抒情作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
轉眼間，已經八月中旬了，馬上大家都要各奔東西了。想想我們的未來，心里也不是滋味！
我的親愛的，還記得么？我們曾以為我們可以走很遠很遠，回頭看我們曾走過的路，一步一個腳印，我們走的好快樂，我們卻也走的好艱難。翻閱以前的照片，我們笑的好漂亮，好象從來沒有悲傷。中考填志愿的那會，我們幾個天天圍在一起，商量考哪個學校，最后決定一起去江教，因為，那里是最適合我們三的，也是我們三比較有把握去的學校。可是，一切只是我們想，我考上了那里，秋也去了，可惜，你呢？你卻只能苦苦看著我們去了江教，而黯然傷心。我的親愛的，請你別如此難過。我的她，是堅強的，是快樂的，而不是悲傷的。縱然在接下來的日子里，我們不能朝夕相對，可是，請記住：當我們不在一起的時候，也要像在一起一樣。我的她，一定會在下面的三年里，繼續努力。我的親愛的，記住，當困難來臨的時候，請想一想我們快樂的日子，請咬緊牙根拼下去。我不想聽你說學習有多苦，因為我知道，今天的付出，換來的一定是明天的果實。我們還小，我們還有本錢去慢慢學，慢慢創。我的親愛的，我不祈求你有多么耀眼的成績，我只祈求，你能快樂。在接下來的三年里，我清楚的知道，我們的友誼會一天天腿色，我們，會一天天陌生。但親愛的，我只希望你記住我的名字，記住我們的快樂時光。親愛的，正因我們如此相似，所以我們才惺惺相惜，所以我們才更加了解，所以我們才更加心疼彼此。親愛的，請記得，不管未來的路有多難走，都要堅持下來，我們，決不放棄自己。！
我的親愛的，我那么心疼你，心疼你超過了我自己。還記得么，我們去濕地公園玩，哪個時候的我，很難過，肚子里莫名其妙的一大堆的火。當我們在精心布置場景時，可惡的男生把我氣死了，所以呢，趁你不在的時候，決定自己不告而別。不知道是老天故意的還是為何，我在車站等了好久的.車，等來的確實老噶，老噶告訴我，你因為我氣哭了，我好難過，可是，我真的不愿意再回去了，老噶卻拼命的說你哭的很傷心，受不了，只好陪他回去了。結果你看見我回來了，可高興了，而我看見你沒有哭，我心里也很開心。知道么，你每一次哭，我都不知道要怎么辦才好，只能用我笨拙的語言去安慰你咯。初三的這一年，我們過的好辛苦，你的眼淚也沒有少流。記得最清楚的是，快臨近中考了，你家發生了點事情，我去你家把你拉去上課，可你一直哭個不停，說擔心家里。無奈，勸你回教室上了一節課，又載著你回家去了。那天下午，我陪著你逃課，確定家里沒什么事情之后，你說你不想回學校，我們又開著電動車去兜風了，回去之后，你的心情好多了，我也放心多了。我的親愛的，在我們不在一起的日子里，我們都別輕易流淚，因為，沒有彼此的安慰，我們會覺得少了點什么。因為，難過的時候，再也沒有人會陪你逃課，載你去兜風了。所以，親愛的，我們都要堅強，我們都別輕易讓眼淚流下來。
我的親愛的，請記得我所說的，在你難過的時候或你想念我們的時候，我們的手機隨時為你而開，隨時歡迎你打電話或發短訊跟我們發牢騷。親愛的，我們都愛發牢騷，在沒有彼此的日子里，我們要隨時想念彼此。親愛的，我堅信，你是最棒的。
抒情作文 篇2
今晚，我一個人在家，站在陽臺向外眺望。一顆顆小星星，調皮的對著我笑。我看著這美麗的夜空出神，月亮中間出現了一個小圓點兒。我奇怪地盯著小圓點兒，看它疾速擴大。
大約一分鐘，一個七八層樓高，十幾只藍鯨那么大的東西懸浮在我家窗前。一個門打開。里面跳出兩個黑影，向我家窗前靠近。我鎖上窗子就往屋里跑，可才跑幾步就被一只綠色的小手抓住了。我差點暈過去。這時，后面傳出嗡嗡的聲音：“我們是X星人，每一萬年請一位地球人去我們那里做客。”
我神魂不定的上了那個大東西。原來是一個形狀怪異的大飛船。這時，才看見他戴的變聲器。外星人說：“我們能讓任何東西自動打開。”
這時，已經到了他們的星球上。
到了他們的居民區，我看見屋子全是綠色的。走近一看，是一種類似絲瓜的，不知名的植物爬在上面。X星球的這個人說：“我叫小L，這是我家。請進!” 我進去一看，房子只有架子是一種不知名的材料，別的全是植物作的'，空氣十分新鮮。我問小L：“植物做的屋子下雨時不會淋著嗎?”小L說：“這是一種十分易生長的植物，生長速度極快。現在已在我家房頂長了幾百層了。”
小L帶我走出屋子，大街上，空氣讓人十分舒服。看著數都數不清的植物，小L傷心的說：“以前我們生活在W星球上，她是我們的養育恩人，可還是讓工業污染給破壞了。以前，W星是個美麗的星球。上面有山有水，動植物多得數一年也數不清，但只有一個不足之處，就是落后。人們太貪心，建立了不少工廠，廢水全排放到河流里，樹木開始枯死，動植物開始滅絕了。慢慢的，就不能住人了。還好，人們都逃生了，來到了現在的W星球，上次我去你……”
“不可能吧，已經一萬年了。”我打斷他的話說。
“我們這兒的人兩千年是一歲。”他接著說：“上次我去你們地球時，比現在的環境可好多了。不過，上次我們請的是猿人。”
“對了，我還沒說完，我們的W星球是一樣。” 他說完后，我的心情緊張起來。 小L又說：“不要害怕，只要現在好好保護，還有救。” 不久，我乘飛船回到地球上。可想起這些，還是坐立不安。不過我想想世界各地對環保的重視，心情好了許多，躺在床上睡著了。
抒情作文 篇3
執手向看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。——題記
我多么希望內心能笑的想表面一樣輕松，只是每當這樣做時，眼前就浮現出你離開是的寒柳長亭，耳邊總回蕩著你說過的每一句話，記憶中總縈繞著你離去時的背影。
其實我很清楚，永別離我們并不遙遠。只是我還缺少勇氣去面對那種傷感，盡管衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴也無法釋譴。
我只想偷偷拜托你，就算再也不回來，也請在無人的黑夜托個夢給我，哪怕永遠只是背影，也好讓我默默懷念。
別人總認為我一廂情愿，那只是你們不了解，你們并不了解我那如破浪輕舟的思念，在你離開的那一刻，我的心就碎成兩瓣，一半止不住隨你飄蕩。
人們常說距離產生美，而距離又偏偏是產生孤獨的原因，所以思念也變的美麗，也因為有了距離，才有了久別重逢的喜悅，而我，也許再也無法享受到這般喜悅，所以，我會懷抱著你曾給我的感動，懷念你一生，然而，因為你的匆匆離開，讓我的思念，變的永無止境，或者說，你對我，就只剩下記憶了嗎？
曾問過一個朋友一個很抽象的問題：我們在彼此的生命里，是否就只是路過而已？我至今很感激朋友的回答，朋友說：我們真的不止是路過而已。其實，我知道，你注定有離開的那一天，但是因為這句話，你在我生命中成了永恒。現在，我很相信鄧不利多曾告訴哈利的一句話：死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋，因為他們必須存在，那份愛與生活無處不在……所以我相信，我們彼此的承諾，決不會因為時空的阻隔而切斷，因為那份愛與生活無處不在。
我一直以為思念是對朋友最好的感激，是對他的'信任，是對他的肯定，也許朋友回離開你，但你的思念，會挽救已經逝去的友誼，破碎的記憶，任值得你去追憶。
我任會以思念的方式感激你曾帶給我的感動，雖然惆悵，但是甜蜜。雖然痛苦，卻也溫馨。
抒情作文 篇4
哪一天，當你推開教室的門，看到的不是在嬉笑的好友或睡覺、聊天的同學、你討厭或喜歡的老師，當你看到的不是這些，而是一間空曠的、毫無生機的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室時，我想說：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？
桌子、椅子還有在那原來的位置上，黑板上還有老師同學的字跡，還有那已經停下來的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放著的已經枯萎的花，可是那些回憶里永遠不會忘記的身影，卻都不見了。
再也不會定了好幾個鬧鐘催自己起床了，再也不會在早晨的時候提著一大包零食踩著點進班了，再也不會因為遲到被罰站寫單詞了，再也不會用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說了，再也不會在看小說的.時候被同學嚇一下說“老師來了”，再也不會在背后給老師起外號、編詩而自得了，再也不會一到考試就發愁了，再也不會擔心頭發不及格被逼著剪頭發了，再也不會聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了，再也不會天天期望著學校停電或其他原因而放假了，再也不會在快下課或快放學時“倒計時”了，再也不會天天盼望著假期了，再也不會有人和你比那可憐的分數了，再也不會在下課的時候有人逼你陪著她去WC了，再也不會千方百計的想理由去請假了，因為我們再也沒課了。
有些人，也許再也見不到了，一別即永別了。
告別了，那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。
告別了，那些沒有接觸卻很反感的人。
告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。
那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……
某一天，我們拿起畢業照，看著同學當初的樣子，回憶以前的點滴，會發現：曾近執著的單戀是多么的天真。曾經，厭煩至極的外號是多么的親切可愛。曾經，那么討厭的老師是為我們好。曾近，因為所謂的面子不肯低頭而錯過的朋友是多么的可惜。一切都會釋然，因為時間，或許我們會再見面，或許我們已經記不清彼此的樣子，或許……
珍惜眼前的朋友，每一個朋友都是一生不能割舍的情緣。
每一寸校土，都是一生難以回歸的港灣。
抒情作文 篇5
夏，猶如一個充滿活力的魅力少女，一會兒用自己火一樣的熱情感染著行走在其中的一切；一會兒用自己的沉靜引起人們的思考，做一個思想的行者；一會兒吟風詠月，讓萬物充滿風情。夏，猶如一個思想的巨人，即使在這樣炎熱的天氣里，他也一直在思考，思考著世上的萬物的行蹤。夏，猶如一個風韻十足的少婦，低頭頷首之間都有別樣的風情，用自己獨特的個性，吸引著每一個行走在其中的人，駐足回首，這就是夏，
夏夜
夏夜是悶熱的，即使這樣悶熱的晚上，人們也不愿意呆在家中，更愿意穿行在夏的懷抱里，和夏來一個親密接觸，三三兩兩的人們，或走或坐，或說或笑，或聊或沉默，無論是什么，在這樣的夏夜里，都是那樣的愜意，都是那樣的自然，都是一種心靈的放松。
走在這樣的夏夜里，看著天上稀稀朗朗的星星，不知他們在低語什么，不知道他們在議論著什么，不知道他們是不是也在看著人間的一切。在這樣的夏夜里，更容易讓人想起的卻是這些星星之間的傳說，是牛郎織女？還是嫦娥奔月？是王母娘娘用玉簪畫出這長長的銀河？還是七仙女在葡萄藤下議論著董郎的事情？看著滿天的星斗，想著美麗的'傳說 ，一切是那樣的神奇，一切是那樣的神往。星星帶給人們都是美好的的想象，更有的是小時候夏夜里，多少個小伙伴在村中不停地奔跑，不停地玩耍，玩著一些不知名的游戲，大聲地笑著，大聲地說著，那些快樂的聲音好像穿過時光的隧道，又在震著我的耳膜，讓我想起了太多太多的故事。玩累了，躺在大人的身邊，剛開始去聽那些美麗的故事，還沒有來得及細細去聽，卻已到了夢鄉中去了。
現代的都市在燈光酒綠中，不停地變換著，變換中不停地加快著人們的腳步，在匆匆地腳步中，沒有來得及欣賞，沒有來得及駐足，沒有來得及回味，沒有來得及思考，一切這樣匆匆地過去了。在這樣的夏夜，都市中多了一份喧囂，多了一份浮躁，多了一份不安，多了一份熱鬧。忙忙碌碌了一天的人們，即使到了晚上，還一直在忙碌，有發廣告的，有做小食的，有買各種小玩意的，各種叫買聲匯成了一條河，不停地沖擊著過往行人的視覺和聽覺。只有那年輕的情侶在手拉著手，漫步在彎曲的小徑之上，可愛的孩子，在草叢中不停地奔跑，時間留給他們的時光太短，沒有來得及好好地享用，卻已匆匆地走過了。
夏，留給我們了什么？我們留住了什么？好像都沒有？又好像都有？漫步在這樣的夏夜里，感受著夏夜的魅力，無論是美還是丑，我都會用心去感受，感受生活中的美好，感受夏的魅力。
夏雨
夏天的雨，沒有春天的纏綿悱惻，沒有秋天的惆悵萬千，一個字急，猶如夏火熱的性格一樣。每當天氣不由地往上升，升，升得人們受不了的時候，急切盼望的是下一場透雨，即使不透，來一場陣雨也好，給人們躁熱的人情降一降溫，等待是漫長的，在等待中想著雨的到來。
突然一陣風來，天上的烏云也黑壓壓的飛奔而來，遠處轟轟隆隆的雷公也在著急，電母更是心切，一切都在醞釀著，盼雨的人們在害怕中又有著欣喜，希望雨兒早些來到人間。嘩、嘩、嘩……雨瓢潑一樣倒下來，一下子，所有的一切變成了白色，所有的一切都在雨中飄搖，樹被風刮得東倒西歪，找不到了方向。雨中的葉子，像被人用手洗過一樣，一下子精神了起來，變得蒼翠欲滴了。
穿過那千萬條線的世界，一切都是那樣的迷蒙，一切變得撲朔迷離起來，所有的一切都在雨的世界里生動起來，活潑起來，一切都隨著雨的節奏不停地舞蹈。雨滴更是樂壞了，在墻壁上、石頭上、瓦片上、地面上，一切都成了他的鍵盤，他成了熟練的演奏家，咚咚、滴答、嘩嘩，匯成了一曲大自然的交響曲。這時鳥兒不叫了，蟬兒不鳴了，蟲子不低吟了，連剛才的氣勢洶洶的雷公也不知跑哪里去了，只有雨在吟風弄月，大家聆聽雨的歌唱，大家在品味雨的味道，連我也被窗外的世界陶醉了。
夏天的雨，短暫而熱烈，熱情而奔放，來也匆匆，去也匆匆，來不及細細品味，來不及好好地欣賞，一切已經過去，風停了，雨住了，太陽出來了。該叫的又叫了，該唱的又唱了，我也在感受著雨后的清新和快樂，感受著萬物的茁壯和活力。
夏用它獨特的方式，讓我悄悄地愛著他，愛著他火一樣的熱情，愛著他雨一樣的沉醉，愛著他風一樣的嬌嬈。夏不用言語，卻讓我不停地去感受他，不停地觸摸著他的每一個細小的神經，每一片枝葉，每一個花朵，甚至于他懷抱中的每一粒塵埃。正是有了夏了的熱情，才使我用心地感受著生活，穿行在夏懷抱中。
抒情作文 篇6
站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收獲一種感動。
風里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續千年——
風中的張騫
面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語淚先流.一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼.輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長安西行.他知道，他肩上有著聯絡大月氏共同夾擊匈奴的重任.玉門關外，他駐足回首.關內，依舊是暖風曛人;關外，卻是刺骨寒風.他側耳傾聽，那留戀的，風的聲音;那留戀的，親友的氣息.莽莽黃沙中多了一隊西行人馬.也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了.從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的牧民.十年生死兩茫茫，當人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來，在一個風聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續千年，攜來一位弱女子的琴聲——
風中的王昭君
面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的'宮城.素手輕拂，篙草在風中不停地搖擺;狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風中瑟瑟發抖的身子;琵琶輕彈，唱盡心中悲涼.面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼.“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏“會是她的結局嗎?喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行.微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影.夕陽下，她的琴聲隨風飄散，溶于風中，誰?聽出她的幸福。
有一種聲音，將延續千年.傳唱著一個西部工作者的故事——
漫漫黃沙中，隱約出現一大一小兩個身影.風中，彼此互喊著什么.“你是誰，從哪來?“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的.”風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印.那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地.聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽.一晃幾十年，當初的幼童已長大成人，當初的小山村已初見繁榮.當初的青年呢?當初的青年已滿頭銀發，雙目失明.土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉.他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音.是沙在唱?是風在唱?誰也不知道。
一陣風吹過，有點涼意，有點感動。
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