青春的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
年華易遷，笑容仍甜，滴滴往事浸潤(rùn)心間；白駒過隙，春風(fēng)乍起，沉醉在溫情的記憶，多想留在青春的歲月里，與你將時(shí)光的電影一起演繹。
是時(shí)間的因果還是光陰的偶然，讓你出現(xiàn)在這青春的歲月里。
先生三十歲左右年紀(jì)，平日里溫和而不失風(fēng)度，墨色的外套和無邊方鏡略顯嚴(yán)肅。先生常與我們?cè)谑彝饣顒?dòng)，陽(yáng)光打下來，忽明忽暗的幾個(gè)人影在操場(chǎng)上變換，先生便在一旁專注看著，身子略向前傾，笑意不經(jīng)意間在嘴角流露著，到了激烈的時(shí)候，便徑直走到球場(chǎng)近處，與場(chǎng)上的同學(xué)比劃著。
是你的笑容將歲月涂滿溫暖，讓青春夢(mèng)想更加耀眼。
春風(fēng)和煦笑語(yǔ)藏，光陰匆匆跋涉的腳步可曾為我們停留？
先生素日儒雅，遇事也不急躁，唯有對(duì)我們的`狀態(tài)不滿才加以教導(dǎo)。政治課下課，我抬眉望向窗外，籃球場(chǎng)上的陽(yáng)光顯得格外刺眼，又蜷在桌堂看了一節(jié)課的小說，習(xí)慣性地伸手去拿地上的瓶子，轉(zhuǎn)身低頭卻看見一雙墨藍(lán)色的鞋。“帶上你的書，走廊等你。”我心頭一緊，頂著漲紅的臉，穿過那同學(xué)們用目光織成的網(wǎng)。走廊里并無教室里那樣悶熱，我低垂著頭，不敢面對(duì)老師那鋒利的目光。那天，您對(duì)我講了很多，讓我不要拿自己的前途開玩笑，沉默良久，抬頭遇見您那溫暖的目光。
是你的目光將困頓趕得好遠(yuǎn)，讓青春時(shí)光變得清淺。
杏花微雨溫情淌，時(shí)光悄然堙沒的日子不曾帶走那些記憶。
先生總能在我最需要提點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)在身邊。考前一次測(cè)試，美好的感覺讓我沾沾自喜，時(shí)間冷眼笑看我的得意忘形。而這時(shí)您闖入了我那泡沫般的驕傲，角色里并沒有往日的面帶微笑，眉頭緊皺，目光焦急，百余字的臺(tái)詞擲地有聲。您要我對(duì)成績(jī)有個(gè)正確的分析，告訴我若想得到他人的認(rèn)可，務(wù)必要繼續(xù)拿成績(jī)。我無言默許，思慮著您的話，您拍了拍我的肩頭，心里透進(jìn)一絲暖暖的微光，倍感力量。
是你的話語(yǔ)將陽(yáng)光播撒心田，讓歲月迷茫不再蔓延。
不知究竟是我們抓住了時(shí)光，還是時(shí)光緊緊抓住了我們。不曾忘，先生在我失落時(shí)留下滿園清香，在我悲痛處扯下淋雨時(shí)光。青春的列車因?yàn)橛辛讼壬南喟椋辉俟聠巍?/p>
多想留在青春的歲月里，慢慢回首往事的印記，細(xì)細(xì)品咂光陰的清逸。
青春的作文 篇2
偶爾拼搏，偶爾散漫，偶爾瘋瘋癲癲，偶爾文靜，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)叛逆。這就是我們，如同一棵棵向日葵，趁陽(yáng)光正好，編織著屬于我們的未來。
一
終于爬上了長(zhǎng)城，我和小Z、小Y站在長(zhǎng)城上，望著遠(yuǎn)處綿延起伏的青山，一瞬間激動(dòng)著說不出話來。
小Y突然問我和小Z敢不敢在長(zhǎng)城上大喊一聲。我經(jīng)常在電視或電影上看到這樣的情節(jié)：主人公登上了一座高山后，常常會(huì)向著遠(yuǎn)處大喊。今天是在長(zhǎng)城上，大喊一聲應(yīng)該會(huì)很痛快，我立即回答道：“有什么不敢的。”有那么一瞬間，我突然擔(dān)心我大叫的時(shí)候旁邊的人會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)神經(jīng)病。這個(gè)念頭僅僅是在我的腦海中一閃而過：喊就喊，說不定一生就這么一次了。小Z早就趴在長(zhǎng)城邊上，沖著遠(yuǎn)方大喊一聲：“啊————”
“啊————”我也扯著嗓子大喊一聲。
“啊————”
“啊————”
我想，我們?cè)诤暗臅r(shí)候旁邊的人可能會(huì)疑惑或者驚訝地看著我，但我們?nèi)徊恢覀兯惺艿降闹挥行闹械臒o限舒暢。
我們的腳下有一條公路，長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎一直要蔓延到天邊，和遠(yuǎn)處的陽(yáng)光融合在一起。
二
開學(xué)的前一天晚上，我一直在擔(dān)心我的考試會(huì)不會(huì)不及格，說實(shí)話，我的暑假作業(yè)真的沒有認(rèn)真做。
還好上帝給了我還說得過去的智商，除了語(yǔ)文，其他幾門考的還沒有那么的糟糕。
當(dāng)語(yǔ)文老師似乎帶著一絲怒氣來到教室告訴我們?nèi)嘧罡叻种挥衅呤值臅r(shí)候我就知道我肯定完蛋了，一開始我還妄想總分只有八十五分，等卷子發(fā)下來我馬上算了算我被扣的分?jǐn)?shù)：三十五分，我的是六十五分。好吧，總分是一百分。
如果在小時(shí)候拿到這樣的低分我早就哭得不成人樣了。
但現(xiàn)在我得到這樣的低分，不知道為什么，雖然有那么一點(diǎn)傷心，但我還能很淡定的把卷在攤在桌上讓周圍人看到我的分?jǐn)?shù)，還能和朋友較為愉快聊天。
用爸媽的話說我這叫不在乎分?jǐn)?shù)沒有上進(jìn)心，如果我爸媽知道了我這個(gè)樣子的話一定會(huì)挨批的。
三
最近迷上了《白夜行》這本推理懸疑小說。白夜行，光看這個(gè)書名我想象不到什么，眼前只有兩個(gè)小孩子手拉著手（這個(gè)受到了一點(diǎn)封面的'影響），走在茫茫月色里，月光似乎比以往的任何一個(gè)夜晚都要亮，照在那兩個(gè)孩子的身上，但看不清的他們的臉。
讀完這本書后我心潮澎湃，我想立刻找個(gè)人來讓我發(fā)泄心中種種激動(dòng)，我立刻打電話給了小Y，然后滔滔不絕的給她講述書中的各種情節(jié)。我講完后，小Y竟然這么對(duì)我說：
“你千萬別學(xué)書里的人對(duì)我干那種事啊。”
我差點(diǎn)沒對(duì)電話那頭吼起來：“你腦子是不是壞了？我怎么會(huì)對(duì)你做那種事？”
四
不知為什么突然下起了雨，我戴上耳機(jī)，慵懶而又歡快的聲音將我包圍。
隨即，感覺自己沐浴在一片陽(yáng)光下，無比溫暖。
青春的作文 篇3
青春飛揚(yáng)，這個(gè)美麗的期間，煩惱多，憂愁多，懵懂多，但快樂，是我青春期間最絢爛的那道彩虹。
——題記
正青春，我憂愁，煩惱，懵懂，快樂。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因?yàn)橛星啻海铱偰芸邕^困難。我熱愛生活，我熱愛生命。所有的記憶，都請(qǐng)化成最美的彩虹，裝點(diǎn)我的青春。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期三，熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。那天，兩項(xiàng)比賽——800米接力跑和拔河比賽，我們都輸了，而且是墊底。回班后，教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺(tái)上說話，有同學(xué)在下面輕聲啜泣，那個(gè)下午，我始終想不明白一個(gè)道理，知道那天看書，才明白——我們可以接受失敗，但是不可以習(xí)慣失敗。第二天，大家都恢復(fù)了精神，昨日的事再回想，就像是好久之前的了。青春總是教會(huì)我許多道理。
時(shí)光飛快，歲月流逝，不知不覺間，那些愉快的，憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著黃。時(shí)間從不會(huì)因?yàn)檎l的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開一環(huán)又一環(huán)。青春也是，看得到，摸不到;想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因?yàn)橹挥幸淮危圆棚@得格外的.珍貴。
因?yàn)槲业娜松兄挥幸淮吻啻海晕乙欢ú粫?huì)讓我的青春留下遺憾。
在這青春的光華中，我要勇敢的邁開我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨(dú)自一人承擔(dān)。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)不應(yīng)讓淚水肆意流下，該微笑時(shí)就請(qǐng)停下嘴角的苦笑，對(duì)于得失的想法，應(yīng)該更為寬容些許。
青春陪伴我走過最美的歲月，青春的美好催促我前進(jìn)，青春路上的挫折，是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。
也許有一天，時(shí)光會(huì)帶走我的青春，但是最起碼，此刻我在努力，為最后的化蛹成蝶而努力。
因?yàn)榍啻旱慕k爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因?yàn)樗械拇煺郏瑘?jiān)強(qiáng)，快樂，勇敢，使我的青春變得神采飛揚(yáng)。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。
明媚三月，青春飛揚(yáng)。
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