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    改寫古詩作文

    時間:2024-04-13 18:30:15 改寫

    改寫古詩作文(經典14篇)

      在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢?以下是小編為大家整理的改寫古詩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    改寫古詩作文(經典14篇)

      改寫古詩作文 篇1

      夏天的早晨,楊萬里坐在一條小船里,蹺起二郎腿,拿起香煙,用火柴點著,放入嘴里。楊萬里說:真香呀!”忽然,他看見了岸邊有幾棵大樹,樹下長著幾朵小花,有粉色的,有黃色的,有白色的,還有藍色的楊萬里被這美麗的景象迷住了。他陶醉在其中了。

      旁邊傳來兩個小漁童在說說笑笑的'聲音,楊萬里朝旁邊一看,兩個漁童放下船槳,坐在椅子上,撐起傘。揚萬里心想:他們在干什么?擋風嗎?沒風呀!楊萬里聽著兩個小漁童的講話才知道,他們拿傘當帆使啊!

      楊萬里哈哈大笑起來。

      改寫古詩作文 篇2

      不知不覺間,我已來到邊關三年了,在這幾年中,我不止一次感受到茫茫大漠的蒼涼與殘酷。在一次戰斗中,一隊隊氣勢洶洶的蒙古騎兵從山上以迅雷不及掩耳之勢沖向了峽谷中的我們。我們的士兵拼死奮戰才擋住了敵人的.進攻。

      回到關內后,我站在城墻上,望著滾滾黃沙,我舉目遠眺,看著那若隱若現的秦時就如此皎潔的明月,感受著身下那漢時修筑的堅固城墻。我心中感慨萬千,我們大唐的那支萬里長征之師在一片歡呼聲中浩浩蕩蕩的來到邊關,最終能活著平安回到家鄉的人寥寥無幾。唉,要是我們大唐能再有一位像飛將軍李廣那樣英勇無畏,機智忠誠的將軍,那蒙古軍隊的鐵蹄也絕不會踏過陰山!

      這幾年的邊關生活磨練了我的意志,鍛煉了我的心神。我將回到朝中,以天下為己任,讓大唐國力蒸蒸日上,讓邊關迎來和平!

      改寫古詩作文 篇3

      秋天來了,馮小姐帶著呼呼的涼風來到這個世界。樹葉顫抖著,一片接一片地落下。

      我住在洛陽市,當我看到秋天來臨時,我會想起我家鄉的親戚。

      我想寫封信問我家鄉的親戚是否健康,但是我不知道怎么寫。我有無數的話要對我的家人說,但我不知道從何說起。我絞盡腦汁寫下我的話。第二天,信使帶著他的'馬來到這里。我把信交給了信使。突然,我想起我忘了寫一些重要的單詞。因此,我請信使盡快把信給我。我拿起筆,填上了沒有寫的字。最后,我寫完了。在我把信交給信使之前,我讀了幾遍。我在等待家人的回復。終于有一天,我的家人給我寫信。他們說他們做得很好,一切都很健康。我希望我能安全度過每一天。我終于放下心來。

      不管我在哪里,我的心永遠在我的家鄉,因為我的根在那里。

      改寫古詩作文 篇4

      春天,在美麗的湖邊,那株株柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠望去,就像一樹綠色的寶石,還像一個個小眼睛,注視著周圍的一切。

      柳枝也不遜色,低眉順眼。纏纏綿綿,似風姿綽約美人,擺動長長的秀發。

      空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線,呢喃著,好象在美麗的春光中翩翩起舞。

      湖邊,人們都在自由自在地春游踏青,或三兩搭伴,或幾人同行,不易樂乎,一個書生模樣的人格外引人注目,他就是賀知章。他身材偏瘦,皮膚白皙,戴著斗笠,背著行囊,步履輕快。他看見了絲絲柳條,他想是誰剪出來的?

      哦~!原來是二月春風裁剪出來的.,二月的春風像一把神奇的剪刀,把柳葉剪的那么美麗啊~祖國的春天多么的歡暢~~!!

      改寫古詩作文 篇5

      唐朝時候,距離京城很遠的一個小村莊的一幢茅屋里,一盞昏暗的油燈下,一位母親正在為他的兒子縫補衣服,他的兒子正在燈下讀書。

      這個兒子就是孟郊,他就要進京趕考了,他的母親正在為他縫制衣服,想到趕考的時間馬上就要到了,自己的兒子不知道什么時候才能回來,孟母全神貫注地為孩子縫衣服。她一針一線地縫補,不知用了多長的線,也不知道穿了多少針。孟母的眼睛不好,手上扎了好多細小的血孔,不停地出血,可她還是一刻不停地堅持縫衣服。這時,坐在一邊的'孟郊看見母親流血的手指,忍不住上前勸道:“娘,您不要再為我縫衣服了!您教教我,還是讓我自己縫衣服吧!”“那怎么能行呢?我為你縫衣服,就是怕你去京城的路上衣服破了,不好補,馬上就要進京趕考了,你要好好準備學習的事情,怎么能這么輕易地浪費時間呢?”孟郊看見母親千瘡百孔的雙手和布滿血絲的雙眼,心中百感交集,寫下了這樣的詩:

      慈母手中線,游子身上衣。

      改寫古詩作文 篇6

      在藍色的天幕上,鑲嵌著無數的群星。在大地上,一望無際的原野上長滿了野草,到處翠色的`欲流。那繁茂的野草,在習習晚風中搖曳著。

      忽然,晚風中吹來牧童悠揚動聽的笛聲,時斷時續。小牧童的身影也漸漸清晰起來。只見他騎在水牛背上,閉著眼,小腦瓜隨著笛聲的旋律不時晃動著。笛聲打破了鄉村傍晚的靜寂。小牧童牽著水牛來到池塘邊,找到一個水草豐美的地方后,小牧童就去采野果、抓魚和采蓮蓬了。

      累了一天,牧童匆匆吃過晚飯后,已是黃昏之后了。他眼皮開始耷拉起來,打起了哈欠,微微閉上了雙眼。他連蓑衣來不及脫,一陣睡意就襲來了,他便在露天的月夜里休息了。

      改寫古詩作文 篇7

      一叢不知名的小花旁,有一些稀稀落落的'籬笆圍著一片草地,一條長長的石子路通向遠處綠油油的稻田。一棵桃樹上的花瓣紛紛飄落,在池塘上點出漣漪,一個婦女用手絹挽著頭發,輕輕拿起已沾滿水珠的桃花別在了頭發上,笑著轉過身問:“夫君,好看嗎?”她的丈夫笑而不語。

      幾個扎著羊角辮的孩子歡叫著從遠處跑來,正追逐著一只金光燦燦的蝴蝶。它飛舞著,輕盈地落在了一片油菜花叢中,一閃身子,便不見了蹤影,好像在和孩子們玩捉迷藏。孩子們見蝴蝶突然消失,不顧散落的小辮,徑直跑進油菜花叢中,一邊扒開花兒尋找,一邊輕聲呼喚:“小蝴蝶呀快出來,快出來呀快出來……”但仍不見蝴蝶,只好邊搖頭邊嘆氣,無奈地走出了油菜花叢。

      改寫古詩作文 篇8

      農歷二月,春風吹綠了小村莊。小草拼命從土中鉆出,吐露春的氣息,一片蔥綠,生機勃勃。天空中,傳來清脆、悅耳的'鳴叫聲,原來是黃鶯在歌唱,似乎在迎接春姑娘的來到。河堤上碧綠柔長的柳條隨風搖曳,輕輕地拂著堤岸,這一切讓人沉醉在春煙之中。

      忽然,高鼎身后傳來一陣歡笑聲,他回頭一看,原來是一群孩子早早的放學回來了,他們趕緊跑回家,迫不及待地拿出風箏,邊跑邊放線,風箏也越飛越高,高鼎不知不覺也跟著他們玩了起來,慢慢的,他陶醉在自己的“童年”中。

      事后,詩人高鼎作下了詩:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

      改寫古詩作文 篇9

      秋天來到了洛陽城,一陣陣秋風吹過,樹葉變成了金色的地毯,果園的蘋果像小燈籠一樣掛在樹上,那田野里是秋姑娘的頭發隨風飄動,小鳥好像在表演一樣在空中變換著隊列。

      就在這秋高氣爽的時候,張籍離家當官已經5年了,想寫封信給家里人,爺爺奶奶身體怎么樣?爸爸媽媽呢還好嗎?妻子一個人當家辛苦了,孩子們怎么樣?心里一下子飛出了上千個問號,他馬上拿起筆寫信,不知不覺中,已寫了十幾頁了。

      過了幾天,突然有人對張籍說,有人去你家鄉,捎個信吧。張籍聽了一跳三尺高,馬上拿著信,跑到那人家里。就當一切都準備好,要走時,張籍突然對他說:“兄弟請留步。”說完,馬上拿出信來看看,有沒少寫的。看完后,才放心了。

      在那天晚上張籍夢見自己最親最熟悉最念的.的家鄉夢見小時候自己玩耍的場景,夢里露出甜甜的笑。

      改寫古詩作文 篇10

      賀知章是古代唐朝著名的一位詩人。有一年二月,他來到一個地方,這個地方的柳樹又多又漂亮。他走到一處湖邊,湖邊上正好有一棵高高的柳樹,賀知章抬頭望著這棵柳樹,柳樹上長滿了嫩綠的新葉,就像用碧玉打扮的一樣。遠遠望去,柳樹像一位亭亭玉立的少女,柳樹垂下的無數根枝條就像少女的發絲。這時,他想:這嫩綠的.新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來的呢?忽然一陣春風吹來,這無數根枝條隨風飄搖,真像春風姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長發,讓她更加美麗,惹人喜愛。這時,賀知章默默感嘆,用右手抹著自己的胡子,望著柳樹說:“真美啊!這么美的柳樹,我要用詩句來贊美、歌頌它”。

      隨后,賀知章便吟詩起來:《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。晚上,賀知章把今天所吟的這首詩寫在了紙上,然后慢慢韻味。直到現在,這首古代唐朝著名的詩人賀知章所寫的《詠柳》,已經變成了一首非常聞名的古詩了。

      改寫古詩作文 篇11

      在一個明朗的夏天里,楊萬里路過了安仁。遠處,是一片風平浪靜的水面。

      突然,楊萬里聽見了幾聲兒童的嬉笑聲,就往遠處一望,望見了一葉漁船,漁船上有著兩個天真可愛的小孩子,見一個孩子收起了竹篙,將船槳也停下了。那孩子敞著外衣,穿著短褲,臉色紅紅的。另一個穿著紅肚兜,笑嘻嘻地從身后拿出一把傘,撐起來,舉過頭頂。

      咦,他們在干什么呢?楊萬里不知是什么事,心中自然而然地冒出了不計其數的.問號。他想了好一陣兒,仍然是百思不得其解。于是,他趕上那艘小船,疑惑地問那兩個孩子:“現在還是大晴天啊,你們為什么撐著傘呢?”

      兩個孩子天真地說:“我們在用傘當帆,用風的力量使船前進呢!”

      楊萬里聽了,連聲稱妙。

      改寫古詩作文 篇12

      一天,詩人楊萬里來到了湖邊,看見了兩個小孩童在漁船上坐著,手上撐著一把傘。

      楊萬里一看,就十分納悶地想:天上也沒下雨,也沒有陽光,為什么要撐傘呢?他帶著這個疑問,蹲下身子溫和地說:孩子們,你們為什么要撐傘呢?現在天上又沒有下雨。”

      我們的力氣根本劃不動小舟,所以我們想節省一點力氣,用風來當槳,傘來當帆,來讓小舟動起來。”孩子們奶聲奶氣地說。

      楊萬里瞬間恍然大悟,提筆寫下了《舟過安仁》這首詩,至今仍被人傳誦著:一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。”

      改寫古詩作文 篇13

      一轉眼,池塘里的荷花散發出一股清香,小軍趁這星期天不上學,偷偷來到荷花池,看著池塘里的蓮蓬就越來越想吃。

      小軍在湖邊找到一條小木船,看看四下沒人,就跳上木船用木漿劃了起來,他把船劃到池塘的深處,心想:哈哈!這樣就沒人發現啦!

      他將船停穩,再用力一扭,蓮蓬就采了下來。不一會兒的功夫,就采了很多很多蓮蓬。抬起頭來,小軍看著粉紅粉紅的荷花,綠綠的荷葉和鮮美的'蓮蓬,開心極了!接著,他撐著船就往回的往劃。

      可是他還不知道要怎樣把小船和自己的蹤跡隱藏起來,結果水面上挨挨擠擠的浮萍分出了一道明顯的水波。哎!小軍的秘密暴露了。

      改寫古詩作文 篇14

      在廣闊的江南地區,四周到處黃鶯陣陣鳴叫,千里外都能聽得清楚,愜意而又舒暢。暖風拂過高大的樹,隨風擺動,陽光映襯在綠色的遐想中,穿過樹梢,穿過簇簇花叢掩映著紅花。幾棵淡粉色的杏樹,花開的正艷,引來一群蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點綴著這個寧靜的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜,推開窗子涼爽的空氣撲面而來,還帶點腥味,迎風招展的酒旗輕輕飄動,望著農家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞,又像是櫻桃紅,又是淡粉紅…

      這炊煙正是這傍晚的鄉村風景中最精彩的一筆,最富動感的`一筆。這里還有數不清的寺廟,站在橋頭上,天邊有一抹亮麗的晚霞,之所以亮麗,因為這樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數不勝數,一剎那,朦朧間,雨水打濕了窗戶,沒關緊的窗戶上有雨水滲出,幾座亭臺樓閣若隱若現,被蒙蒙細雨掩藏著,一場細雨過后,舒舒展展地踩在還散發著太陽余溫的泥土上,感受一下子跟周圍的大自然親近起來。

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