爸爸的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的爸爸的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸的作文 篇1
是誰(shuí)，從小把我養(yǎng)大；是誰(shuí)，教會(huì)我怎樣做人；是誰(shuí)，在生病時(shí)給我端來(lái)一杯熱水；又是誰(shuí)，在睡前給我講故事讓我睡個(gè)好覺(jué)？毫無(wú)疑問(wèn)，是爸爸。
爸爸，您還記得嗎？小時(shí)候，我很愛(ài)吃肉，你明明喜歡吃，還說(shuō)：“我不愛(ài)吃，兒子長(zhǎng)身體呢，怎么能少吃？”而且，我想要什么，您盡量滿足我，不對(duì)我溺愛(ài)，也不對(duì)我冷淡。我做錯(cuò)了事，您不是體罰我，而是耐心的給我講道理，還告訴我要以理服人，不能以力服人。而且買書(shū)時(shí)您是不管書(shū)的價(jià)格毫不猶豫的買，還說(shuō)：“好好讀，讀完接著買。”
有一次，我發(fā)了高燒，四肢像灌了鉛一樣，燒到三十八度多。您急急忙忙的'出去買藥，而且還不停地安慰著發(fā)燒的我，時(shí)不時(shí)還講一個(gè)笑爆肚皮的笑話，讓我忘記了痛苦。果然，一到下午病就好了。
有一次考試，我未能考到預(yù)料的分?jǐn)?shù)，我很失望。我想您一定會(huì)批評(píng)我一頓的，誰(shuí)知，您不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我：“沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，只要你盡了力就行，下次吸取這次的教訓(xùn)，爭(zhēng)取考第一名�！蔽乙幌伦泳陀辛诵判模矣眯膶W(xué)習(xí)、力爭(zhēng)第一。
爸爸，您對(duì)我的愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。無(wú)論我長(zhǎng)大后是“參天大樹(shù)”還是“一棵小草”都將以“生命的翠綠”向您祝福。總之，我發(fā)自肺腑的感謝您！
爸爸的作文 篇2
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)是由英國(guó)作家羅爾德？達(dá)爾寫(xiě)的。在暑假期間，我讀了這本書(shū)。它講述了住在地洞中的狐貍一家的生活趣事，以及狐貍爸爸經(jīng)常到博吉斯雞舍里偷雞吃從而衍生驚險(xiǎn)而又搞笑的故事。雖然，有時(shí)候雞舍場(chǎng)主博吉斯會(huì)對(duì)他們發(fā)大火，甚至拿槍打它們。但是，憑借著狐貍爸爸的機(jī)智，每一次都能逃過(guò)他的手掌心。這本書(shū)中我最喜歡的是狐貍爸爸，因?yàn)槲液芘宸?臨危不亂。
有一次，博吉斯為了從地洞中抓住它們，放棄了使用速度慢的鐵鍬，而是用挖土機(jī)。但是狐貍爸爸不僅沒(méi)有慌亂，反而鎮(zhèn)定地叫大家也往下挖以逃過(guò)人類的追捕。最后，狐貍一家和兔子一家在狐貍爸爸的帶領(lǐng)下成功了。合上了這本書(shū)，我想，我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸那種遇到困難不慌張，努力想辦法解決問(wèn)題，運(yùn)用聰明才智做好每一件事的特點(diǎn)。這真是一本有趣的書(shū)。
爸爸的作文 篇3
有的爸爸喜歡健身，有的爸爸喜歡打球，有的爸爸喜歡跑馬拉松……你知道我爸爸喜歡什么嗎？我爸爸喜歡玩手機(jī)！
一天之中，爸爸大部分時(shí)間都拿著手機(jī)在玩。睡覺(jué)的.時(shí)候，爸爸在被窩里玩手機(jī)，我半夜起來(lái)還看見(jiàn)爸爸被窩里亮著光；上廁所的時(shí)候，爸爸在馬桶上玩手機(jī)，一進(jìn)廁所，半個(gè)小時(shí)都出不來(lái)；吃飯的時(shí)候，爸爸在餐桌上玩手機(jī)，一頓飯可以吃一個(gè)小時(shí)。
看見(jiàn)這樣的情景，我下定決心，準(zhǔn)備“奉獻(xiàn)”自己。只要看見(jiàn)爸爸玩手機(jī)，我就立馬沖上前去拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸帶我出去玩吧！爸爸陪我看書(shū)吧！爸爸帶我去打球吧……”
在我的努力下，爸爸改掉了這個(gè)壞毛病。所以你現(xiàn)在問(wèn)我爸爸最喜歡什么，我會(huì)很自信地說(shuō)：“爸爸最喜歡我�！�
爸爸的作文 篇4
我的爸爸今年四十歲了，一米七五的個(gè)子，寬如高的額頭，筆直鼻梁，淡淡的眉毛下，有一雙不大不小的眼睛，他是一個(gè)溫柔的`好爸爸。
爸爸在中糧上班。他雖然工作很忙，但是每時(shí)每刻都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我考試考的成績(jī)不合格，全班同學(xué)都笑話我。放學(xué)了，我哭著跑回家，把成績(jī)告訴了爸爸，爸爸只是笑了笑，并沒(méi)有批評(píng)我。他把答案一個(gè)個(gè)都告訴了我，再給我重新講一遍。就這樣，慢慢的，我的成績(jī)提高了。
我記得還有一次，二年級(jí)的時(shí)候暑假作業(yè)里的看圖寫(xiě)作文，我不知道該如何下筆，幾次都是馬馬虎虎寫(xiě)上幾句。時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)作文有了為難情緒，爸爸了解此事已講出來(lái)，他并沒(méi)有批評(píng)我，而是幫助我仔細(xì)分析圖上的人物、景物，叫我自己講出來(lái)，然后再叫我把講出來(lái)的話寫(xiě)下來(lái)。經(jīng)過(guò)爸爸的這么一指點(diǎn)，我忽然覺(jué)得作文并不難�！皩�(xiě)文章，就是要把說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)�！卑职衷谝慌哉f(shuō)。爸爸還讓我多看、多想、勤寫(xiě)。就這樣，我寫(xiě)的作文慢慢提高了我的爸爸對(duì)我非常好，有時(shí)候下班會(huì)給我?guī)c(diǎn)點(diǎn)心，我真的非常開(kāi)心。
我為有這樣一位好爸爸感到十分的驕傲和幸福。
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