后來(lái)，我們一起唱起了生日歌。
我記得還有一次，我不小心扭傷了腳，我覺得很疼，就大聲地叫媽媽來(lái)。媽媽來(lái)了之后說(shuō)：“怎么了?”我說(shuō)：“我的小心扭傷了腳。“媽媽聽后說(shuō)：“那你和我快點(diǎn)去醫(yī)院!”從媽媽的著急中我明白了媽媽對(duì)我是多么的好呀!
這就是我的媽媽，媽媽對(duì)我是多么地好呀!
年級(jí)寫人的作文 篇3
我有一個(gè)文靜的爸爸。爸爸皮膚白晰，個(gè)子瘦瘦高高的，如果再配上一副金框眼鏡，更顯得書生氣十足了。
聽媽媽說(shuō)，爸爸從小學(xué)到大學(xué)一直都當(dāng)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。爸爸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，在體育運(yùn)動(dòng)方面也很出色。他在讀大學(xué)期間，曾經(jīng)獲過五個(gè)長(zhǎng)跑冠軍。而且，他畫畫水平極高，設(shè)計(jì)的房子美觀大方。
爸爸還是一個(gè)超級(jí)書迷。記得有一次，爸爸正在全神貫注地看報(bào)紙。剛好姐姐碰到了一道數(shù)學(xué)難題，就跑來(lái)問爸爸。由于爸爸太專注于報(bào)紙上的內(nèi)容，姐姐在旁邊連續(xù)叫了爸爸五遍，爸爸也沒聽見。急得姐姐直搖爸爸，爸爸才恍然大悟。
爸爸每天總是笑瞇瞇的。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我，讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，爸爸總是撫摸著我的頭，說(shuō)：“再加把勁！”當(dāng)我要放棄的.時(shí)候，爸爸又會(huì)嚴(yán)肅地給我敲警鐘：“不能輕易放棄，男子漢！”
是的，爸爸就是我的榜樣，爸爸就是我的老師。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我家不大，也不像人家房子裝潢得漂亮，但我很開心，我們用自己的特長(zhǎng)幫助大家。木匠爺爺、勤勞的奶奶、高大的爸爸以及“書迷”的媽媽。
我的爺爺屬羊，是個(gè)“羊木匠”也是個(gè)“羊保安”，一般時(shí)候都是在做保安，但是休息時(shí)候就變成了木匠，非常地忙碌。
我的奶奶屬猴，是個(gè)“猴員工”，她也是我們家的頂梁柱，我們的家務(wù)和燒飯她全包了，而且她可不能看見家里有一點(diǎn)兒臟的地方，只要有，你就會(huì)聽到“沙沙”地聲音，奶奶在打掃了。有一次，我在墻上看點(diǎn)了一點(diǎn)兒斑點(diǎn)，就告訴奶奶，只聽“唰唰”地聲音馬上就傳出來(lái)了，一會(huì)兒時(shí)間，墻上就變得干干凈凈。她燒飯很好吃，在工作中主要就是幫別人燒飯呢！
我的爸爸也是屬猴，是個(gè)“猴老師”，他是教化學(xué)的，其他的課程也還行，常常教我做作業(yè)，也常常和我一起玩。有一次，爸爸和我一起下五子棋，爸爸先下，我跟著再下，可不過六回合，我就敗下陣了。
我的'媽媽屬雞，是個(gè)“雞會(huì)計(jì)”，她在天然氣工作，有時(shí)也繡十字繡，裝飾我們家的墻面。她也是個(gè)書迷，家里的書高如山，聽媽媽說(shuō)是她小時(shí)候的，原來(lái)媽媽小時(shí)候就是個(gè)書迷。
我喜歡我的家，更愛我的各有所長(zhǎng)的家人。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的家里，總是有那么一個(gè)人，雖然有候會(huì)打我，但還是會(huì)深深的愛著我的人。他，就是我的父親。他像一座山，讓我站的更高，看得更遠(yuǎn)；在我失去信心時(shí)給我最溫暖的懷抱。
以前，身強(qiáng)體壯的他可以一手抱起我，讓我坐在他的脖子上，高興的玩著坐飛機(jī)，只有我們的時(shí)候，他總是可以帶著我，騎著摩托看夜晚的風(fēng)景，還停下來(lái)看著高樓大廈對(duì)我說(shuō)：“我們以后也造這樣的房子！”
我那時(shí)候天真的以為，以后我依然可以和他過著那樣的日子，他，卻漸漸地老了。
他的頭發(fā)，不再黝黑發(fā)亮長(zhǎng)出幾根銀絲了；他的摩托也不再嶄新，變成一輛十足的“老家伙”了；他的話語(yǔ)，也逐漸的'變少了，挺拔的背也彎了下來(lái)，是這個(gè)家太重了呢？還是我這個(gè)女兒讓他失望了呢？
望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
年級(jí)寫人的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了，交了我們五年的丁老師因?yàn)橐鷮殞毝鴷簳r(shí)不交我們，于是學(xué)校就找來(lái)另一位老師——蔡老師。
蔡老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。蔡老師剛來(lái)幾天，先了解我們班每個(gè)同學(xué)的情況，還把好幾個(gè)同學(xué)提升為班干部助理，負(fù)責(zé)什么什么的，我就是其中之一。蔡老師找來(lái)許多事讓我們做，不再讓我們像以前一樣的.閑來(lái)無(wú)事。蔡老師這樣做鍛煉了我們的責(zé)任心。
我覺得蔡老師很好，因?yàn)槊看慰荚囍安汤蠋煻家獛е覀儚?fù)習(xí)，跟我們將重點(diǎn)，以及哪些字、詞該注意……等考完試以后，蔡老師又會(huì)做自我檢討，說(shuō)有什么地方?jīng)]有講到，是她的疏忽，以后一定要注意！蔡老師不像其他老師，其他老師在考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我們沒有考好，只會(huì)去講，或者批評(píng)我們，但是蔡老師就不一樣了，她可以通過這次考試來(lái)發(fā)現(xiàn)沒有帶我們復(fù)習(xí)到位的的地方，以后一定要注意，下次考試就會(huì)更好！
蔡老師平時(shí)也很有趣，課堂上有時(shí)候會(huì)跟我們開開玩笑，也有時(shí)候會(huì)跟我們打打鬧鬧，蔡老師可以跟我們成為朋友，不會(huì)給我們一種壓力感；布置作業(yè)時(shí)，她也會(huì)為我們著想，有時(shí)候其他作業(yè)多了，她會(huì)少布置點(diǎn)，有些作業(yè)讓我們?cè)趯W(xué)校完成；現(xiàn)在天氣寒冷，蔡老師幾乎都讓我們?cè)趯W(xué)校把書面作業(yè)寫完，回家就輕松許多，只用復(fù)習(xí)……
有時(shí)候，我們會(huì)惹蔡老師生氣，但蔡老師都“手下留情”，不怎么罰我們。我們以后盡量不會(huì)再鬧了，我們會(huì)乖點(diǎn)，至少我要做到！
蔡老師，你用一支粉筆，寫下了輝煌的人生；您用黑板，記錄了您無(wú)悔的追求……
年級(jí)寫人的作文 篇7
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛笑，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友范楚楚。
也許是我們都喜歡畫畫的緣故吧，從一年級(jí)起，我們就成了一對(duì)心有靈犀的好朋友。記得上周三的一節(jié)美術(shù)課，老師要求我們畫一個(gè)卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學(xué)埋頭苦想，有的畫了幾筆又擦掉，還有的`干脆就不畫了……我也冥思苦想，不知該怎么畫。可我一看范楚楚，她卻是一臉的輕松，只見她的筆尖在紙上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒在這里描描，一會(huì)兒在那里勾勾，不一會(huì)兒，兩個(gè)漂亮的小女孩就躍然紙上。我一看，那不是“巴拉拉小魔仙”里面的雙子星座的公主嘛！哇，太漂亮了！我真有點(diǎn)愛不釋手了。我盯了一會(huì)兒，她們好像在對(duì)我打招呼，“Hello,邵希元！”真像呀！我忍不住地在心里為她鼓掌。
范楚楚不僅畫畫得好，她還是我們班的珠心算高手呢！這就是我的好朋友范楚楚，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇8
有一個(gè)姑娘，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話兒，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)好似開了栓的機(jī)關(guān)槍，咔咔咔……
她的愛好很廣泛，比如唱歌、跳舞、畫畫樣樣都在行，但她最拿手的`還要算寫毛筆字。記得她剛練習(xí)毛筆字那會(huì)兒，先生光教執(zhí)筆姿勢(shì)就教了一個(gè)星期，接下來(lái)橫豎撇捺一練又是好幾個(gè)星期，累得她呀連連叫苦，每次在先生家練完毛筆字不是變成了大花貓就是成了身著迷彩服的戰(zhàn)士。不過練字也有開心時(shí)光，就是借著休息的光景，和幾個(gè)小伙伴分享分別從家里運(yùn)來(lái)的各色零食，哈哈！
看著師兄、師姐們個(gè)個(gè)都練的像模像樣了，有的還在全市的比賽中捧得了獎(jiǎng)杯，她就很著急，恨不得馬上就能趕超他們�？墒屡c愿違，越急越是寫不好，最后竟氣得把毛筆都扔了。就在她灰心氣餒的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給她講懷素和尚在木板上練字入木三分，大書法家王羲之洗筆染黑池塘水的故事，還說(shuō)歷史上所有集大成者，背后都有一段心酸的血淚史，想要成功就要堅(jiān)持，還要講究方法。有時(shí)，從未學(xué)過書法的媽媽竟然陪她一起練筆，還幫她復(fù)習(xí)先生教字的關(guān)鍵所在。漸漸的她寫字有了很大提高，先生也總是夸獎(jiǎng)她肯吃苦進(jìn)步神速，她還為自己制定了“每天練字兩張”的計(jì)劃。日積月累，功夫不負(fù)有心人，今年班主任老師把她的毛筆字往展示墻上一帖，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)她投以羨慕、佩服的目光，在同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲中她更有自信了，決心要在接下來(lái)的毛筆字比賽中取得好成績(jī)。
聽了我的介紹，你們知道這個(gè)愛寫毛筆字的小姑娘是誰(shuí)了嗎？哈哈，她就是我！怎樣？有些佩服我了吧!
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