時(shí)間的作文

時(shí)間的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間的作文 篇1

　　時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開(kāi)花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。

　　時(shí)間是一種，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，沒(méi)有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。

　　（洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。）這段朱自清的文章，我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的`又有幾人？每天一放學(xué)回到家，不在是，先寫(xiě)作業(yè)了，而是，先玩電腦。時(shí)間就這樣從網(wǎng)絡(luò)游戲中度過(guò)，美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。

　　時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。

　　時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見(jiàn)。

時(shí)間的作文 篇2

　　火車(chē)在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。

　　車(chē)廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號(hào)燈，目前正在緊急搶修。

　　我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著表盤(pán)中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開(kāi)始想，時(shí)間對(duì)人究竟是什么，而青春與時(shí)間又寫(xiě)下了什么。

　　有人說(shuō)青春是一個(gè)過(guò)程，而時(shí)間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。

　　我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

　　正如有些人，他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼，去追求，用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢(qián)學(xué)森用5年的時(shí)間去拼，只為歸國(guó)，為中國(guó)奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開(kāi)始觸動(dòng)紅色的跑道，只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。

　　這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想，是不服輸?shù)钠础?/p>

　　我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車(chē)座椅，把頭朝向車(chē)窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的`暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。

　　時(shí)間亦可用來(lái)享受，欣賞;青春亦可用來(lái)?yè)]霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫(xiě)自己喜歡的詩(shī)。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來(lái)。不苛刻完美，學(xué)會(huì)接受不完美的事實(shí)，用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進(jìn)喜歡的世界，去感受，去傾聽(tīng)，哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音，其實(shí)，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。

　　時(shí)間無(wú)影無(wú)形，塑造是關(guān)鍵，不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，成功不可復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制，時(shí)間與過(guò)程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!

　　不知過(guò)了多久，我又聽(tīng)到了鐵軌與車(chē)輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時(shí)間描繪的——青春。

時(shí)間的作文 篇3

　　萬(wàn)事勝意，一切都比自己期待的要好一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就足夠，總是很喜歡這個(gè)萬(wàn)事勝意。

　　喜歡八月長(zhǎng)安，喜歡筆下的周周林楊，耿耿余淮，見(jiàn)夏李燃，洛枳盛淮南。可以從每個(gè)人身上看到自己的影子，還有青春的影子。小時(shí)候的我們是周周，敏感脆弱小心翼翼卻又故作灑脫，不懂社交卻圓滑世故；中學(xué)時(shí)代我們都是平凡的耿耿，不聰明但上進(jìn)，不愿隨波逐流卻抓住了高考這一稻草，沒(méi)有一句“小爺我一直都在”的承諾，也成為了最好的自己；大學(xué)的我們是洛枳，看似勇敢，有時(shí)仍選擇逃離，逃不出桎梏，只能徘徊徘徊…他們的故事，熠熠生輝。我們的故事，依然平淡無(wú)奇。

　　那些承載了青春一去不復(fù)返的年少，任歲月流逝，仍記初心。高中的精神寄托不僅僅是課桌里混雜著教材的小說(shuō)，八月長(zhǎng)安更像一個(gè)勵(lì)志的存在，時(shí)時(shí)勉勵(lì)著在高考垂死邊緣掙扎的我們。高中的語(yǔ)文作文總是在條條框框中壓榨著我們的才華，一下筆就是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的司馬遷，捧一顆心來(lái)，不帶半根草去的陶行知，李白蘇武隨手拈來(lái)。洛枳曾為了盛淮南能看到自己的作文，故意拋開(kāi)顧忌，只為他寫(xiě)一篇正真意義上的作文。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看了八月長(zhǎng)安高中時(shí)代的作文，如歌德所說(shuō)“帶著鐐銬跳舞”，用文字跳舞，書(shū)香撲面而來(lái)。佩服高中的她有如此深厚的文學(xué)功底，也有自己獨(dú)特的想法，這不是青春期無(wú)病呻吟的文字，也不是一切“想太多”的詬病，文字如風(fēng)，這么多年，一如既往，清新哀婉，也勵(lì)志。

　　我們也從懵懵懂懂跌跌撞撞一路成長(zhǎng)，曾以為我們會(huì)如周周林楊枳盛淮南一樣，在大學(xué)能真正做自己喜歡的事，學(xué)想學(xué)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)一群志同道合的朋友，會(huì)更灑脫，一路高歌不回頭，將青春的尾巴活得更精彩。但以前的我們快樂(lè)很純粹，外賣(mài)中的美食，偷跑出校，氣壞了的保衛(wèi)大叔，下課了的壓操場(chǎng)，逃自習(xí)的秘密談話，好友之間一次又一次的互相鼓勵(lì)，每次在快要放棄自己時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有很多人默默在身后的溫暖……小城市不大但很溫馨，回家的路程總是那一條街，家里的燈總有那一盞……沒(méi)有余淮的中學(xué)時(shí)代也很快樂(lè)。考試前和同桌一起翹課，卻在校門(mén)口迎面撞上班主任，我們很有默契拉著手一路狂奔狂奔，跑到街上紅綠燈處哈哈大笑，笑夠了，卻發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)好幾個(gè)綠燈。都說(shuō)海倒過(guò)來(lái)是天，一抬頭，剎那間，仿佛聽(tīng)到了來(lái)自湛藍(lán)的天空的.海浪聲。總是回憶會(huì)讓人覺(jué)得現(xiàn)在的自己很差勁，不像以前有明明確確的目標(biāo)，全力以赴接近它，雖然結(jié)果不如愿以償，但也感激當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄自己的另一個(gè)自己。

　　現(xiàn)在天仍是另一片海，我卻糟糕透頂，這種生活讓人窒息，一切都在變壞，一切都在作對(duì)，一切都不遂人意。不愿隨波逐流又不想勇往直前，一邊怨天尤人一邊貪圖享樂(lè)，抱怨著當(dāng)下卻從不打算未來(lái)。開(kāi)始厭煩這樣的生活狀態(tài)，開(kāi)始懷疑，頹廢，墮落……開(kāi)始回憶，連以前再也不想提及的糟糕的考試的成績(jī)分?jǐn)?shù)也變得鮮活，也想見(jiàn)見(jiàn)以前嫉妒的討厭的想著畢業(yè)后余生不再相見(jiàn)的算不上朋友的同學(xué)，想找個(gè)傾訴者哭訴一切苦衷，告訴他自己也很不容易，也未曾料到此般境地。

　　那就把這些不愉快的、不愿提及的暫時(shí)交給時(shí)間吧，我們都是時(shí)間的女兒，我們的結(jié)局無(wú)從說(shuō)起，我們的故事還未結(jié)束，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一刻魔盤(pán)里會(huì)有哪一種巧克力，無(wú)法定位我們的坐標(biāo)，是選擇碌碌無(wú)為還是華麗轉(zhuǎn)身，都交給時(shí)間吧。讓時(shí)間慢慢沉淀，讓雜質(zhì)沉淀，一切美好的觸手可及。那就觸碰美好純粹吧，暫時(shí)選擇無(wú)憂，暫時(shí)不停留在過(guò)去。既然昨日來(lái)去無(wú)路，那就向前吧，美好的或許遲到，但會(huì)來(lái)到。路的盡頭有一個(gè)余淮，饒著頭，卻正經(jīng)的說(shuō)：

　　“小爺，我一直都在啊。”

時(shí)間的作文 篇4

　　時(shí)間給我們帶來(lái)了很多東西，卻也給我們留下了傷痛，不再帶走。

　　——題記

　　今年過(guò)年又到的重慶，本來(lái)還是一樣的無(wú)所謂，但第二天看到爺爺?shù)臅r(shí)候，卻是突然間才發(fā)現(xiàn)，在這兩個(gè)月，我身邊的人事已經(jīng)變遷。在兩個(gè)月之前，爺爺?shù)嚼霞医o奶奶燒紙上香，那好似后看著爺爺很健康，說(shuō)話麻利，腿腳利索，卻是在這兩個(gè)月，有了如此大的變化。牙齒已經(jīng)被取完，等著裝上一個(gè)假牙，已經(jīng)顯得蹣跚的步伐，佝僂的背，看著這些，心里不禁一酸，留下一個(gè)缺口。

　　沒(méi)了牙齒的爺爺，吃飯很困難，不能吃得太硬，菜也必須炒得很“爛”。看著這些，又不禁一酸，有種流淚的感覺(jué)。從小爺爺奶奶帶著我，止父母離婚，斷了聯(lián)系，后來(lái)又聯(lián)系上了，爺爺奶奶又是帶我最好。至今還記得小時(shí)候，第一次跟著老爸來(lái)重慶，爺爺奶奶到旅館里來(lái)找我的情景。如今卻是事過(guò)境遷，有的人已不在，有的人也將去。

　　一年前，奶奶死的時(shí)候很痛苦，死于了癌癥，奶奶死前的摸樣很有些凄慘，至今想起心里也是難免一酸。不能吃飯，只能躺在床上。開(kāi)始還可以在家里喂點(diǎn)水灌下去，最后卻是一點(diǎn)水也灌不下去了，只能在醫(yī)院輸液，到最后了，卻只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天，第二天老爸給我打了電話，我去看了，看了一眼，便想轉(zhuǎn)過(guò)頭，那摸樣實(shí)在過(guò)于凄慘。但這卻是最后一面，第二天去，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼。后來(lái)在要下葬之前，聽(tīng)老爸說(shuō)，一晚，奶奶起來(lái)上廁所，不想吵醒他們，結(jié)果摔下了床，臉上那么多的傷便是這樣來(lái)的。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)纳眢w也已經(jīng)老邁，歲月的`流逝將他的身體催垮，無(wú)情的生活讓他身心懼疲。

　　時(shí)間給我們留下這樣的傷痛，從不會(huì)為他買(mǎi)但買(mǎi)單，它就這樣將傷痛留在我們心中，從不會(huì)為它負(fù)責(zé)，更不會(huì)撫平。只有我們自己在角落里，默默的添弄著，讓它不再那么痛，但總不會(huì)愈合。

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