樹的作文集合(3篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的樹的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹的作文 篇1
上周星期天，我和小隊成員一起前往于文曾路上的一片小樹林里學習如何攀樹。
一到小樹林里，我和同學們便看到了一位女教練正往樹上掛粗繩子，我正想要問教練這種繩子是干什么用的呢？這時，卻被吳宇倫搶了臺詞，他問到：“這條繩子是有什么用呢？”“用來給你們攀樹的。”教練回答完后，便去給別的樹掛繩子了。吳宇倫聽完后，便“啊！”的大叫起來，把大家都嚇了一跳。
了解完攀樹繩后，教練將我們帶到了草地上做熱身運動。做完后，教練便開始講解如何攀樹了。“好，本領你們都學會了，現在開始分組啦！”教練話音剛落，一場激烈“分組大賽”便開始了。在戰亂之中，我便被分到了莊睿那組，隨后吳宇倫也被分到了本組，隨后，我們組被分配到了最危險、難度最高的地區……
“莊睿，你要把腳用力的往后蹬，要不然你攀不上去！”我焦急地對莊睿說。不瞞你說，此時此刻，此地正在進行攀樹大賽，我們組由莊睿擔任1號選手的.重任，信心十足地走向大樹。前面攀得還好，到了半中央，莊睿突然不知道為什么，突然手沒力氣了，攀不上去了，我一看，便十分著急，在樹下給他加油，終于，我們組以優秀的成績獲得了第一輪比賽第一名。
第二輪比賽開始了，我懷著激動的心情穿上了攀樹專用服裝，戴好手套、帽子，攀上了繩子。
“爸爸，來幫我一下！我害怕！”我大喊。原來，攀到一半時，我突然腳底踩滑，套在半空中，攀不上去了我。莊睿在下面說到：“施余渝，你把腳踩到那個繩結上，用力一蹬，就好了。”我聽完后，連忙將腳往繩節上一踩，果然，成功攀到了頂端，獲得第二輪小組塞的第二名。
這次攀樹活動不僅令我感受到了體育運動的魅力，還令我懂得了一個道理，團結就是力量。
樹的作文 篇2
假如我變成了一棵樹下的小草，那么您媽媽，就是在我頭頂的那棵高大的樹。您在樹上給我講笑話，您結的又大又飽滿的果實總會隨時掉落下來給我吃，您又粗又大的根總是連著我的細嫩的根，把您的營養給我，讓我茁壯成長。
春天，樹下長出了許許多多我的同伴，小草，我們嬉戲，玩耍。那幾只熟悉的燕子又飛回來了，在您那美麗又細長的枝條上筑起了鳥巢，還一邊向我們這群小草打著招呼，卻忽略了長著枝干讓它們筑鳥巢的您。沒關系，在我與同伴玩時也會帶上您，鳥兒回來時我會提醒不要忘了向您問好。這是我想表示我愛您。
夏天，酷熱的天氣令我汗流不止，可是您媽媽，見到我汗流不止時，會彎下那高大的身子，為我遮擋陽光，可您卻汗如雨下，啪嗒，汗珠落到我的頭上，我告訴同伴幫我為媽媽一起吹氣，我們的.力量合起來真的很大，您不再燥熱。這是我想表示我愛您。
秋天，人們都在豐收著，我要枯萎了，您不舍，可是您會結好多好大的果實，來為我補充營養，不讓我枯萎。下一次，我一定會把一半的果實與營養，還給您。因為這樣您不會老的很快。這是我想表示我愛您。
冬天，我是唯一一棵沒有凋零的小草，您雖只剩下了枝干，可是您的根還一樣粗大，您身上的體溫一直傳到根，傳給我，我才如此溫暖，可我也會把我薄弱的身體中含的氣息悄悄輸給您。這是我想表示我愛您。
當春天，又來臨時，我們重新生長，又一起譜寫屬于我們母女兩個的童話，這一次我會實現我的諾言，盡我的全力來陪伴您，這棵永遠最堅強的大樹，愿您永遠健康快樂。
樹的作文 篇3
垂柳也喜歡風。哪怕只有一絲風，她也能覺察到，于是你呼我，我喚你，悄聲地互相傳遞消息。風雨急些，她們就像一群受了驚嚇的小鳥一樣不安起來，手牽手一起蕩動一起轉側。風更大了，那千百根柔條，千百絲秀發，千百張柳簾，就興奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的，披掛的柔條時散時聚，時起時伏，時而欲凌空飛奔，時而又纏綿柔順，時而翩然若驚鴻，時而又清雅似仙鶴，那氣勢，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸極了，灑脫極了。
每逢這時節，便是我們最快活的時候。各家的孩子都甩開冬日的束縛，輕爽地走出小院，來到垂柳下雀躍著攀上樹去，折一根柔條，采一片新葉，望一會兒遠處，愜意得很。不會爬樹的孩子，個個仰著腦瓜，眼巴巴地盯著樹上，嘴里不住“哥、姐”地叫著，渴望他們能給自己做一支柳笛。
柳笛剛到手里，趕緊吮吸幾下，一股清涼苦澀的味道沁人心脾，五臟六腑也隨之清新。于是悠悠的哨音從各處響起，仿佛就是一首春天的'諧奏曲。
唐詩里有“不知細葉誰裁出”的佳句，的確如此，誰也不曉得是什么時候，這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛著幾絲鵝黃的生命，在微風中努力地抱定樹枝柔軟的身軀顫顫地舒展開去，讓人看后，不知那感覺究竟是清新、愛憐、欣慰還是激動，或許都有點吧。
倘若是在無風的日子里，垂柳的長枝就從樹上直傾下來，靜靜地偎在一起，倒像是一張翠竹簾，又仿佛是小姑娘額前的一抹劉海兒那般密，那般整齊。誰也難說這綠究竟有多深，那綠到底有多濃……
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